语文360

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2021年重庆市万州第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )
A: 《信客》作者余秋雨,是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B: 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
C: 说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。
D: 《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。
2、下列词语中画线字读音完全正确的一项是( )
A: 静谧(mì) 秕谷(bǐ) 坍塌(tān) 蜷伏(juán)
B: 竦峙(shì) 拗弯(ǎo) 灼伤(zhuó) 嗔怪(chēn)
C: 阳夏(jiǎ) 热忱(chén) 淫慢(yíng) 庇护(bì)
D: 攲斜(qī) 反省(xǐng) 恍惚(hū) 狡黠(xiá)
3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的________。________。________,________。________。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔

②雁阵中也蕴含了这个道理

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队

④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁


A: ①⑤④③②
B: ①②④③⑤
C: ②①⑤③④
D: ②①④③⑤
4、

下列各组词语的字形及划线字的注音有错误的一项是( )

A: 繁衍(yǎn) 分道扬镳(biāo)
B: 恣睢(suī) 与日俱增(jù)
C: 拾级(shè) 无精打采(cǎi)
D: 瑰宝(guì) 万簌俱寂(lài)
5、下列句子中划线词语使用错误的一项是( )
A: 美国采用极限施压的方式打贸易战,对中国来说注定是徒劳的,我们坚决奉陪到底。
B: 我们阅读经典,就是要学会从中汲取丰富的营养,领悟其中蕴藏的深刻哲理。
C: 经过充分地讨论,大家认为这条建议很有价值,都随声附和地表示赞成。
D: 璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。
6、

对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是( )
给友人
不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手
更何况 我们要去浪迹天涯 走呵 走呵
跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候
纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑
寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵
跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞

A: 诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。
B: 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。
C: 诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。
D: 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象。
7、

下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 一代天娇 温声细语 轻而易举 黎明百姓
B: 红装素裹 断章取义 言行相顾 强聒不舍
C: 敬业乐群 重蹈复辙 恼羞成怒 孤军奋战
D: 弥留之际 廓然无泪 自知之明 怒不可遏
8、

下列句子中,没有语病的一项是 ( )

A: 通过日新月异的技术,使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。
B: 距期末考还有一个月的时间,同学们当务之急的事就是做好计划,抓好复习。
C: Windowsxp正式宣告隐退,将冲击我国约2亿用户,危及他们的财产和信息安全。
D: 党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神,就能确保教育实践活动取得实效。
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 在海洋面温度超过26度以上的热带或副热带海洋上,由于近洋面气温高,大量空气膨胀上升,使近洋面气压降低,源源不断的外围空气补充流入。
B: 随着环境的恶化,雾霾天气越来越频繁,使我们难得领略秀美的桐君山和碧波荡漾的富春江水。
C: 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法为准。
D: 最新调查表明,我国大约有72%的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。这说明,我国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。
10、下列关于文学常识表述完全正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《华盖集》、《三闲集》、《南腔北调集》等。统编教材八年级上册课文《藤野先生》就选自鲁迅的杂文集《华盖集》。
B: 郦道元是唐代著名地理学家,所撰的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
C: 律诗是古体诗的一种,要求字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律” 或“七律”。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
D: 人们通常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“ 如何” 称为新闻的“六要素”,很多新闻都具备这些要素。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答相关问题。

西 楼
(宋)曾巩
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①,卧看千山急雨来。
【注】①箔:是用苇或秫秸织成的帘子。

( 1 )诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻,第二句从 角度描写雷雨迫在眉睫的情态。 两字十足显示了北风狂飙的威力。

( 2 )按照常理推测,风雨将至之际,应当闭窗才是,但诗人却要敞开四面窗户,从中你可以读出诗人怎样的胸襟?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(选自《战国策·魏策四》)

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①大王加惠 加惠:________

②以大易小,甚善 易:________

③故不错意也 错意:________

④秦王色挠 挠:________

⑤长跪而谢之 谢:________

( 2 )下列句子中划线的词,意义完全相同的一项是( )
A: 虽然,受地于先王 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
B: 且秦灭韩亡魏 马无故亡而入胡
C: 大王尝闻布衣之怒乎 闻寡人之耳者
D: 徒以有先生也 意将隧入以攻其后也
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

