语文360

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2021年合肥市第三十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《秋天的怀念》作者史铁生,身残志坚,写出了一系列著名的作品,如《我与地坛》。
B: 中国古代以“右”为尊,“左迁”指降职,如王昌龄左迁龙标,即他被降职到龙标。
C: 表是古代向帝王陈情言事的一种文体,《出师表》是诸葛亮呈给刘禅的表,言辞恳切。
D: 莎士比亚,文艺复兴时期法国伟大的剧作家、诗人,其作品以诗一般优美的语言著称。
2、下列一组句子排列顺序最恰当的一项是( )

①虎是自然界重要的历史遗产之一,一旦灭绝,将永远不会再恢复或者创造出来。

②因此,对于虎这一物种来说,我们只剩下最后一个机会了。

③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的:“到了那个时候,就只剩下纸老虎了。”

④特别是作为我国特产的虎亚种,华南虎已经到了生死存亡的关头。

⑤如再不及时挽救,华南虎在下一个虎年到来之前,就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘,从我们面前消失。


A: ④①③⑤②
B: ①④⑤③②
C: ①③④⑤②
D: ①②④⑤③
3、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

“绯红一片百媚生,娇艳欲滴人心馋”的反季节草莓确实吸引着消费者的眼球,然而那些形状很大又或者出现畸形的草莓,明显使用了大量激素。这种不顾及食品安全问题、蒙昧无知的做法,令广大消费者深恶痛绝。

A: fěi qí mèi wù
B: fēi qí wèi è
C: fěi jī wèi è
D: fēi jī mèi wù
4、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 宋江怒杀阎婆惜之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
B: 取经成功,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“净坛使者”,沙僧为“斗战胜佛”。
C: “给我读熟。背不出,就不准去看赛会。”这句话出自《朝花夕拾》,“赛会”指的是“五猖会”。
D: 《格列佛游记》虽然展现的是一个虚构的童话般的神奇世界,但它是以当时英国的真实社会生活为基础的。
5、下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A: 据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
B: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
C: 打陀螺讲求技巧。用力小了,陀螺旋转不起来;用力大了,陀螺又容易“栽跟头”;用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
D: 到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
6、下列各句中,表达得体的一句是( )
A: 看见小侄子从地上抓起一把泥沙,嫂子喊道:“你赶紧扔掉,小心我剁你的手!”
B: 售货员对小胖说:“就你这圆鼓鼓的身材,怎么可能穿得下我们店里的这些衣服?”
C: 李教授讲座结束后,主持人说:“讲座终于结束了,现在是自由提问时间。”
D: 回忆父亲的往事时,方城感慨地说:“家父常告诫我们,做人要顶天立地。”
7、

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )

遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树索淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A: ①②④⑤③
B: ①④⑤③②
C: ④①③②⑤
D: ④②⑤①③
8、下列加点字注音全对的一项是( )
A: 凌空(línɡ) 翘首 (qiào) 溃退 (kuì) 锐不可当(dānɡ)
B: 要塞(sài) 解剖(pāo) 不逊 (xùn) 歼灭(jiān)
C: 埋怨(mán) 浩瀚(hàn) 诘责(jié) 镌刻(juān)
D: 娴熟(xián) 屏息(bǐng) 瞥见(piě) 匿名(nì)
9、

从下面这段文字中提炼作者想表达的观点,最正确的一项是( )
设计问卷调查题时,“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”、“医生认为吸烟对人体有害,你同意吗”这类问题,或带有倾向性,或带有诱导性,因此容易使被调查者在趋同心理的支配下,作出与本人真实想法相反的回答。

A: 设计问卷调查时,要简洁些。
B: 设计问卷调查时,要直截了当,避免调查者误解。
C: 设计问卷调查时,要避免趋同心理。
D: 设计问卷调查时,提问方式要中性。
10、下面表述有误的一项是( )
A: 《雪落在中国的土地上》充满了“土色的忧郁”,是诗人面对苦难中国的叹息体现其爱国情怀。
B: 《黎明的通知》和《我爱这土地》都是艾青的诗。前者欢快、乐观,后者感情深沉真挚。
C: 《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
D: 《艾青诗选》中收录一首《再别康桥》,表达对祖国的眷恋深情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下面小题

