语文360

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2021年宝坻区大口屯镇第一初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、经典著作是文学作品中的精髓。《朝花夕拾》中既有鲁迅先生对幼年和青年生活的温馨回忆,也有对当时社会的理性批判。请找出下列解说不正确的一项是( )
A: 《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B: 《社戏》记述了作者儿时去看社戏时的期盼急切兴奋的心情,以及儿时小伙伴间真挚的友情和六一公公的善良好客。
C: 《琐记》《藤野先生》《范爱农》记述了鲁迅运离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。
D: 《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
2、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 诲恨 温驯 陛下 人迹罕致
B: 企盼 惩戎 头衔 美不盛收
C: 搓捻 虑待 澄澈 神彩奕奕
D: 奥秘 勋章 缥缈 畏罪潜逃
3、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )

叙述不是平铺直叙,在□烟火□这部作品里没有大段对话,没有各类浓笔重墨的渲染和描写,也不做任何主观评价□读者却很容易被作家带进情境,深入其中□


A: “ ” ; 。
B: 《 》 , 。
C: 《 》 ; ?
D: “ ” , ?
4、下列加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 宰相/长相 今朝/朝气蓬勃 前仆后继/风尘仆仆
B: 诓骗/眼眶 渺茫/虚无缥缈 言简意赅/骇人听闻
C: 相公/相互 弄堂/弄巧成拙 分外妖娆/分道扬镳
D: 开创/创伤 虚妄/奸佞之徒 眼花缭乱/穷困潦倒
5、下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( )
A: 孟子,战国时思想家、教育家。名轲,字子舆。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子游说讲学言论的记录。
B: 《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
C: 《我爱着土地》,作者艾青,现代诗人,本文运用了象征手法抒发了作者对历经磨难的祖国的挚爱之情。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅先生撷取自己青少年时代难以忘怀的往事的生活片段而写成的一部优美的诗文集。
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 挚痛(zhì) 殷红(yīn) 小楷(kǎi) 热泪盈眶(kuàng)
B: 迭起(dié) 吩咐(fù) 哺育(bǔ) 万丈狂澜(lán)
C: 气氛(fèn) 丰饶(ráo) 召唤(zhào) 大庭广众(tíng)
D: 诘问(jí) 荒僻(pì) 粗拙(zhuō) 潜心贯注(qián)
7、下列关于《记承天寺夜游》的说法有误的一项是( )
A: 本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B: 文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C: 苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D: 本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,“之所以”和“的原因”去掉其中之一。)
B: 我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代不明。)
C: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉“使”,并将“游览者”移到“无不”之前。)
D: 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”改为“依靠”。)
9、理解与鉴赏下列诗句,表述不正确的一项是( )
A: 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》) 全诗以一个“愁”字收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
B: 东皋薄暮望,徙倚欲何依。(《野望》) “徙倚”,是徘徊的意思,“欲何依”,写出了牛羊在暮色中,焦急地等待牧人带领回家的情形。
C: 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》) 写出诗人虽然像“征蓬”一样,身不由己地出关劳军,又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事,又写景,更传达出漂泊无定的内心感受。
10、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 隧洞 仓茫 蠢笨 郊原如海
B: 白沫 涡行 疲惫 血肉之躯
C: 寂寞 肩膊 熄灭 自由自在
D: 精玲 迷惘 路基 蜿蜒游动
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

野步

周密

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

( 1 )诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“________”与“________”两字说明诗人已经被美景深深吸引。

( 2 )前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息,选择其中一个字,加以具体分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

清官周忱

【明】焦竑

周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。

己巳之难②,英宗既北狩③,挞虏④将犯京城,声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,恐敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军⑦预支半年粮,令其往取。于是肩负者踵接于道,不数日京师顿实,而通州仓为之一空。

公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑧。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。

(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)

【注解】①周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。②己巳之难:英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:婉指帝王逃亡或被俘。④达虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我:指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军:为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。

( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 欲活之/无路
B: 举朝/仓皇失措
C: 时/周文襄公适在京
D: 说/田间事甚悉
( 2 )解释文中划线句子。

①案________ ②恐________ ③谢________

( 3 )翻译文中划线句子。

①至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”

②公笑而抚之,且毕其说而去。

( 4 )选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?请概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

可燃冰是天使还是魔鬼?

