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2021年郑州市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列对课文内容的解说有误的一项是( )

A: 高尔基的散文诗《海燕》,通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画,热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。
B: 《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。全文引用了不少的名言警句,自己又提炼了许多精辟的警句,充分有力地论证了敬业比乐业要重要,只有敬业才能成功的观点。
C: 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的《陋室铭》,表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
D: 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品,从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因,告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。
2、依次填入横线处最恰当的一组是( )

走进云台山,映入眼帘的是如诗如画的美景: , , , 。身在山中,白云从身边飘过,犹如身在仙境之中。

①峰峦起伏跌宕 ②天空蔚蓝辽远 ③溪水清澈如镜 ④山谷一片清幽

A: ④③①②
B: ②①④③
C: ①④②③
D: ①②③④
3、

请选下列句子顺序排列正确的一项( )
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

A: ②④③①
B: ①④②③
C: ②③④①
D: ①④③②
4、

下列文学常识搭配有误的一项是( )

A: 《蝈蝈与蛐蛐》——法国——济慈
B: 《陈涉世家》——西汉——司马迁
C: 《故乡》——小说——鲁迅
D: 《敬业与乐业》——近代——梁启超
5、下面对诗歌的赏析,说法有误的一项是( )
A: 杜甫在《春望》一诗中,用“烽火连三月,家书抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他对远方妻子儿女的强烈思念之情。
B: 《关雎》开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴,“求”字是全篇的中心,表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到渴望成婚。
C: 《我用残损的手掌》一诗中,诗人以残损的手掌抚过祖国大地,在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及未曾亲身体验过的解放区的景象,始终以凄楚忧愤的感情展现了发自内心深处的祖国被日军蹂躏的痛苦。
D: 《我爱这土地》中的“鸟”拼尽全力用“嘶哑”的喉咙歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,生前和死后,一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
6、下列词语中书写有误的一项是( )
A: 咬牙跺脚 凄惨 进项 编排
B: 骂骂咧咧 秤钩 辉煌 克薄
C: 买房置地 虐待 喧哗 名噪
D: 另请高明 安顿 盖章 贝勒
7、下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A: 可以想像,类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决:谁需要信息?需要什么样的内容?由什么样的人提供?
B: 加西亚·马尔克斯(1927年3月6日—2014年4月17日)将现实主义和幻想结合起来,创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。
C: 歼—15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机,具有作战半径大,机动性能好,载弹量多等特点;该机装载两台大功率发动机,被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。
D: “嗯,你不用管我,我相信你。”妈妈走到地图面前,眯着眼睛看,一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上,“我们家靖靖想考哪里啊?指给妈妈看看。”
8、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 粗糙(cāo) 酒肆(sì) 黝黑(yǒu) 广袤无垠(máo)
B: 匿名(nì) 禁锢(kù) 畸形(jī) 杳无消息(yǎo)
C: 吹嘘(xū) 佃农(diàn) 戾天(nì) 深恶痛疾(è)
D: 诘责(jié) 滞留(zhì) 锃亮(zèng) 颔首低眉(hàn)
9、

关于《论语》和《四书五经》下列说法不正确的是( )

A: “四书”是指:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
B: “五经”是指:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
C: 《论语》属语录体散文,是孔子记录的他及弟子言行的书,共20篇。
D: “ 君子坦荡荡,小人长戚戚。”意思是“君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。”
10、

下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是( )

A: 风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B: 在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三、四组。
C: 罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”
D: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析诗歌回答问题。

春寒①

梅尧臣

春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。

亚树青帘②动,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。

【注】①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

( 1 )欣赏颔联中“不开心”的妙处。

( 2 )颈联描绘了一幅怎样的画面?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成题目。

《论语》四则

①子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

②孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)

③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)④子夏日:“日知其所亡⑤,月无忘其所能⑥,可谓好学也已矣。”(《子张》)

【注】①友谅:与诚信的人交朋友。谅,诚信。②便辟(pián pì):善于摆架子装样子,

内心却邪恶不正。③善柔:善于阿谀奉承,内心却无诚信。④便佞(pián nìng):善于花言巧语,却言不符实。⑤所亡:自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥所能:自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①择其善者而从之 ________

②学而不思则罔 ________

③可谓好学也已矣 ________

( 2 )翻译下面的句子。

①友直,友谅,友多闻,益矣。

②思而不学则殆。

( 3 )按要求填写下面的表格。


第①则

主张

内容

第②则

________

择师之道

________

交益友,拒损友


( 4 )结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列小题。

没有对手就没有高手

一提到对手,很多人都会心生怨恨,因为他们都吃过对手的亏。其实,要知道这样一个事实:万物都有对手。风是大海的对手,没有风,何来浪花朵朵?夜是星星的对手,没有夜,何来满天的璀璨?挫折是成功的对手,没有挫折,何来不断进取的激情?邪恶是正义的对手,没有邪恶,何来人间正道……

可见,对手的作用就是一种映衬、促进与激发。曾有一个鹿园,那些鹿都变得精神不振、瘦弱不堪,有专家建议,在园里放养几只狼,狼来了之后,结果那些鹿都变得精神抖擞,而且都机警了许多,后来,有的鹿竟敢跟狼抗衡。这就告诉我们:没有对手,就没有高手。

