| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点运用错误的一项是（ ） A: 母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 B: 母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。 C: 我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。 D: 有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 |
| 2、 | 下列词语中，每对划线字读音都不相同的一项是 （ ） B: 干涸/ 隔阂 滑稽／畸形 真谛/根深蒂固 C: 骸骨/惊骇 陨落／吮吸 粗犷/心旷神怡 D: 阻遏/竭尽 沮丧／咀嚼 叱咤／姹紫嫣红 |
| 3、 | 下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 粗犷（kuàng） 修葺（qì） 歇（xiē）斯底里 孜孜（zī）不倦 B: 狡黠（xiá） 斡（wò）旋 拈（zhān）轻怕重 骇（hài）人听闻 C: 挫（cuò）折 缄（jiān）默 挑拨离间（jiàn） 锲（qiè）而不舍 D: 龟（guī）裂 蛮横（héng） 恹恹（yān）欲睡 惟妙惟肖（xiào） |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我国首次实现万米海底的巡航遥控和实时视频影像传输播放，这一最新科技成果靠的是我国自主研发的“海斗号”自主遥控水下潜水器取得的。 B: 作为公益性的教育资源，博物馆不仅要鼓励寻常百姓常来常往，更要供学者精英雅玩品鉴。这无疑是当下博物馆建设需要明确的功能定位。 C: 我们新时代的教育应该是培养广大学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。 D: 我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到快乐与自豪。 |
| 5、 | 下列语句中划线词的解释有误的一项是（ ） A: 学而时习之 时：按时 B: 人不堪其忧 堪：不能忍受 C: 三十而立 立：立身，指有所成就 D: 好之者不如乐之者 乐：以……为快乐 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: “关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生的自我保护。 B: 人的一生约有一半左右的时间在思考，但是成功者总在思考有意义的事。 C: 我们不仅要在课堂上、在教材中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D: 昆大高铁开通后，从大理到昆明的时间需要两小时左右，比原来减少了三倍多。 |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念．B: 电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注． C: 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课． D: 徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘． |
| 8、 | 下面词语书写有误的一项是（ ） A: 卖弄 嘹亮 镶嵌 物竞天择 B: 分岐 粗犷 莅临 小心翼翼 C: 棱镜 霎时 诀别 各得其所 D: 倜傥 收敛 搓捻 美不胜收 |
| 9、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）。 A: 家庭自我控制的一个主要方面，是遂过家训以口头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。B: 主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？ C: “四个全面”的提出，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，治国理政总体框架更加完整。 D: 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 |
| 10、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 造诣（yì） 素湍绿潭（tuān） B: 婆娑（suō） 汲取（jí） 差强人意（chāi） C: 盔甲（kuī） 深邃（suì） 辙乱旗靡（mǐ） D: 睿智（ruì） 嗤笑（chī） 心旷神怡（yí） |
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 |
阅读下文，回答相关问题。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ①期日中（） ②元方入门不顾（） ( 2 )下列“之”的用法与其他选项不一样的是（ ）A: 下车引之 B: 左将军王凝之妻也 C: 择其善者而从之 D: 曲肱而枕之 ( 3 )翻译下列句子。 太丘舍去，去后乃至。( 4 )“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方是否失礼？ |
阅读下面文言文，完成小题。
【甲文】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
【乙文】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子①式②而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹③似重有忧者。”而④曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去⑤也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识⑥之，苛政猛于虎也!”
【注】①夫子：即孔子。②式：通“轼”，车前横木。③壹：或。④而：乃，即指你。⑤去：离开。⑥识：记住。
①使子路问之 ________ ②向吾不为斯役 ________
③则久已病矣 ________ ④以俟夫观人风者得焉 ________
( 2 )下列与例句中的划线词意思或用法相同的一项是（ ）例句：有妇人哭于墓者而哀
A: 积于今六十岁矣①孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
②小子识之，苛政猛于虎也!
( 4 )用原文语句回答：甲文中蒋氏的乡邻“号呼而转徙”的原因是“________”，乙文中妇人一家有三人被老虎吃掉却不搬家的原因是“________”。用自己的话回答：甲乙两文都反映了当时________的社会现实。阅读下文，回答相关问题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！
青春年少的你正逐渐迈向成熟，而在成长的道路上你会有过失败、有过成功、有过感动、有过失落、有过欢笑、有过泪水…
请以“我终于笑了”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】①自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