①21年前的夏天,德国科学家在北太平洋海底800米深处,第一次取出可燃冰样品,并使人类第一次看到,冰雪般的东西被点燃后,发出魔幻般淡红色的火焰,耗尽能量后,硕大的冰块竟变成了一摊清水……

可燃冰的由来

②可燃冰的学名叫甲烷水合物,它的形状像石蜡遇热未融化前的样子,洁白而绵软。它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物,它像地毯一样覆盖了10%的海底,总面积达4000万平方公里,深度在数百米到数千米不等。据科学家估计,全球可燃冰总储量高达2.5万万亿立方米,是石油、天然气和煤总储量的两倍,假如能够安全开采,至少可供人类使用数百年。

③按美国科学家的说法,可燃冰是海洋微生物和海底油气在海洋板块作用下的产物。因为占地球2/3的生命是由生活在海床下微生物构成的,那里没有氧气,一片黑暗,亿万年来,不计其数的微生物从不停歇地制造着甲烷。另外,当海洋板块下沉时,海底油气随板块边缘喷涌而出,在接触到冰冷的海水后,天然气与海水发生化学作用,日积月累,在高压低温的作用下,就形成了浩瀚厚实的可燃冰,像地毯一样沉睡在海底。

④可燃冰储量最多的国家是俄罗斯,其次是日本、加拿大和美国。据美国地质勘探局估计,美国的可燃冰蕴藏量为9600万亿立方米,是国内传统天然气储量的200倍,丰厚的利润自然引起投资者的关注。

可燃冰延迟开发的原因

⑤时值NASA(美国国家航空航天局)进行“阿波罗计划”时,NASA的燃料专家正在苦寻可以替代液氧的质量更轻、热值更大的燃料。因为体型庞大的“土星”火箭进入太空后,最多时每秒需消耗13吨燃料,极大地压缩了宇宙飞船的有效载荷。得知可燃冰的存在后,美国科学家兴奋不已,立刻确定为国家级科研项目,全力以赴地投入分析研究。

⑥对可燃冰的研究,美国科学家一直处于世界领先水平,但他们迟迟没有进行后续开采动作。有人猜测,美国人重点进行理论研究,因为他们希望在未来的星际旅行时,开发其他星球上甲烷水合物,用作飞船能源,在即将到来的星际大开发中确保难以撼动的领先地位。其实,情况远非那么简单。就在各国科学家纷纷建议政府投资开发可燃冰,以解煤炭、石油等能源告罄之虞时,美国科学家却告诫世人审慎开发可燃冰,因为它可能加剧温室效应,即使是极少的可燃冰被释放到大气中,后果可能都是灾难性的。

可燃冰是天使还是魔鬼?

⑦目前,科学界对可燃冰开发有两种观点:以美国俄勒冈大学的地质学家格雷沃里为首的一派认为,甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔,会不定期地向地球发难,应是人类今后重点防范的自然灾害之一。

⑧远在2.5亿年前,在二叠纪末期,一种突然降临的灾害,短时间内毁灭了地球上的大部分生物。科学界普遍认为是一颗小行星撞击地球所致,但格雷沃里认为是海底积存的巨量的甲烷发生爆炸,导致气候温度骤然上升,泛滥至地面的大火消耗了大氣中的氧,所以多数地球生物相继毙命,甚至包括很多鱼类。他估计,北冰洋可能是今后甲烷水合物泛滥的导火索。因为那里可燃冰大多在浅海,并且得益于低温而非高压,所以一旦发生溢出爆炸,就是上帝降临也束手无策。

⑨另一种观点是,可燃冰就像陆地的森林,生生息息,自有规律,即使作用于自然,也不是很严重的,完全不必杞人忧天。这种观点的代表人物是加利福尼亚大学圣芭芭拉分校的海洋地质学教授海格尔。