一个人,有了对手,他就会变得爱思考、爱探究、爱寻找解决问题的方法和途径,浑身充满了力量,如果对手水平越高,就越能激发他的战斗力,这就像一把刀子,越磨越快,而磨的过程就是刀子跟磨刀石交手的过程。可是,如果让刀子闲着,那么它就会生锈,时间久了,也会烂掉。从这个意义上来说,对手就是“一只或一双对的手”,这样的手会拉你一把,让你站在更高的地方,进而更接近你的目标。当然,有时这样的手套推你一把,让你迈出勇敢的一步,进入一个全新的世界。

所以,我们应该感谢对手。庄子对此就深有体会。有一次,他途经惠子的坟墓,便回头对跟随的人说:“郢都有个人,涂墙时鼻尖上沾了一滴白泥,就像蝇翅一样细薄,便让匠石替他削掉。匠石轮斧生风,郢人任他砍削,白泥被削得干干净净,而鼻子没伤一根汗毛,这个郢人站在那里神态自若。宋元君听说了这件事,把匠石召去说:‘试试替我表演一下斫鼻的技巧。’匠石说:‘我确实曾经可以把别人鼻尖上的泥点削掉。但是,我的搭档已经死去很久了。’自从惠子死了以后,我再也没有对手了,我再也没有可以与之论辩究理的人了。”

显而易见,庄子在对惠子的怀念中有着巨大的悲痛,这也说明了学术上的论争,表面上是对立与排斥,实际却是在探索真理的道路上的相互配合与通力合作。

由此可见,对手就像山,当你登上去,你的生命就有了高度,甚至让你觉得“一览众山小”,而山,也因为你的抵达让它明白了:没有它的支撑,你就会毫无高度可言,支撑就是它的意义。

为自己找个对手吧。要知道,没有对手,生活就会像一片平地,我们置身其中,过着四平八稳的日子,没有惊险,也没有惊喜。这样的生活就叫平庸,而平庸里绝没有高手出现,正如浅水里没有大鱼。

(选文有删改)

( 1 )阅读全文,请概括本文的中心论点。
( 2 )选文最后一段主要使用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )下面两个事例,哪个适合作为本文的论据?为什么?

素材一:诸葛亮和周瑜可以称得上是旗鼓相当的对手。诸葛亮曾设局三气周瑜,最后周瑜在讨荆州未果的情况下,连病带伤,再加上气恼,气绝而亡。死前,仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”

素材二:垂垂暮年的康熙回顾自己的光辉岁月,不由得慨然感叹:如果没有鳌拜、吴三桂、葛尔丹等人,自己就不能成就这番辉煌业绩。他举杯向那些已经被消灭了的敌人敬酒,并大喊:“来世再与我为敌吧!”

阅读《地球大气圈》节选文字,完成后面小题。

①我们翘首望天,似乎高不可及。其实我们所看见的这个“天”,本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。它的高度不过十几公里,宇宙火箭很容易就穿越了这个高度,这时再回顾地球,蓝天却已跑到我们的脚下,似轻烟,似薄雾,更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。

②大气圈看起来仿佛空若无物,实际上是壁垒森严,将地球重重包住。岂止是面纱,简直是屏障,是铜墙铁壁,对地球起着重要的保护作用。

③1976年,在我国吉林省落了一场陨石雨,成为自然界罕见的珍闻。假使没有大气,这种从天而降的陨石将成为家常便饭,给地面造成极大毁坏。正是由于大气圈的保护,高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦,减慢了速度;并因摩擦产生的高热影响,绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体,只有极少数到达地面,而且已是强弩之末,一般不会造成什么危害了。

④从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。假使没有大气,过多的紫外线将使地球上的生命无法生存,是大气圈保护了我们。在大气圈中离开海面20-35公里这一带含臭氧较多。所谓较多,也不过占到四百万分之一左右。但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收,才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害;剩下少量的到达地面,对我们来说有杀菌防病作用,反而变得无害而有益了。

⑤那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气,也有保护地球的作用。它能使宇宙中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向。

⑥地球大气圈的存在,不仅保护了我们,还是生命得以发生和发展的重要条件。假使没有大气,就没有灿烂的云霞,更没有生命的喧嚣,而将是白天酷热,夜晚严寒,天上是黑洞洞的,地下是一片荒凉。

( 1 )文中的划线词语删掉后不影响原意的一项是( )。

A: 其实我们所看见的这个“天”,本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。
B: 绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体。
C: 只有极少数到达地面,而且已是强弩之末,一般不会造成什么危害了。
D: 所谓较多,也不过占到四百万分之一左右。
( 2 )下边说法不符合文中原意的一项是( )。

A: 没有大气圈,地球将经常被陨石袭击。
B: 大气圈中离开海面20—35公里的臭氧被紫外线吸收。
C: 高速冲来的陨石因与大气摩擦而减速并产生高热。
D: 紫外线对我们来说有杀菌防病的作用。
( 3 )不属于大气圈对地球的保护作用的是( )。

A: 高层大气让宇宙中的粒子流偏转方向。
B: 大气圈的存在使地球拥有灿烂的云霞。
C: 大气圈减少了陨石的降落量。
D: 大气圈的存在让少量的紫外线到达地球。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴,老师的指引;有朋友的鼓励,他人的关爱;也有美好的风景,迷人的书香……

请以《温暖的旅程》为题,写一篇作文。

要求:

①不少于600字。

②除诗歌外,文体不限。

③文中不得出现真实的校名、地名、人名等。

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