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2021年东营区实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语运用正确的一项是( )
A: 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
B: 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。
C: 如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。
D: 班会课上他口若悬河 , 出众的口才让大家都很佩服。
2、依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )

文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,________;________;________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德。

A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
3、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
B: 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C: 男子十米台双人项目,今年中国队频频出战的是张雁全和曹缘,国际大奖赛系列赛,他俩几乎每战必胜,世界杯赛也染指金牌。
D: 莫言获得诺贝尔文学奖后,他所著书籍的出版和销售无与伦比。
4、

将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )
①在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。②我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。③快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?④等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。⑤生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。⑥世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

A: ①④⑤③②⑥
B: ②⑥⑤④③①
C: ①⑤④③②⑥
D: ⑤④①③②⑥
5、

请选出下列句子中加下划线成语使用错误的一项( )。

A: 不少的人对工作不负责,拈轻怕重 , 把重担子推给人家,自己挑轻的。
B: 秋高气爽的山顶,清风徐徐,令人心旷神怡。
C: 自然保护区中高高低低的树木鳞次栉比 , 一派生机勃勃的景象。
D: “阳光体育运动”实施以来,各个学校因地制宜 , 开展了形式多样的体育活动。
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B: 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C: 在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
D: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。
7、下列词语中画横线的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 喷香/喷发 戏曲/曲高和寡 识文断字/博闻强识
B: 悖论/蓬勃 催眠/摧枯拉朽 巍然屹立/迄今为止
C: 埋怨/埋没 贝壳/金蝉脱壳 退避三舍/舍己为人
D: 忸怩/泥泞 胳膊/恪尽职守 讳疾忌医/嫉贤妒能
8、下列说法有误的一项是( )
A: 《墨池记》是曾巩应邀为王羲之墨池写的记文,文章阐释了成就并非天成,要靠刻苦学习的道理,以此勉励学者勤奋学习。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,里面叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
C: 契诃夫,是俄国的世界级短篇小说巨匠。《变色龙》是他的代表作之一,这篇小说成功地塑造了见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的形象。
D: 有些古文,其标题就表明了文章的体裁,如《陋室铭》《出师表》《捕蛇者说》中的“铭”、“表”、“说”,都表明了该文的文体。
9、对《天净沙·秋思》这首曲子的赏析不正确的一项是( )
A: 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B: 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C: 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景是为了烘托人。
D: 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
10、下列诗句中划线词语解释不正确的一项是( )
A: 这永远汹涌着我们的悲愤的河流。(悲痛愤怒)
B: 因为我对这土地爱得深沉。(形容程度深或思想感情不外露)
C: 和那来自林间的无比温柔的黎明。(温和柔顺)
D: 一团团白丁香朦朦胧胧。(指人意识不十分清晰)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
( 2 )“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请任选其一说说妙在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面的问题。
〔甲〕若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
〔乙〕上①与群臣论止盗,或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

(选自司马光《资治通鉴》)
注释:①〔上〕皇上,这里指唐太宗,②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。

( 1 )解释下列句中划线词。
①连月不开________ ②至若春和景明________ ③外户不闭________

( 2 )下列句子中划线词意思与用法相同的一项是( )

A: 或异二者之为 或请重法以禁之
B: 吾谁与归上 与群臣论止盗
C: 予尝求古仁人之心 自是数年之后
D: 则有去国怀乡 朕当去奢省费
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。
① 不以物喜,不以己悲。
②使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?

( 4 )用文中的句子回答下列各题。
①乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________ ” 。
②从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“________ ”。(用甲文中的语句回答)

( 5 )甲文中作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题。


①我国的石拱桥有悠久的历史。②《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。③我国的石拱桥几乎到处都有。④这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。⑤其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。

( 1 )归纳本段所列我国石拱桥的特点是________。
( 2 )这段文字共5句话,其中②句与①句是什么关系?⑤句与④句是什么关系?
( 3 )⑤句中,“其”指代的是________。
( 4 )②句中用“大约”“可能”做修饰语,这与说明文语言的准确性矛盾吗?为什么?

阅读下文,回答相关问题

美丽如初
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动, 目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。
④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。
⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

( 1 )文章首段的景物描写写出景物什么特点?在文中起什么作用?

( 2 )首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?

( 3 )第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?

( 4 )纵观全文,①写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。

②说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶,总是让我们暖在心头。

一次跌倒时的搀扶,一次失意时的鼓励,一次语重心长的告诫,甚至,一次不留情面的批评,事后回想起来,也可以叩击我们的心灵,温暖我们的记忆。

在成长的岁月里,你一定有过这样心动的时刻,拿起手中的笔,以《那一种温暖》为题,写下你的甜蜜和温馨,留下你的震撼和感恩。不少于600字。

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