语文360

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2021年南京市育英外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是 ( )

A: 邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候您的到来。”
B: 主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“请您留步”。
C: 询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”
D: 老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰。”
2、

标点符号使用不正确的一项是( )

A: 下山的路上,不知谁哼起了《高山青》:“阿里山的姑娘美如水……”
B: 我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的。
C: 10岁的儿子弯下腰,稚嫩的脸颊立即灿若朝霞:“呀!鸽子。”
D: 提起神奇的西双版纳,谁能不为之心驰神往!
3、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B: 经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C: 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D: 据统计,地球上的森林每天大约有2000万顷左右被砍伐或毁坏。
4、下列划线字注音都正确的一项是( )
A: 尴尬(gān) 开拓(tòu) 停滞(zhì) 匿笑(nì)
B: 感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 威慑(shè) 花团锦簇(cù)
C: 纠纷(jiū) 黑痣(zhì) 贮蓄(chǔ) 小心翼翼(yì)
D: 屋檐(zhān) 沐浴(mù) 竹篱(lí) 宽宏大量(hóng)
5、下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是( )
A: 尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。
B: 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
C: 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
D: “诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
6、

下列各组句子中,划线词意思不同的一项是( )

A: 方欲行,转视积薪后 一日,黛玉方梳洗完了.
B: 两股战战,几欲先走 (那六兄弟)一齐吆喝道:“走了这猴精也!”
C: 燕雀安知鸿鹄之志哉 操见了大怒曰:“匹夫安敢败我耶!”
D: 北山愚公者,年且九十 老都管又道:“且耐他(杨志)一耐。”
7、填入横线上的句子,顺序最恰当的一组是( )

出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。

△ ; △ ; △ ; △ 。 △ 。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重室”。

①壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳

②壶底还铸有两只卷尾兽,支撑着全器重量

③腹部的四角各攀附一条立体飞龙

④方壶通体满饰龙风花纹,凝重而不失华丽

⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤


A: ⑤②③①④
B: ④⑤③②①
C: ⑤①③②④
D: ④⑤①②③
8、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 蟋蟀 幽寂 祈祷 污秽不堪
B: 嫉妒 谰语 阻抑 历尽苍桑
C: 相宜 瞬息 泄气 一泄万丈
D: 肿胀 泛滥 亘古 枯躁无味
9、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 汹涌 大漠 蠢笨 畏缩
B: 白沫 慌凉 耀眼 歌谣
C: 激昂 忧惧 记载 既使
D: 宛如 审察 配合 海鸥
10、下列依次填入横线上的词语恰当的一项是( )

①诚信是做人的基本原则,对已经做出的允诺决不能________。

②国内各大报纸争相________了各地喜迎国庆的盛况。

③新资金的注入,使这家濒临倒闭的企业发生了________的变化。


A: 失言 报到 脱胎换骨
B: 食言 报道 脱胎换骨
C: 失言 报道 改头换面
D: 食言 报到 改头换面
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《登幽州台歌》一诗,完成下列小题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

【注释】幽州台:即黄金台,又称蓟北楼,故址在今北京市大兴,是燕昭王为招纳天下贤士而建。

( 1 )诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?

( 2 )试赏析“悠悠”一词的表达效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉;而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而富之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,皝筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )本文作者欧阳修是________(朝代)文学家。
( 2 )与“游人去而禽鸟乐也”中的“去”的意思相同的一项是( )
A: 西蜀之去南海
B: 去国怀乡
C: 去死肌,杀三虫
D: 公然抱茅入竹去
( 3 )“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”在表达效果上有何妙处?
( 4 )文中极力渲染了一个“乐”字,由此可见,这篇文章表现了欧阳修怎样的思想感情?
( 5 )欧阳修自称“醉翁”,他诗酒山林,别有一番天地,作为青少年,我们应该学习他怎样的情操?结合生活实际谈谈自己的观点。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

父亲的自行车

①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活儿和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车,我和弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的钤声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。C“爸爸回不回来呀?”弟弟担心地问。“怎么不回来?你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。

⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路。不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点儿闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时,月光如水,静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上,显得那么温柔;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神;有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。

⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。

⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。

( 1 )文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?根据提示简要概括。

①平日里:________

②节日里:________

③生病时:________

④上学时:________

( 2 )批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A,B,C,D处任选两处,自选角度作批注。
( 3 )第⑥段画波浪线部分的景物描写有什么作用?
( 4 )文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?

阅读下文,回答问题

气流功能充满奇妙

①对气体施以一定的外力,它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候,就可以感觉到气流的存在。

②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛;再大一些,能够吹起气球或是给自行车轮胎充气;非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候,人们还会将空气压缩,存储到气箱或气罐中,使用时打开阀门,被压缩的气体就会急速膨胀,形成强劲的气流。这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。

③在现代科技发展的时代中,气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初,德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特,外形像一个既高又粗的大烟囱。大烟囱直径10米,高200米,可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米,边缘高2米,方圆252平方米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用,大棚内的空气经大阳照射后便会逐渐升温,使棚内温度比棚外要高出20℃左右。利用空气热升冷降的特点,加上高大烟囱的急速排出作用,可以使热空气以每秒20~60米的速度,经由设在烟囱底部的发电机,并驱动发电机进行工作。利用这种发电装置,这座电站白天可以发电100兆瓦;夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算,发电成本与核电站相近,利用起来十分合算。

④美国利用气流的作用,研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里,安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下,房间里就会产生一种向上的托力,使得人们可以在房间里飘浮,既像在水中游泳,又像在空中飞行。这种环境,可以进行体育锻炼,又可以进行仿生飞行科学研究,为人类生存开拓出新的适应方式。

⑤现在,有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场时,在体育场四周安装的高压空气喷管,就会把强大的气流喷向天空,将雨水移至他处。这样,体育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛,真是别有一番情趣。

( 1 )本文的中心句是________

( 2 )下面对本文的理解不正确的一项是( )

A: 日常生活中,我们常常利用气流给自行车轮胎充气,喷涂、清洁建筑物。
B: 第三段主要运用了列数字的说明方法,介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。
C: 在现代科技发展的时代,德国建成了气流电站,美国研制出无水的空气游泳池。
D: 现在,人们已经利用气流制作成气幕屋顶。
( 3 )请说说“据推算,发电成本与核电站相近”一句中“据推算”的表达作用。

( 4 )除了文中提到的利用气流的例子外,请你从生活中另举一例,并简要说明它是怎样利用气流的。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文。

(一)本班趣事多

(二)材料作文:选取感悟最深的角度成文。题目自拟。

学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

写作要求:①不允许写诗歌,要有真情实感;②字数不少于500字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

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