| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。 ， ， ， 。 ①也不仅仅是这些美食的前世今生 ②以及故事背后中国社会的剧烈变革 ③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事 ④只是，这一回的“舌尖”让人回味的不仅仅是镜头前的美食 A: ④①②③B: ④①③② C: ③②①④ D: ④③②① |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 自言自语 妙手偶得 鸟语花香 B: 油然而生 轻描淡写 以身作侧 C: 叹为关止 思贤如渴 十拿九稳 D: 交头接耳 呼朋引半 神通广大 |
| 3、 | 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ） A: 古人常常用帝王的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年十二月”等。 B: 古人将一夜分为五更，每更约两小时，《湖心亭看雪》中“更定”指晚上八点左右。 C: “乡试”即乡一级考试，考中者均称“秀才”，其中第一名称“解元”，第二至十名称“亚元”。 D: 《水调歌头·明月几时有》的作者苏轼和他的父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） B: 在大多数普通乘客看来，高铁是否便民利民，最主要的判断标准就是他们购票方便，换乘畅通，服务到位，旅途安全等。 C: 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 D: 随着中西医结合技术的不断发展，这类重要系列组方极易被机体吸收，从而克服了中药吸收慢、见效慢，为广大患者带来了福音。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 要塞（sài） 畸形（jī） 差使（chāi） 屏息敛声（bĭng） B: 篡改（cuàn） 禁锢（gù） 洨河（xiáo） 殚精竭虑（dān） C: 辱没（mò） 锃亮（zhèng） 罅隙（xià） 惟妙惟肖（xiào） D: 诘责（jié） 炽热（chì） 汴京（biàn） 摩肩接踵（zhǒng） |
| 6、 | 大家正在修改学法指导大会的新闻稿，其中没有语病的一句是( ) A: 通过学法指导大会，使很多同学明白了学习方法的重要性。 B: 郭老师强调能否专注于课堂，是学习进步的关键。 C: 会上，老师们结合不同学科的特点，将宝贵的学习经验传播给同学们。 D: 本次大会由彭伟琼老师主持，邀请各学科最专业的老师担任导师团成员，对初一年级学生进行了详细的指导。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 殒落 嬉闹 挖心搜胆 重蹈覆辙 B: 妖娆 逞辨 不言而喻 断章取义 C: 暄嚷 诓骗 味同嚼蜡 恼羞成怒 D: 旁骛 萧索 自知之明 一代天骄 |
| 8、 | 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 受雾霾天气影响，远处的高楼大厦模糊不清，简直就是海市蜃楼。B: 十八届五中全会研究并通过了关于第十三个五年规划的建议。 C: 从2015年12月起，微信发假消息最高大约获7年左右有期徒刑。 D: 各校要将“大阅读”工作纳入学校的课程，努力增强“大阅读”活动的课程化水平。 |
| 9、 | 下列句子中没有错别字的一项（ ） A: 远离了喧闹的都市，驱车来到世外桃源般的僻静小山村，我们顿觉神清气爽。B: 图书粗制烂造乱象正愈演愈烈，促使有关部门着手整治劣质书刊，规范净化图书市场。 C: 太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去．青山那艰实的肌胸,挺拔的脊粱，袒露在人们的面前。 D: 有的人徇规蹈矩，一生碌碌无为，到老之时唉声叹气，责怪命运的不公平；而有的人，善于创新，关键时放手一搏，即使生命短暂，也活出了不一样的精彩，不一样的闪耀。 |
| 10、 | 下列划线字的注音和解释不完全正确的一项是（ ） A: 人不知而不愠（yùn，生气，恼怒） B: 思而不学则殆（dài，懈怠） C: 吾日三省吾身（xǐng，反省，检查自己） D: 温故而知新（gù，学过的知识） |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 襄邑道中① 陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤②半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东③ 【注】①这首诗是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。②榆堤：即指汴河之堤，当时种满榆树。③俱东：指一起向东。俱，一起。 ( 1 )赏析“飞花两岸照船红”这句诗中“飞”字的妙处。( 2 )“卧看满天云不动，不知云与我俱东”这两句诗运用了什么写作手法？表现出诗人怎样的情趣？ |
