语文360

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2021年天津102中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列对名著的介绍,不正确的一项是( )

A: 《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时社会现实的。如《农夫和蛇》的故事就告戒人们,做好事要看对象,以免上当受骗。
B: 法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。
C: 高尔基《童年》中的外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
D: 《水浒传》中的武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
2、

成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项( )

A: 温故知新 杞人忧天 毛遂自荐
B: 门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C: 守株待兔 完璧归赵 豁然开朗
D: 闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
3、下面句子没有语病的一项是( )
A: 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B: 岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?
C: 唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。
D: 作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。
4、下列划线词语运用不正确的一项是( )
A: 长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B: 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
C: 电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜 , 电影院竟出现一票难求的局面。
D: 远亲不如近邻 , 很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。
5、下列各组词语书写全都正确的一项是( )
A: 遮弊 各得其所 美不盛收 呼朋引伴
B: 蝉褪 人生鼎沸 截然不同 疲倦不堪
C: 分岐 高枕而卧 小心翼翼 不求深解
D: 尴尬 众目睽睽 花团锦簇 油然而生
6、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 市民们踊跃报名参加滨江路举行的马拉松比赛,健身逐渐成为普通民众的生活时尚。
B: 演唱会上,她略带磁性的歌声令人叹为观止。
C: 清明将至,各地陆续举行活动缅怀先烈,寄托哀思。
D: 不管他怎么狡辩,在真相面前也不能自圆其说。
7、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: “五一”游玩麻城市龟山,经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏了满山的杜鹃花。
B: 对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C: 李鸿忠书记语重心长地说,留守儿童的问题,一定要引起党和政府的高度重视。
D: 清明小长假第一天,乘船进行江上祭祀的市民川流不息 , 在长江上,市民纷纷以鲜花祭祀逝去的亲人。
8、下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 诓(kuāng)骗 谮(zèn)害 恃(shì)才放旷 吹毛求疵(cī)
B: 桑梓(zǐ) 拮据(jù) 怒不可遏(è) 廓(kuò)然无累
C: 脚踝(huái) 扶掖(yē) 面面厮觑(qù) 一抔(póu)黄土
D: 谀(yú)词 栈(zhàn)桥 气吞斗(dòu)牛 根深蒂(dì)固
9、补在横线处的语句排序正确的一项是( )

一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也__________,__________,__________,__________:要这样才能有更新更善的学说产生。

①常常和书中的学说辩论 ②常常修正书中的学说

③常常要抱怀疑的态度。 ④常常评判书中的学说


A: ①④③②
B: ③①④②
C: ④①③②
D: ③②④①
10、对《天净沙·秋思》这首曲子的赏析不正确的一项是( )
A: 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B: 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C: 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
D: 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读杜甫的《春望》,按要求答题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )诗歌首联写诗人春之所见,其中“________”字写出了触目惊心之景,“________”字写出了满目凄然之景。
( 2 )请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含意。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成下列各题

初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”

(节选自《后汉书》)


【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。 ②名称:名声,名望。③太学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。

( 1 )解释下列句中的加下划线词语。

①晖同县张堪素有名称________

②子孙窃怪之________

( 2 )对文中画线句翻译最恰当的一项是( )

A: 张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。
B: 张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里。
C: 张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。
D: 张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。
( 3 )张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度是:________(用自己的话概括);在“堪卒”后,朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是:________(用自己的话概括).从中可以看出朱晖是一个的人________。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

