| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（ ） A: 嵇康 B: 曹植 C: 山涛 D: 阮瑀 |
| 2、 | 下列各组词语中书写有误的一项是（ ） A: 矜持 安谧 虚无缥缈 分到扬镳B: 兀自 逶迤 阴谋诡计 咄咄逼人 C: 招徕 喧器 破旧不堪 茅塞顿开 D: 潸然 肆虐 脍炙人口 拈轻怕重 |
| 3、 | 下列有关文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 据《史记•伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 B: 律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，包括“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。李贺的《雁门太守行》便是一首五言律诗。 C: 孟子是战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。 D: 古时山的南面、水的北面谓之“阳”，山的北面、水的南面谓之“阴”。比如，“江阴”就是长江的南面。 |
| 4、 | 下列各句中标点符号使用正确的是（ ） A: 扬州的个园，瘦西湖，苏州的狮子林，拙政园，南京的中山陵，都是闻名全国的名胜风景区。B: 扬州风景美如画。从扬州西下高速，沿途种植了银杏、桃树、枫树……等树木。 C: 一年一度的扬州马拉松赛已拉开帷幕，文昌路上参赛选手绵延七、八里，数万民众驻足呐喊，为运动员加油助威。 D: 不少网友心存疑惑：失踪的马航航班调查和搜寻难道就这样不了了之？ |
| 5、 | 选出下列句子中成语使用错误的一项（ ） B: 城市绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。 C: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 D: 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工 ， 令人叹服。 |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《昆虫记》是法国国昆虫学家法布尔的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 B: 《昆虫记》中，法布尔通过观察发现，蜘蛛是通过嗅觉感知到蜘蛛网上的猎物的。 C: 《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“聚义厅”改名为“忠义堂”。 D: 《水浒传》中智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了吴用的足智多谋。 |
| 7、 | 下列表述，有错误的一项是( ) A: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B: 《陈涉世家》选自《史记》，作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。 C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者吴敬梓，字敏轩，选入本册书目的是《范进中举》。 D: 《出师表》选自《三国志蜀志诸葛亮传》，表：古代向君王上书陈情言事的一种文体。 |
| 8、 | 下列各句中划线词语使用不恰当的一项是 ( ) A: 晚上，李红对课外练习的一道数学难题冥思苦想很久，结果莫衷一是 ， 失望而迷糊地入睡了。B: 刘翔在2012年世界田径钻石杯联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先 ， 轻松夺冠。 C: 春节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 D: 某些食品生产经营企业鼠目寸光 ， 只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B: 面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。 C: 风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。 D: 大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 |
| 10、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ） 夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向后山倒去，霎时，①________；山峦、田野、屋舍②________，揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦绣。 A: ①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛披上一层红红的轻纱 B: ①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛披上一层金色的轻纱 C: ①西边的那半边天犹如燃烧着的火一般②仿佛穿上一件金色的外衣 D: ①西边的那半边天好像是一团燃烧的火球②仿佛穿上一件红红的外衣 |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 诗人以写洞庭湖为发端，湖水和天空浑然一体，描绘出了一派阔大的景象。 B: 颔联“蒸”“撼”二字力重千钧，富有表现力，使自然的湖泊具有了意识。 C: 颈联由写景转入抒情，蕴含了诗人想要从政却无人引荐的无奈与愤懑之情。 D: 这首诗意在求仕，却没有直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。 ( 2 )本诗后两句与苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”有何相似之处？请简要概括。 |
| 文言文阅读 【甲】 宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得志，弃官去。徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄①传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然②曰：“谁为之？”或以宾王对，后曰：“宰相安得失此人！”敬业败，宾王亡命，不知所之。 （节选自《唐才子传》） 【乙】 唐考工员外郞宋之问③以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明，长廊行吟，且为诗曰：“鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。”第一联搜奇覃思④，终不如意。有老僧点长命灯，坐大禅床，问曰：“少年夜久不寐思而吟讽甚苦何耶?”之问答日：“弟子业诗，适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧曰：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因曰：“何不云：楼观沧海日，门对浙江潮?”之问愕然，讶其遒丽。又续终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥。”僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明⑤更访之，则不复见矣。寺僧有知者曰：“此骆宾王也。” （节选自《太平广记》） 【注释】①檄：古代官府用于征召或声讨的文章。②矍然：吃惊的样子。③宋之问：初唐时期诗人。④覃思：深思。⑤迟明：黎明， ( 1 )理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加下划线词。联系课文。