| 阅读下面的文言文，回答下列小题。 孙子荆与王武子 孙子荆年少时欲隐，语王武子“当枕石漱流”，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕，石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。” 孙子荆以有才，少所推服，唯雅①敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不垂涕。 哭毕，向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体②似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死! ” （注释）①雅：向来。②体：贴近。 ( 1 )解释下面句子中的加点词。①语王武子________ ②卿常好我作驴鸣________ ( 2 )翻译下面的句子。使君辈存，令此人死！ ( 3 )“宾客皆笑”一句在文中有什么作用？ |
丑合欢
傅菲
①一米之上有大瘤，鼓鼓的，像歪脸脖子上的瓤瘤；两米之上有黑黑的刀口，密密麻麻，刀痕叠着刀痕；三米之上，是两个大分杈，伸出粗壮的枝。整个树身斜歪，歪得扭曲，像个大麻花。冬天，树光着身，细细长长的杈枝停了许多鹧鸪，叶子一片也没有。积雪压在枝上，薄薄的，透明。我对食堂管理员老辜说：“这棵树真丑。”老辜说：“是啊，长了好几年了，树冠太大，我砍了几次丫，没砍好，留了疤，把一棵树糟蹋了。”
②饭后没事，我会沿几条主干道走走，到各个角落看看，看桂竹是否长笋了，蔷薇花艳不艳，葡萄藤爬上架没有，桃树昨天暴芽了，梨花开了两季。植物不像人，植物给人日日新鲜感，人给人陈旧感。一个人在另一个人的心中没有陈旧感，会是什么样的人呢？
③惊蛰之后，地气往身上烘，太阳贴着屋顶转。雨水适时而至，哗哗哗，顺着草坡汩汩往低洼里淌。春天赶着闪电的马车来了，一鞭一鞭地抽，一路狂奔，在我的竹林里、果园里、松林里，停了下来，把踢着蹄儿的马拴在树下，再也不走。樱花炸开了，嘭嘭嘭，在寂静的夜里把人惊醒。伏在地上的草抬起了尖细的头，银杏耷拉着翠黄翠绿的眼睑。那棵丑丑的树，枝条上抽出了针一样的叶。
④叶有细毛，深绿浅黄，间杂着，毛茸茸的，使我觉得春天特别温顺、柔软。树下的酢浆草蔓延了一大片，淡白的花蕾羞涩地打瞌睡，惺惺忪忪，慵懒，怎么睡都解不了春困。谷雨到了，丑树上全是梳子一样的叶子，在风里轻摇，蜜蜂嗡嗡嗡。蜜蜂把树叶当作了秋千，吊在上面，晃着。叶子里长出一种水红灰白的花儿，像一只只蝴蝶停在上面。这么一群蝴蝶，有点迷乱人眼，雨水扑打下来，它们也不飞离。阳光是一只翅膀，雨水是另一只翅膀，在枝上停歇，卿卿耳语。风来了，蝴蝶上上下下翻飞，有的坠在花圃里，有的坠在水沟里，有的坠在别的树冠。风中的蝴蝶，是春天叮叮当当的耳环。
⑤在春天，假如你问我悲伤是什么，我会沉默不语。我低下身子，把坠落的粉彩蝴蝶戴在你的发髻。
⑥一天，从事绿化工作的老芮来我这儿，我打开窗户，指着丑树给他看：“这棵开蝴蝶花的树，叫什么？”老芮说：“合欢。”
⑦合欢。合欢。我在窗前，念了一个早晨。
⑧一夜春雨后，我把老芮请来，把丑合欢从头到脚修剪了一遍。在另外几个较宽阔的角落里，我又种了几株。合欢是落叶乔木，作为植物，有花开就有叶落。花开叶落是四季，是时间的表现形式，是无须伤感的。每开花一次，我们渐将苍老一年，珍惜光阴更重一层。
⑨多栽几株合欢吧。百年欢好，岁月静美。人世间，没有比这更好的祝福了。我知道，你喜欢的。
( 1 )阅读第一段，回答文中的合欢为什么被作者称为“丑合欢”？反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)
( 1 )结合语境，赏析下面的语句。①人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
②而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
( 2 )选文中的“他们”“你们”“我们”各指的是谁？用欣赏的眼光看世界，发现处处皆是风景：用欣赏的眼光看万物，能够领略祖国大好河山；用欣赏的眼光观察他人，发现他们都有独特的魅力；用欣赏的眼光看自己，发现闪闪发光的自己……
请以“欣赏”为话题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以选择一人，撰写传记；也可以对这个话题发表见解。
要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。
