| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语序排列正确的一项是( ) B: ③⑤④①② C: ⑤④①③② D: ③④⑤②① |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过这一次主题班会,使我们的交通安全意识有了进一步提高。 B: 环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。 C: 在精准扶贫问题上,党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。 D: 是否具备良好的职业道德,乃是评判一个优秀员工的首要条件。 |
| 3、 | 下面加下划线字注音完全正确的一组是 A: 粲然(càn) 叱咤(chā) 柔韧(rèn) 嗔视(chēn)B: 笑颊(jiá) 细腻(nì) 滋润(zī) 给予(jǐ) C: 惆怅(chóu) 气氛(fēn) 雏凤(chú) 模拟(ní) D: 妥帖(tuǒ) 蠕动(rǔ) 褶裙(zhě) 解数(xiè) |
| 4、 | 下面句子中划线的词语与例句中“暖”含义相同的一项是( ) 例句:暖心老人车祸受伤不要赔偿,善举感动岳池。 A: “天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门 的我说。B: 菊花村举行相亲大会,为樱花节活动暖场。 C: “90后”暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D: 今年十一月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。 |
| 5、 | 下列词语中没有别字的一项是( ) A: 荣膺 饶恕 物竟天择 怡然自得B: 牟取 亵读 巧妙绝伦 五彩斑斓 C: 器宇 酒肆 更胜一筹 粗制烂造 D: 牙祭 豁免 中流砥柱 遍稽群籍 |
| 6、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 朗润 (lǎng) 分歧(qí) 贮蓄(chù) 憔悴(cuì) B: 粗犷(guǎng) 抖擞(sǒu) 徘徊(huái) 酝酿(niàng) C: 澄清(chéng) 莅临(lì) 黄晕(yūn) 确凿(záo) D: 着落(zháo) 鉴赏(jiàn) 吝啬(lìn) 匿笑(nì) |
| 7、 | 下列划线字注音不正确的一项是( ) A: 金樽(zūn)清酒斗十千 B: 暂凭杯酒长(zhǎng)精神 C: 又恐琼(qióng)楼玉宇 D: 低绮(yǐ)户,照无眠 |
| 8、 | 下列句子中划线词的理解错误的一项是( ) A: 满坐寂然(坐:同“座”)B: 妇抚儿乳(乳:喂奶) C: 中间力拉崩倒之声(间:中间) D: 会宾客大宴(会:适逢) |
| 9、 | 阅读下面的古诗,完成题目。 早寒江上有怀 (唐)孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端①。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津②欲有问,平海夕漫漫③。 【注】①楚云端:长江中游一带云的尽头。②迷津:迷失道路。津,渡口。③平海:宽广平静的江水。漫漫:水广大貌。 下面对诗歌的理解,不正确的一项是( ) A: 首联落木萧萧,鸿雁南翔,北风呼啸,天气寒冷,作者活画出一幅深秋景象。 B: 颔联“遥隔”两字,不仅表明了远,而且表明了两地隔绝,不能归去,透露出诗人思乡之情。 C: 颈联不仅写诗人自己这样思乡,而且家人也在遥望着“天际”的“孤帆”,盼望着诗人归来,使思乡的感情,抒发得更为强烈。 D: 尾联以开阔的壮景作结,表现了诗人志在四方的凌云壮志。 |
| 10、 | 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字,完成小题。 武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株,东南部以 ① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“ ② ”。该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。 ( 1 )给划线的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是( )A: 摹(mú) “巨”字的笔顺是: ![]() B: 摹(mú) “巨”字的笔顺是: ![]() C: 摹(mó) “巨”字的笔顺是: ![]() D: 摹(mó) “巨”字的笔顺是: ![]() ( 2 )结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是( ) A: ①叠 ②世外桃源 B: ①迭 ②洞天胜境 C: ①迭 ②世外桃源 D: ①叠 ②洞天胜境 |
古诗文阅读。 柏林寺南望 郎士元 溪上遥闻精舍①钟,泊舟微径度深松。 青山霁②后云犹在,画出东南四五峰。 【注释】①精舍:佛寺的别称,此处指柏林寺。②霁(jì):雨止天晴。 ( 2 )“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙,还表达了“望者” 怎样的情感? |
阅读下面两则文言文,回答小题。 (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归。 (乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始食。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参加政事在谪守邓洲。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。长自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” B: 不以物喜 辄以水沃面 C: 处江湖之远则忧其君 士当先天下之忧而忧 D: 然则何时而乐耶 范仲淹二岁而孤 ( 2 )解释下列划线字在文中的意思。 ①予尝求古仁人之心________ ②居庙堂之高则忧其民________ ③往往饘粥不充________ ④长自诵曰________ ( 3 )翻译下面文言语句①不以物喜,不以己悲。 ②或夜昏怠,辄以水沃面。 ( 4 )两段文字都刻画的是范仲淹的故事,但目的各有不同。甲段在于________ ,而乙段在于________ 。( 5 )结合甲乙两文,联系实际,谈谈你有何感想? |
阅读下面文字,回答小题。
凶手WiFi
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。
阅读老舍《茶馆》片段,完成题目。
宋恩子 后面住着的都是什么人?
王利发 多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看?
吴祥子 我们不看簿子,看人!
王利发 您甭看,准保都是靠得住的人!
宋恩子 你为什么爱租给学生闷呢?学生不是什么老实家伙呀!
王利发 这年月,作官的今天上班,明天撤职,作买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月缴房租,没钱的就上不了大学啊! 您看,是这么笔帐不是?①
宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!
吴祥子 是呀,所以非天天食人不可,好得点津贴!
宋恩子 就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!②
吴祥子 走!
王利发 二位,二位!您放心,准保没错儿!
宋恩子 不看拿不到人,谁给我们津贴呢!
吴祥子 王掌柜不愿意给咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧!王掌柜!
王利发 我……③
宋恩子 我出个不很高明的主意:干脆来个包月,每月一号,按阳历算,你把那点……④
吴祥子 那点意思!
宋恩子 对,那点意思送到,你省事,我们也省事!
王利发 那点意思是多少呢?
吴祥子 多年的交情,你看着办!你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗?⑤
阅读下面的文字,根据要求作文。
《现代汉语辞典》:[留心]:注意。
有人曾经说过:处处留心即学问。
鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。
竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……
以“学会留心”为题目,联系生活实际,写一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外),不要出现自己的姓名和校名。
