| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组划线字的注音及字形全部正确的一组是（ ） A: 呜咽（yàn） 睿（ruì）智 奔驰 道歉 义无返顾 B: 咀嚼（jué） 疮（chāng）痍 雄辨 享誉 风尘仆仆 C: 点缀（zhuì） 贫瘠（jí） 澎湃 浩瀚 鼾然入梦 D: 欺侮（wǔ） 矗（chù）立 惦记 震撼 神采焕发 |
| 2、 | 北岛写于1976年的代表作_______，代表了青年一代的声音。（ ） A: 《相信未来》 B: 《土地》 C: 《回答》 D: 《一代人》 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。 B: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C: 我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终将成为发达的国家。 D: 邗江区甘泉街道双塘村84岁老中医李太初教子有方，编撰李家家训万余字，从学习、工作、生活、思想、婚姻等方面做了工整的记录。家训皆用四字，颇具特色。 |
| 4、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是 （ ） B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高 C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商 D: 接受现代生活的挑战可以提高智商 |
| 5、 | 下列句中加下划线成语使用错误的一项是（ ） A: 小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。 B: 许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。 C: 斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。 D: 红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。 |
| 6、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 搔更短（sāo） 悠然（shū） B: 花溅泪（jiàn） 车马喧（xuān） C: 不胜簪（zān） 塞上燕脂（yàn） D: 折戟（jǐ） 嗟日暮（chā） |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 他的手在蜜蜂叮他之后开始胀肿起来。 B: 顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。 C: 这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓 ， 充满感人的力量。 D: 近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。 |
| 8、 | 下列句子排序最正确的一项是（ ） ①圣人知道真理以后，就传给一般人。 ②因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。 ③这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。 ④王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。 ⑤所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。 A: ④③②①⑤ B: ④⑤②③① C: ④②①⑤③ D: ④②⑤③① |
| 9、 | “这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”这段话中的“人们”、“他们”、“大家”、“中国人”、“一部分人”等人称代词，分别指代的是（ ） A: 自古以来的人，有自信力的人，老百姓，全体中国人，为资产阶级效劳的人。B: 承前指"埋头苦干"等四类人，及其领导下的军队和人民，当时社会上一般的人；泛指中国人，国民党反动政客及御用文人。 C: "埋头苦干"等四类人，全体中国人，中国的人们，少数统治者。 D: 没有失掉自信力的人，普通老百姓，全体中国人民，少数反动文人。 |
| 10、 | 填入横线部分最恰当的一项是 （ ） 花开是常有的事，花开的香气更是________。 在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不__________。有花香慰我寂寥，我甚至有点因花香而________了。 A: 见怪不怪 但是 单纯 迷乱 B: 唾手可得 因为 简单 沉迷 C: 习以为常 因为 平凡 陶醉 D: 司空见惯 但是 寻常 沉醉 |
读下列古诗，按要求答题。 齐安郡后池绝句 |