虞美人·听雨

(宋)蒋捷①

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。

(注释)①蒋捷,字胜欲,生活在宋、元换代之际,一生饱经战乱。南宋咸淳十年(1274)进士,几年后宋亡,不仕。

( 1 )这首词按照________顺序,截取了词人一生中三幅富有象征性的画面,形象地表达了作者三个时期在________、________、________听雨的不同心情。
( 2 )请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”的画面,并说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读古文,完成下面小题。

(甲)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)

贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑①视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏②曰:“恐成疾,不可。”太宗曰:“所冀移灾朕③躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不复为灾。

(节选自吴兢《贞观政要·务农第三十》)

[注]①苑:古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。②谏:委婉地规劝。③朕:古代皇帝的自称。

( 1 )解释下列句中加点的词。

①去国怀乡________

②掇数枚而咒曰________

③宠辱偕忘________

④所冀移灾朕躬________

( 2 )下列句子中的“之”与例句加点词用法相同的一项是( )

例:予尝求古仁人之心

A: 望之蔚然而深秀者
B: 遂吞之
C: 前人之述备矣
D: 何陋之有
( 3 )下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 先天下/之忧/而忧
B: 居/庙堂之高/则忧其民
C: 而或/长烟一空
D: 太宗/入苑/视禾
( 4 )请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①噫!微斯人,吾谁与归?

②人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。

( 5 )(甲)文中的范仲淹和(乙)文中的唐太宗共同具有的精神品质是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的两篇议论文,回答以下各题。

(甲)

①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虛起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

(乙)

①有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了正气歌,产生了苏联的国歌,产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了,而雷塞布竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子,而竟在这里面,产生了平凡而伟大的平静。

②可见平凡单调,只是懒惰者之推辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。

③有人说:我是太无能了,不能创造,但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?

④有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说:“没有勇气一切都完。”是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说:穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。

⑤所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧。

( 1 )甲文运用________的批驳方式,反驳了________的观点;乙文运用________的批驳方式,提出了________的观点。
( 2 )请分析乙文前两段的论证思路。
( 3 )赏析甲文第③段加点词的表达效果。

假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

( 4 )请仿照划横线句子,为乙文再补充一个事实论据。

阅读文章,完成下列各题。

人间情分

①下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。

②也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙的赶赴学校。搭车之前,先寻觅一家书店,复印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的女店员。

③那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头,她微笑着说:“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。好不好?”

④我诧异地看着她继续工作,在复印机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧异地看着她的美丽。原本,她长的五官平凡无奇,然而,此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中,她不再是个平凡的女孩。

⑤我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。

⑥离开的时候,我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。

⑦第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西。

⑧望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!

⑨转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了﹣﹣一部蓝色的公用电话。

⑩不过是一部公用电话,市区里多得几乎感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。

⑪一个月的大陆探亲之旅,到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。

⑫那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。

⑬“我来吧!”

⑭他温和地说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。我们感激地向他道谢,他只笑一笑,很快地隐遁在人群中。

⑮身着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中最美的印象了。

⑯现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。

⑰有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相干的旁人做过什么事?

⑱人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。

⑲每一次照面,如芰(jì)荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。

( 1 )本文一共讲述了三件事,请分别用一句话概括主要内容。这几件事的共同点是什么?

( 2 )我为什么诧异?为什么那女孩“五官平凡”,我却觉得她“美丽”而且“不平凡”?

( 3 )为什么离开复印店的时候,“我”的脚步放慢了?(用原文回答)

( 4 )在澎湖的小岛上,看到一个普通得不能再普通的电话,为什么让我如此动容?

( 5 )从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人?

( 6 )经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,“软环境”就是本文提到的人与人之间,与陌生人之间,甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读,结合现实,你对身边软环境的建设有何感想和建议?

四、写作(分值:60分)
写作

题目:那一天,阳光灿烂

要求:①作文以叙事为主,写出真情实感。

②文中不得出现真实的班级姓名学号等信息。

③600字左右,书写工整规范。

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