⑩海格尔说可燃冰的变迁会给地球带来灾难性后果还没有直接的证据,即使有甲烷溢出,也是非常少的,根本不足以影响气候。他做过观察试验,发现有相当多的可燃冰会自行溶解在海水里,而没有释放出来。这充分说明,可燃冰释放的甲烷也是海洋食物链的一环——海水里的需氧菌会消耗甲烷,而进入大气的部分却是甲烷消费者释放的二氧化碳。

(船舷《大自然探索》,有删改)

( 1 )选文介绍了可燃冰的由来,请根据文章内容填空。

海底大量微生物不停造甲烷→________→________→长时间高压低温形成可燃冰。

( 2 )第②段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物,它像地毯一样覆盖了10%的海底,总面积达4000万平方公里,深度在数百米到数千米不等。

( 3 )下列说法与原文的内容表述一致的一项是( )
A: 美国之所以没有开发可燃冰是因为可燃冰会加剧温室效应,如果可燃冰释放到大气中,即使极少,后果也可能是灾难性的。
B: 可燃冰是海洋生物释放的甲烷气体和水分子在高温低压作用下的特殊产物。
C: 用可燃冰作燃料比液氧热值更大,质量更轻,可减少火箭运载负荷。
D: 甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔,不定期地向地球发难,是人类今后重点防范的自然灾害之一。
( 4 )怎样理解“可燃冰是天使还是魔鬼”这句话?

阅读散文《快乐,让我们一起慢慢变小》,完成小题。
快乐,让我们一起慢慢变小
⑴我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双,是一只。高大的鞋帮,一侧有六格窗户,另一侧一扭开关,整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上,还有一扇可以拉下的小门。门一拉下,就是一个个台阶,小兔、小猪、小鸟、小松鼠,还有好多小动物,顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。
⑵我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书:《大皮鞋》,封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来,后来我的大皮鞋哪儿去了?随着我在上海的童年时代一起消逝了。
(3)然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头,就这么一只,只有一只。是从我童年的那本书里跳出来,跑到这里来等我的?世上万物,都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋,蹦跳着哇哇叫着,像原始人那样,只会用最本能的方式表达我的惊喜。
⑷这世界上的人,都住在一只大皮鞋里多好,就像可爱的小动物们,就像很多童话的结尾:后来,他们幸福地生活在一起。
⑸我家里已经有很多人快乐地生活在一起。
⑹各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜,开始还能平放着,后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”,或者叫动漫嘉年华,或者说我也成了玩具们中的一员,而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光,照相。小时候我爸爸叫我背唐诗,我不记诗名不记作者,只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具,我也是不问出处不论国籍不讲贵贱,与我投缘便是我家人。我笑:我一人的工资要养这么多人,我是贫困线以下的。
⑺写作之余,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩,或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚,给他们臭美,给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛,是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工,但是我愿意。于我,这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为,本来,别人看来或许那么不起眼的小玩意,一旦给他们一个舞台,一旦给他们打上光环,他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的,是一经打开就上天入海的想象力,来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。
⑻是出奇是惊喜是不可思议!
⑼我的书柜,本来是我的私家展示柜,我为书柜的住户们拍的照片,也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了,我想,为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享,分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。
⑽让他们,送去单纯,送去天真,祝愿美好,祝愿年轻。
⑾祝每一个女孩美丽阳光,像灰姑娘那样步入理想的殿堂。
⑿祈愿世上的人都能像童话结尾那样:从此幸福地生活在一起。
⒀快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。

( 1 )根据选文的行文思路,用简洁的语言概括主要内容。
________→ 儿时读《大皮鞋》→ 得到玩具大皮鞋时的惊喜→ _______→ 《童话展示柜》的创作动机。

( 2 )联系上下文,品析第⑶段划线词语“钟情”的表达效果。

( 3 )品味第⑸、⒀二段中画线的句子。
①“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”?请写出四个。
②“快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。

( 4 )选文的语言很有特色,请结合第⑺段画线的波浪线句子,作具体赏析。

( 5 )选文是为《童话展示柜》所写的后记,这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。

四、写作(分值:60分)

写作。

请以“幸福悄悄蔓延”为题,写一篇文章。
要求:
①捕捉生活细节,写出自己的真实感受;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600个字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名;
⑤书写要正确、规范、美观。

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