( 4 )唐雎为什么要说专诸、聂政、要离三人行刺的故事?请简要分析。
( 5 )第三段采用了侧面描写的写作手法,请结合选段分析这样写的好处。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一篇文章,完成下列问题。

红豆树下

陈歆耕

①在绵密的江南细雨中,我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄,已了无踪迹。只余一片废墟,“硕果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。

②废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……

③我撑着雨伞,夹在数十位观者之中,听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树,躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节,可是它仍然面容枯槁,似有满腹忧愁;它的枝丫挺立,如利刃般直刺蓝天苍穹……

④唐代王维的咏红豆诗最有名:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”可是,江南春雨,却催不出这古老红豆树的新枝,它已经有80年未开花结果,到哪里去采撷红豆?远近的老百姓把它视作“神树”,逢年过节,有很多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢?

⑤我收起了雨伞,索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。流连在红豆古树下,我想得最多的。还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年,用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》,让很多人不理解:一位史学大儒为何要耗费如许光阴,为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传?其实,只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白,寅恪先生为柳如是作传,其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载,或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。他是要为一位生于国破家亡的乱世,却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传,是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏这样一种“风骨”,与寅恪先生倡导的“独立之精神,自由之思想”,在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人,留赠来者”。我们这些后来者,在面对先生的精神遗产时,是否存有几分愧疚呢?

⑥据记载,在钱牧斋80岁大寿时,柳如是为他做寿。恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树,她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆,作为寿礼呈上,使钱谦益大喜过望。红豆有情,可显然不是为钱某人开花结果的﹣﹣钱氏在明灭后降清失节不说,又不愿过隐居生活,遂不听柳氏的反复劝说,非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯随同前往,做降臣命妇。没有想到,钱氏到京后不被重用,半年后只好托病回老家。他的仕途失意,成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我坚信,有生命的美丽的红豆之花。肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。

⑦世间空余“钱牧斋”,“如是”风骨何处寻?

⑧从柳如是到陈寅恪,昂然挺立、傲视红尘的红豆古树,可以看作是他们人格的象征吗?

⑨我觉得。需要到红豆古树下跪拜的。倒是那些缺钙、患软骨病的人……

⑩可惜的是,此刻,在红豆树的废墟周围,推土机正在发出轰鸣,施工车辆穿梭往来,一厘再造的红豆山压将在这里重现。令我忧虑的是:人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄,加上熙来攘往的红男绿女,反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了﹣﹣我更欣赏它现在的模样,一副卓尔不群的身姿!

⑪不知道红豆古树何时能再发出新枝,何时能再开花结果。它那古老沧桑的面容,给我带来的是无限惘怅和忧思……

(选自2011年5月16日《光明日报》,有删节)

( 1 )作者笔下的红豆树有什么特点?请联系全文分点归纳。

( 2 )文中多次写到春雨,有什么作用?

( 3 )作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事?

( 4 )第⑩段写到,已成废墟的红豆山庄将要再造重现,作者为什么反而觉得可惜?

( 5 )文章最后一段在结构和内容上有什么作用?请联系全文简要分析。

阅读下面的文章,回答问题。

“走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?

想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里操团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:

“妈妈!”

接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。

她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。

( 1 )画线句子中的“跳跃和欢呼”包含了怎样的感情?
( 2 )用简洁的语言概括这几段文字所叙述的内容。
( 3 )下列句子用了什么方法来刻画女朗的形象?

①她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加人到世间呢?________

②她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。________

③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得 满心欢喜,眉开眼笑。________

( 4 )女娲在你心中是一个怎样的形象?
( 5 )你从本文的故事中悟出了怎样的道理?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。


子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)


责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)


虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾美·居里《美丽的颜色》)

你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)①自拟题目,自选文体;②文中不要出现透露你个人身份的信息;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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