| 拓展阅读 记桃核念珠 高士奇 (选自张潮《虞初新志》) 【注释】①课经：读经。②荷杖：背着杖。③入定：即入于禅定。④趺坐：盘膝交叠双腿，用足背(趺)放在股腿上。⑤袒跣：袒胸赤足。⑥和南：佛教语。佛门称稽首、敬礼为和南。⑦奁：盒子。⑧狻猊：传说中的一种猛兽。⑨梵相：罗汉的样子。⑩絺褐：麻布短衣。B11萧散：形容举止、神情、风格自然，不拘束；闲散舒适。 ( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。①荫树趺坐而说法者 说：________ ②经卷毕具 具：________ ③不甚了了 了了：________ ④可谓艺之至矣 至：________ ( 2 )用“/”给下面的句子断句。(标四处)或衣文织绮绣或衣袈裟絺褐而神情风致各萧散于松柏岩石可谓艺之至矣 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。①得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。 ②明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟。 ( 4 )为了表现雕刻者技艺高超，本文运用了对比的写作手法，试结合具体内容分析。 |
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学习语文不能要求速成
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
听梆声的地方
迟子建
①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢，它被不绝的流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟辑的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。这片轻灵的花瓣，就是烛白色的了。
②我在乌镇，住在西栅，西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。到乌镇时已是晚上九点，江南的雨淅淅沥沥地下着，好像乌镇这个素服女子忙活了一天，正在做安寝前的沐浴。从西栅的码头登船，去通安客栈，大约一刻钟。西栅的客船是我喜欢的那种，带篷的木船，梭形，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得象条鱼一样，让人心生不安。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情多温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯影，看上去像是月亮生出的金色婴孩，是那么鲜润明媚。
③来乌镇的次日，是茅盾文学奖①颁奖的日子。我醒来的时候，西栅还没有醒，因为它被浓雾包裹着，所以到了天亮的时辰，它却亮不起来。早饭后，我出了客栈散步。上了一座灰白的石拱桥，站在桥上，只见河两岸的房屋，好像晾晒着一匹匹白色的丝绸，被雾气紧紧缠绕。你想看远一点的河道，看不清楚；想看近处房屋的飞檐，也是看不清楚的。雾中的西栅，也就有了如梦似幻的感觉。上午十点多，雾小了，雨又来了，所以那个白天的太阳，和那个夜晚的月亮，是逃跑的新娘，芳踪难觅。如果说乌镇是一朵静静的莲的话，那么茅盾文学奖的颁奖典礼在我眼里就是昙花。那个夜晚的颁奖盛典结束后，第二天，与会人员纷纷离去了。客栈的小码头忙碌起来，船娘忙碌起来，被桨搅起的水波，也忙碌起来了。
④我也乘渡船出去，但奔赴的不是飞机场，而是东栅。太阳终于露出了芳容，天地间变得亮堂起来了。东栅游人如织，每一座石桥，每一条小巷每一座古老的楼牌下，都有驻足观望和拍照的人。从东栅回来，小憩片刻，导游又带着我们游西栅。看了白莲塔、通济桥和仁济桥所形成的著名的“桥里桥”景观、蚕丝厂以及酱坊。
⑤游过西栅，天色已昏。我们就近在一处临河的餐馆吃晚饭。回到客栈，清理完旅行箱，想想明天就要离开西栅了，心中似乎还有什么割舍不下的。我独自出了门，看夜下的西栅。
⑥石板路上，几乎看不见行人了。西栅静起来，而另一种光明，却升起来。点缀着夜晚的灯光，以乳黄为主，但也有幽蓝的光带，裹着石桥，使桥有了闪电的气象。那一盏盏古朴的风灯，在苍灰的屋檐下，随着晚风轻轻摇荡，像恋人温柔的眼。我走进一条深巷，周围竟一个人都看不见，那一座座阒②然无声的深宅大院，使我怀疑里面居住的不是人，而是神灵。我有些害怕，连忙回到离出发点不远的放生桥那儿，桥下有一个小酒吧，还有零星的顾客。我跨上桥，刚好看见有一只载客的船从远处荡来。我听见客人在问：“岸上是什么树呀？”船娘答：“香樟树。”之后再无人语，有的只是水声。我看着这只船渐渐接近石桥，然后鱼似的从桥下跃过，不见了踪影。正当我要走下石桥的时候，一阵梆声石破天惊地响起，这是打更的人在报时了。打更的人穿行在哪一条巷子，我并不知晓。但这寂寥而空灵的梆声，与教堂的钟声一样，让我心身为之一爽。是啊，这禅意深厚的梆声让我明白，所有的盛典和荣耀，不过是一季的盛花，会转瞬间化为流水。那些相识的和不相识的人，包括我自己，不过是这世界的过客而已。明白了这个道理，你就不会在脱离了灯火璀璨、人语喧嚣的环境后，惧怕一个人走夜路。
⑦这复古的梆声，让西栅的夜，白了。
（选自《青年文摘》有删改）
【注释】①茅盾文学奖是由中国作家协会主办，根据茅盾先生遗愿，为鼓励优秀长篇小说创作，推动中国社会主义文学的繁荣而设立的，是中国具有最高荣誉的文学奖项之一。②阒（qù）然，形容寂静。
( 1 )给下列词语中加下划线的字注音。①笨拙 ________ ②颁奖________
③憩 ________ ④喧嚣 ________
( 2 ) 本文围绕乌镇的西栅主要描绘了四幅图景，请你简要概括出其中的两幅。①第①段运用了什么修辞手法？作用是什么？
②第③段中“我醒来时，西栅还没醒，因为它被浓雾包裹着，所以到了天亮的时辰，它却亮不起来。”句中两个“醒”意思有何不同？有什么表达效果？
( 5 )对结尾句“这复古的梆声，让西栅的夜，白了”理解不正确的一项是（ ）请以“我最好的朋友”为题，写一篇作文
要求：（1）以记叙为主，要有描写，并适当抒情和议论。（2）说真话、抒真情、忌抄袭。（3）文中不能使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。