查阅字典。 “属”在《古汉语常用字字典》中有以下几种常见义项，请根据上下文选出下列两个“属” 的正确义项，将序号填入横线处。
A.署为府属________ B.而兴思不属________ ( 2 )用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）少年夜久不寐思而吟讽甚苦何耶? ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思及败亡命，不知所之。 ( 4 )楹联“山月常明，应知诗杰丞临：湖波乍涌，恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的哪两件事?请用自己的语言概括。( 5 )两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法、试结合具体内容简要分析。 |
阅读下文，回答相关问题。
读“死”书与读“活”书
蒋孔阳
读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。
但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路，他们刚刚学会自己读书，需要的是牢固可靠的基础知识，首先要把书读懂，这样掌握的知识是可靠的，准确无误的 ，就可以终生受用。因此，对于中学生来说，我看 鼓励他们现在读“活”书， 老老实实地劝他们读“死”书，或者是先读“死”书，后读“活”书。
所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。书上怎样讲的，一个字一个字地认清楚，然后照着去理解。由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。
我这样讲，是从我个人的切身感受出发的。首先，我有感于“四人帮”时的“假、大、空”，给我们的学风和文风所造成的危害。其次，我总结了过去的失误，年轻时，我读书，喜欢从兴趣出发，强调读“活”书。结果许多基本知识都还没有搞通，就自以为是，夸夸其谈，以至什么都没有真正学到。年纪大了，回首往事，不胜懊恼。所以，读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。
古人说：尽信书，不如无书。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”、“活”之间，相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系。我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。
与含苞待放的叶片一同步入春天
艾克拜尔·米吉提（哈萨克族）
①自从1月24日，也就是大年三十没有出门以来，已经整整一月有余。这闲暇时间该怎样度过？应当有一种临危不惧的休闲生活。
②有一次，我行进在山区，不经意间看到公路中间偶或有一坨坨小鼓包，鼓包上还有不规则的裂痕。这当然是热胀冷缩原理所致。司机在谨慎绕过这些鼓包，有时候鼓包连绵，形成坑洼，司机不得不减下速来。但是，是什么力量能够让坚硬的路面鼓起，这让我陷入思索。当然是阳光、空气、雨雪风霜，是这些无形的手将路面扯起鼓包。原来，真正的力量是无形的，是一束光，一缕空气，一阵风雨，一片雪花，它们在无声无息地滋养着一切，也在不经意间改变着一切。你看那峭壁之下的一片碎石，那叫风化石带。连坚硬的岩石都可以风化，何况人乎。现在，一个隐形的冠状病毒，带着它诡异的鲜艳色彩，让人类如临深渊，因为渺小的它是人类共同的敌人。
③己亥岁末的一天，一位老友的老伴离世，我参加为她举行的头七凭吊祭餐。我看到那位老友上了火，下嘴唇生了泡，一直燎到左下巴颏，一片暗黑。这是真正的急火攻心。我只是瞭了那么一眼，心里很疼。生命中相依为命的另一半离去了，他的内心是多么的孤独、苍凉。人生苦短。
④不过，这一天的北京天气晴朗，阳光从窗口投进来，有一丝冬日正午特有的温暖。我注意到，东边的窗户外，一棵柿子树梢还有几颗柿子。这是北京人，不，是整个北方农民一种古老的传统。他们认为大地之母恩赐了五谷杂粮和美味水果，人要学会分享，不能独吞。每年柿子熟了，不全摘尽，而是要在树上留下一些柿子，让鸟儿们分享。多么美好。此时没有鸟儿来啄食，我心想，在北京也就有喜鹊或灰喜鹊会来啄食吧。也许，这几颗柿子就这样会干瘪在树枝上，到开春时，随着地气上升，树枝发芽，就自然掉落呢。我正想着，忽然看到一只麻雀（老北京人叫家雀、老家贼），落在枝头，先是机警地环顾四方，没有发现危险，便一跃一跃地接近距主干最近的一颗柿子，在那里一小口一小口地啄食起来。这让我错愕不已，举起手机拍下了这一在我几十年人生中第一次相遇的珍贵镜头，让它定格。或许，在这样一个肃穆的场合，我这样的举动有所不适。但是，我们在缅怀一个生命离去时，一个鲜活生命让我内心深深触动。那只麻雀吃足了，略飞一下，落在一根横枝上，在那里左右搓了搓喙，心满意足地栖息片刻。这一切，都被摄入我的视频……
⑤前几天，戴着口罩走出家门到院子里挪车，忽然发现门口那棵玉兰树正在生成骨朵，毛茸茸的甚是可爱。这可是寒冬，本以为冬天树叶掉尽，所有的树木都在昏睡，没承想玉兰树即便在寒冬也在汲取地火，孕育着即将在春天含苞待放的骨朵。这是对生命的一种责任，玉兰树这种辛勤与恪守，令我深深感动。我对玉兰树投去真挚的注目礼。
⑥我想起初冬时分驱车行进在路上，适遇红灯，且这个路口红灯时间较长。我刹住车环顾左右，忽然发现左近旁的一棵山杨树枝头也孕育着千百颗骨朵。我明白了，山杨树枝条虽然在寒风中摇曳，那不是瑟瑟发抖，那是在呼吸，是为在春风中招展满树的枝叶蓄能。到了夏天，风声过处，我们便能听到哗啦啦的满树阔叶作响。绿灯亮了，我轻点油门，开始前行。常言说，人生一世，草木一秋。但我觉得，人活着不止要看到萧瑟落叶，更要看到春天的百木华发。能看到第二年的一片绿叶，这便是生命中最大的迹象。我们每一个人，应像一片树叶，在生命之树枝头吐芽。
⑦人类，其实就是生长在生命之树不同枝丫上的每一枚叶片。我期待着，人类尽快战胜疫情，我们与那一棵棵满树含苞欲放的叶片，一同步入春天。
（摘自2020年2月28日《人民政协报》有删改）
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）①有一次，我在山区的公路中间看到有一坨坨小鼓包。
②
③
( 3 )结合语境，按照要求赏析。①我只是瞭了那么一眼，心里很疼。（赏析加点词语）
②那不是瑟瑟发抖，那是在呼吸。（从修辞角度赏析）
( 4 )第⑤段中，“玉兰树这种辛勤与恪守”，如何理解这里的“辛勤”与“恪守”？请简要分析。天涯何处无风景。只要你耐心去观察和体会，就一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。
请你以“风景”为话题写一篇文章，题目自拟。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写抄袭。③文章中不得出现真实的校名、人名。④字数在600字以上。
