语文360

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2021年江门市新会华侨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 滞留 泻气 催枯拉朽 油光可鉴
B: 周济 诘责 和颜悦色 深恶痛疾
C: 落弟 盎然 筋疲力尽 抑扬顿错
D: 黝黑 匿名 杳无消息 成惶成恐
2、下列句子中标点使用有错误的一项是( )
A: 人生因有音乐而变得更加美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗?
B: 我不知道她为什么没有参加这次大会。
C: 我问那个卖水果的人:“应该给您多少钱?叔叔。”
D: 诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”
3、下列各组词语中加下划线字的注音有误的一项是( )
A: 安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒng) 羁绊(jī)
B: 烧灼(shuó) 闭塞(sè) 磅礴(páng) 亢奋(kàng)
C: 戛然(jiá) 恬静(tián) 骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)
D: 思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)
4、

下列句子中划线词语运用正确的一项是( )

A: “吹面不寒杨柳风”,一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。
B: 2014年初中学生学业考试马上就要到来了,为了提高学习成绩,李小光买来了很多学习资料,在引经据典地刻苦学习。
C: 一口吃不成胖子。要想成就一番事业,必须从小事做起,持之以恒。
D: 一个在学习上不想动手,袖手旁观的人,是取得不了好成绩的。
5、下列各组词语中书写或注音有误的一组是( )
A: 殉职(xùn) 狭隘(yì) 麻木不仁 见义思迁
B: 纯粹(cuì) 干涸(hé) 漠不关心 宁静致远
C: 附和(hè) 突兀(wù) 拈轻怕重 哄堂大笑
D: 热忱(chén) 灼热(zhuó) 气喘吁吁 淡泊明志
6、下列各组词语中,加下划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 怂恿(yǒng) 阔绰(chuò) 贮藏(zhù) 锲而不舍(qiè)
B: 畸形(qí) 窘迫(jiǒng) 蓦然(mò) 毛骨悚然(shǒng)
C: 凛冽(lǐng) 参差(cēn) 告罄(xìn) 忧心忡忡(zhōng)
D: 悲怆(chàng) 羸弱(léi) 躯壳(ké) 怏怏不乐(yàng)
7、选出下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 校订(dìng) 折本(shé) 沆瀣一气(hàng) 仔细酝酿(niàng)
B: 怄气(òu) 谮害(zèn) 流水淙淙(cóng) 矫揉造作(jiǎo)
C: 船舷(xián) 压榨(zà) 附庸风雅(fù) 手脚痉挛(jìng)
D: 伺候(cì) 尽快(jǐn) 瞠目结舌(chēng) 丧失殆尽(sàng)
8、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 狡辨 绚丽 迂回 销声匿迹
B: 骤然 漩涡 缭绕 平易进人
C: 浮燥 眺望 褶皱 锋芒必露
D: 追溯 翩然 怠慢 挑拨离间
9、下列划线词语解释有误的一项是( )
A: 仰之弥高 更加 迥乎不同 差得远
B: 锲而不舍 刻 无暇顾及 空闲
C: 兀兀穷年 劳苦的样子 目不窥园 偷看
D: 沥尽心血 滴 气冲斗牛 斗争
10、( )善于造大小船只。
A: 杨林
B: 裴宣
C: 邓飞
D: 孟康
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首词,然后回答1-3题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!


( 1 )上面两首词中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A: 帆:船,这里喻指星星。
B: 殷勤:情意恳切的样子。
C: 沙场:战场。
D: 霹雳:本指雷声,这里比喻射箭时箭雨发出的响声。
( 2 )《破阵子》中“梦回吹角连营”一句的意思是:

( 3 )判断《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。

A: 正确
B: 错误
( 4 )判断《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。意境壮阔,想象丰富,充满浓厚的浪漫主义色彩。

A: 正确
B: 错误
( 5 )判断《破阵子》是一首寄赠之作,辛弃疾自称“壮词”,全篇以“壮”语贯穿始终。

A: 正确
B: 错误
( 6 )判断《破阵子》末句“可怜白发生”,词意急转直下。“可怜”两字至为沉痛,为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。

A: 正确
B: 错误
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

晏元献公为童子时①,张文节荐之于朝廷,适值帝御试进士②,便令公就试。公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋稿尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。后为馆职,时天下无事,帝许臣僚择胜宴饮。时侍从文馆士大夫皆至市楼酒肆游息作乐。公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习。一日,选东宫官,上谕群臣曰:“近闻臣僚无不嬉游燕赏,唯殊杜门与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”殊既受命,上面谕除授之意。公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游,直以贫无可为之具;臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。

【注释】①晏无献:即晏殊,宋朝人,官至宰相。②御试进士:由皇帝亲自主考的科举制度。

( 1 )下列句子中,加下划线词语意思相同的一项是()
A: 后为馆职/或异二者之为
B: 除授人之意/何陋之有
C: 上益嘉其诚实/香远益清
D: 直以贫无可为之具/直截了当
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

公是时甚贫不能出独家居与昆弟讲习

( 3 )结合选文,谈谈晏殊的诚实表现在哪些方面。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

让经典成为引领青年成长的灯塔

我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。比如民族情感的归宿、对历史的敬畏、对美好情感的期待。经典的文艺作品,常常包含这样的共同价值,这些价值对青年的成长至关重要。

借助经典,青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。优秀文艺作品,可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难,在艰难中寻求生活的出路,在拼搏中表现出生存的智慧。经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持,告诉年轻朋友什么才弥足珍贵的。

借助经典作品提炼的生活本质,青年可以形成更为成熟的思想。透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。《老人与海》中那位老年渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。它代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。

青年的禀赋不是阅历的丰富,而是敢于筑梦、大胆试错。借助经典,青年可以效仿经典人物,大胆尝试为梦想而奋斗。当年《平凡的世界》感动我们的,正是敢于筑梦的青年形象。在今天,他们依然是让我们发现自身缺点的镜子,是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。

从最近引起广泛讨论的“丧”文化,到“佛系”青年,青年话题总是牵动社会的神经。有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观都是时代的投射。我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代,要辩证地看待,积极地引导。

经典或许是青年与时代对话的最好的媒介。有着温暖人心的力量。数字时代,让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,成为指引青年精神成长的灯塔。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年要重温经典,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,做新时代的弄潮儿。

(高伟,选自2018年1月2日《人民日报》,有删改)

( 1 )为什么说经典是引领青年成长的灯塔?
( 2 )选出下列理解和分析不符合原文意思的一项( )
A: 作者开篇从时代与青年成长的关系谈起,激发读者的阅读兴趣,指出经典“对青年的成长至关重要“,引出下文。
B: 作者两次选用《平凡的世界》这部经典作品作为论据证明自己的观点,但两次证明的侧重点是不同的。
C: 有人认为新一代青年脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,其原因是他们人生道路上缺乏经典的引领。
D: 数字时代让古今中外的经典作品形态多元,这种多元化的阅读媒介让经典焕发新生,阅读的媒介变了,但其承载的价值不变。
( 3 )如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。

《名人传》中的贝多芬遭受耳聋的折磨,生活窘迫,但是他却不屈服于命运,凭着勇气、毅力与命运抗争,在生命的末日写出了不朽的名曲《欢乐颂》。

阅读下文,回答问题

春

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

( 1 )想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面,下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?正确的选项是( )
A: 春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 2 )“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?
( 3 )景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请举例说说你的看法。
四、写作(分值:60分)

作文:

在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的 ”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不得抄袭套作,不得出现真实的人名;④不少于600字。

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