我们应该怎样对待自然
①在世界范围内,自然资源正以惊人的速度骤减。人类社会在享受科技文明的同时,也在承受着生态系统被破坏所带来的恶果。洪水、旱灾、空气污染、珍稀物种濒危……来自大自然的危机,正潜伏在我们身边,向我们频频发出警告。
②毫无疑问,生态环境的破坏,元凶就是人类本身。茂密的森林毁于一旦,使水土严重流失;辽阔的草原逐步沙化,使荒漠向城市逼近;多少良田正在被摩天大楼所取代;多少江河正在变成污浊的死水,甚至断流、干涸乃至永远消失;而多少野生动植物,也正在人类的杀戮掠夺之下,永远离开了我们共同的家园……
③大自然在哭泣!气候在异常变化!如果到这时,我们还不能醒来,不能对以往的行为进行深思和检讨,我们又如何对得起子孙后代?自从工业化以来的城市化过程中,温室效应、酸雨、臭氧层耗损以及人口、资源、环境、能源和粮食危机等都无一不和工业化、城市化过程密切相关,并已威胁到了每一个地球上的公民。因此,建立生态平衡的城市环境,重新回归自然,成了人们梦寐以求的目标和理想的境界。
④在中国几千年的发展史上,我们的先人早就有保护环境的思想,注意从区域、用地结构、建筑风貌等多方面来创造优美的环境,保持一种朴素的可持续发展的理念。如《商君书·徕民篇》说:一个方圆百里的地方,需要使山地、沼泽、河湖、城镇道路各占地1/10,荒地占2/10,良田4/10,就可以容纳5万居民。这就是古代帝王的国土人口政策。这段话其实就是古代先民可持续发展与生态环境的理念。
⑤古代的很多思想家都把自然、万物和人联系起来。两千年前,老子在《道德经》里面提出了人应该顺应自然规律的思想,他提到水的例子,说:水看起来很随和,但是,你根本不应该抵抗它,否则会自食恶果。这是多么正确的观点,因为人类现在还是深受水灾水患之苦:华东几年就会发一次大水,北京、上海等大都市因严重缺水而导致地面下沉……真是呜呼哀哉!由此可见,整个自然都是欺负不得、违反不得的。“人定胜天”是一个在特定条件下限定了特定含义才能使用的口号,否则,毫无前提地大提“人定胜天”,只会带来更多的对城市建设中的天人对抗和对自然生态系统的无限度的破坏。对自然的胜利,途径只有一条——那就是充分尊重自然的规律,不是“人定胜天”、天人对抗,而是“人定顺天”、天人和谐、尊重自然、减少对抗。
⑥在今天,当务之急就是从根本上解决人类自身的问题,从人们的思想上做文章,自然生态的保护才能行之有效。

( 1 )文章对于“我们应该怎样对待自然”的问题,提出了一个什么观点?

( 2 )指出第二段画线句的句式特点,并分析其表达效果。

( 3 )文章引用《商君书·徕民篇》和《道德经》中的话,其目的是什么?

( 4 )指出下列说法的错误,并简述理由。
①文章站在环境保护的立场上,否定了工业化以来的城市化过程。

②当前科技尚不发达,因此“人定胜天”的理想有时候难以实现。

阅读下文,回答问题

小偷、车夫和老头①

萧红

木柈②车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场,这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不能满足我,大木柈堆对于这一车木柈,真像在牛背上拔了一根毛,我好像嫌这柈子太少。

“丢了两块木柈哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。”

我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢,木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们:“来了啊!又来啦!”

郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了!

“这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好?……”

打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。

在院心把木柈一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!把车钱给了他,他才说:“先生,这两块给我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。”

“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。

这时候他又弯下腰,去弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌,别的坏话也没说,跑出大门道去了。

只要有木柈车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:“柈子拉(锯)不拉?”

那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。

这些柈子就讲妥归两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:“吃点么?”

我去买给他们面包吃。

柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来,好像我从未见过木柈,木柈给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了!

这时候,我给他工钱。

我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架柈子的木架,可是他们还没有走。这许多的时候,为什么不走呢?

“太太,多给了钱啦?”

“怎么多给的!不多,七角五分不是吗?”

“太太,吃面包钱没有扣去!”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍呈在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。

我说:“吃面包不要钱,拿着走吧!”

“谢谢,太太。”感恩似的,他们转过身走去了,觉得吃面包是我的恩情。

我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗?

(选自高等教育出版社《萧红散文集》)

【注释】①该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。②柈(bàn):大块木柴

( 1 )用下列诗句批注阅读本文的感受,恰当的一项是( )
A: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
B: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
C: 朱门酒肉臭,路有冻死骨
( 2 )运用表格中提示的方法,结合描写车夫或老头言行的语句,具体分析他们的形象特点。

方法提示

形象分析

推敲语气,如动词、副词、语气助词等

①________

推敲句子,如句式、句子长度等

②________

推敲说话方式,如称呼、话语量、主动发话与被动应答等

③________


( 3 )结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。

夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。

( 4 )萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”,谁的“愧”打动了你?为什么?

【附】杨绛《老王》结尾:“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

四、写作(分值:60分)

作文
魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动……请以“ 的魅力”为题,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、校名,不得抄袭。

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