语文360

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2021年西安市英才中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 分外(fēn) 妖娆(ráo) 忧戚(qī) 樯倾楫摧(yī)
B: 喉咙(long) 娉婷(pīng) 红晕(hùn) 浩浩汤汤(shāng)
C: 束缚(fù) 羁绊(bàn) 撺掇(cuān duo) 一碧万顷(qǐng)
D: 毳衣(cuì) 冠冕(guān) 连翘(qiǎo) 雾凇沆砀(dàng)
2、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 集会 杀戮 纪念 建议 苍海桑田
B: 扭曲 书籍 大肆 抢劫 丑态百出
C: 摧残 饱受 典形 悠久 振聋发聩
D: 恐怖 彰显 磅礴 誓言 无处盾形
3、

下列句子中划线成语使用有误的一项是( )

A: 在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是 .
B: 我们读文章时应避免断章取义 , 这样才不会曲解文章的意思.
C: 下了火乍,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向了海边.
D: 我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田 , 内心感慨万千.
4、

下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A: 决窍 深湛 脍灸人口 笑容可鞠
B: 畅想 凝眸 斩露头角 精益求精
C: 严谨 热忱 坦荡如坻 不言而谕
D: 娴熟 矜持 神彩奕奕 安之若素
5、

下列词语划线字读音完全正确的一项是( )

A: 哺育(bǔ) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián) 沮(jǔ)丧
B: 花圃(fǔ) 脑髓(suì) 回环曲折(qū) 菜畦(qí)
C: 阴霾(mái) 归省(shěng) 叱咤风云(chì) 嫉(jì)妒
D: 祈祷(qí) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān) 环谒(yè)
6、下列句子翻译有误的一项是( )
A: 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述已经很详尽了。
B: 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 醉翁的意思不在喝酒,而在欣赏山水的美景。
C: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 醉后能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,那就是太守啊。
D: 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现,这是为什么呢?
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B: 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D: 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
8、下列有关作家作品介绍不正确的一项是( )
A: 《济南的冬天》是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家老舍先生的作品,他还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等作品。
B: 《再塑生命的人》选自美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒的文集《假如给我三天光明》。
C: 《金色花》是泰国伟大的作家、诗人泰戈尔的作品,他还有长篇小说《沉船》,诗集《飞鸟集》《园丁集》等为我们所熟悉。
D: 元代戏曲作家、散曲家,“元曲四大家”之一的马致远,通过一首小令《天净沙·秋思》写出了天涯游子思乡之情。
9、下列各项中不都是多音字的一项是( )
A: 角 觉 行
B: 荷 漂 省
C: 撒 吐 泊
D: 系 革 抠
10、2014年12月13日,是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难,激励同学们为国家的发展做出贡献,学校举办了“勿忘国耻,振兴中华”主题活动,同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中,语言不得体的一句是( )
A: 学生甲:忘记历史就意味着背叛,前事不忘,后事之师,我们难道不该牢记历史吗?
B: 学生乙:我非常赞同设立国家公祭日,种瓜得瓜,种豆得豆,我们不能不忘记历史。
C: 学生丙:要避免历史悲剧重演,我们还要百尺竿头,更进一步,继续增强国家实力。
D: 学生丁:我们应该珍惜和平,走和平发展道路,行百里者半九十,我们丝毫不能懈怠!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,完成1-2题。

天平山中

[明]杨 基

细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。

​

( 1 )请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

( 2 )有人认为本诗中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《伤仲永》,回答相关问题。
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )在横线上解释文中加线词语的意思:
①世隶耕:______________________②日扳仲永:___________________
③称前时之闻:___________________ ④受之天:_____________________

( 2 )下面各组加线词语的意思和用法完全相同的一项是( )

A: 借旁近与之          夸父与日逐走
B: 即书诗四句,并自为其名    不能名其一处也
C: 又七年,还自扬州       屠自后断其股
D: 于舅家见之         但当涉猪,见往事耳
( 3 )翻译文中画线的句子。
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②卒之为众人,则其受于人者不至也。

( 4 )方仲永作诗由“___________”到“________”,充分说明了___________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成小题。

包容,成就人生高度

①“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”美国前总统林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯以对政敌宽广的胸怀,回答了反对他的议员的质疑,也使他在政坛声名鹊起。可见,包容,成就人生高度。

②其实,包容是人生一种不可缺少的风度,也是决定事业高度的一个尺度。用包容并蓄的气度,将对自己不利的人心凝聚为对己有力的力量,这才是真正的领导。曹操政治抱负大,在用人上,气度也不同凡响。“建安七子”之一的陈琳,原为袁绍记事,替袁绍写文章,将曹操挖苦得骇然汗流。曹操抓住他后,惜他文采出众,只教训了几句,仍任他管文书的官。曹操对待投降过来的人,一不计前嫌,二不试试看,与自己原班人马一视同仁,量才放手而用,得益甚大。可见,原谅他人,受益自己,这不仅是一种宽厚,也体现了闪亮的人生智慧。

③人说“大将气度”,包容不可少,要容人之过,不计前嫌。武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,侍郎李昭德曾说他是乡巴佬,他笑着说:“我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?”名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,娄师德也不计较。他没有以牙还牙,而是以德报怨,历经风霜雨打,仍然用平和的心态、开阔的心胸为人处世、从政为官。这种包容是一个成大事者必备的品格。

④只有“大肚能容,容天下难容之事”,才能成就大业,成常人难成之举。古今中外,概莫能外。唐太宗宽容了魏征,成就了“贞观之治”;蔺相如宽容了廉颇,成就了一段“将相和”的佳话;鲍叔牙宽容了管仲,成就了“九合诸侯,一匡天下”的壮举。一位哲人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。

⑤包容是一种博大的胸怀,是一种散发仁爱光芒的境界,更是一种心怀坦荡,凝聚力量的“利器”,是助你成功的神奇力量。

(选自《共产党员》)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )选文第①段有什么作用?
( 3 )第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?
( 4 )简述选文第②段论证思路。

阅读下面的文字,回答下列小题。

河床开始回忆河流

①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。

②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。

③对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。

④干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。

⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。

⑥人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。

⑦当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。

⑧我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠,是把事做绝了。

⑨我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。

【注释】河床:河流两岸之间容水的部分。

( 1 )从情感的角度赏析第④段画线的句子。

水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。

( 2 )结合上下文,具体说说第⑤段在文中的作用。

( 3 )体会第⑨段画线句子的深刻含义。

总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。

四、写作(分值:60分)
请以“敬畏”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
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