语文360

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2021年肇庆市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,______________。______________。______________,______________。直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A: ②④①③
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ①②④③
2、

下列作家作品常识搭配有误的是( )

A: 《沁园春》 《毛泽东诗词集》 毛泽东
B: 《故乡》 《呐喊》 鲁迅
C: 《我的叔叔于勒》 雨果 法国
D: 《敬业与乐业》 《饮冰室合集》 梁启超
3、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B: 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿?
C: 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办,由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D: 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
4、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 归省(shěng) 絮叨(xù) 孕育(yùn) 缄默(jiān)
B: 家醅(pēi) 酿酒(liàng) 萌发(méng) 咀嚼(jué)
C: 撺掇(duō) 炮制(páo) 两栖(qī) 瑕疵(chī)
D: 凫水(fú) 冗杂(rǒnɡ) 迁徙(xǐ) 觅食(mì)
5、下列各组词语中划线的字,读音完全正确的一项是( )
A: 狭隘(ài) 祈(qǐ)祷 沧(cānɡ)海 歼(jiān)灭
B: 倔(jué)强 档(dǎnɡ)案 俘虏(lǔ) 氛(fēn)围
C: 憎(zēng)恶 殷(yān)红 沽(ɡū)酒 洪涝(lào)
D: 嫉(jì)妒 混淆(xiáo) 荤(hūn)菜 剽(piāo)悍
6、

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B: 新春,汉宜高速公路车水马龙 , 显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路,行车速度明显提高,车流量同时上升。
C: 不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露 , 太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。
D: 这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
7、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
① 面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事,学校方面层层 ,没有做出任何回应。
② 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所 。
③ 为了创造美好的明天,我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神, 地努力奋斗。

A: 削弱 坚持不懈
B: 推脱 削弱 锲而不舍
C: 削减 锲而不舍
D: 推脱 削减 坚持不懈
8、下列选项中,作品、人物、情节搭配错误的一项是( )
A: 《水浒传》——鲁智深——怒杀王伦
B: 《名人传》——贝多芬——音乐家
C: 《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D: 《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸,被外祖父打得失去知觉
9、在下列句子中,选出没有语病一句( )
A: 这时,我不仅感觉特别漫长,地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。
B: 我无时无刻不听见我心怀热爱的土地呼唤我的名字、并召唤我回去。
C: 木兰从军的故事千百年来广为传颂,多次被篡改为戏剧、电影等艺术形式。
D: 小说《骆驼祥子》的主人公祥子,家乡本是农村人,后来到城市谋生。
10、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A: 《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B: 《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C: 《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D: 《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诵读《回延安》诗歌,了解大意,体味感情。

( 1 )《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。

( 2 )《回延安》第一部分中“几梦里回延安”表现了 ;“千声万声呼唤你”表达了 ;“母亲延安”的表达作用是 ;“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的 的心情。

( 3 )《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了 ;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,” 抒发了 ;“夏虫也为我沉默”交织着 等复杂感情。

( 4 )读《再别康桥》的感受像( )

A: 倾听岳飞高唱《满江红》
B: 欣赏贝多芬的《命运交响曲》
C: 静听肖邦的小夜曲
D: 聆听阿丙的《二泉映》
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

王冕

宋濂

冕既归越,复大言天下将乱。时海内无事,或斥冕为妄。冕曰:“妄人非我,谁当为妄哉?”乃携妻孥隐于九里山。种豆三亩,粟倍之。树梅花千,桃杏居其半。芋一区,薤、韭各百本。引水为池,种鱼千余头,结茅庐三间。自题为“梅花屋”,尝仿《周礼》著书一卷,坐卧自随,秘不使人观。更深入寂,辄挑灯朗讽,既而抚卷曰:“吾未即死,持此以遇明主,伊、吕①事业不难致也。”当风日佳时操觚赋诗千百不休皆鹏鶱海怒读者毛发为耸。人至不为宾主礼,清谈竟日不倦。食至辄食,都不必辞谢。善画梅,不减杨补之②。求者肩背相望,以缯幅短长为得米之差。人讥之。冕曰:“吾藉是以养口体,岂好为人家作画师哉?”

未几,汝、颍兵起,一一如冕言。皇帝③取婺州,将攻越,物色得冕,置幕府,授以咨议参军,一夕以病死。冕状貌魁伟,美须髯,磊落有大志,不得少试以死,君子惜之。

【注释】①伊、吕:指伊尹、吕尚,皆古代著名贤相。②杨补之:南宋著名书画家,善画梅。③皇帝:指明朝开国皇帝朱元璋。

( 1 )下面是某同学对加点词含义的推断,不正确的一项是( )
A: 桃杏居其半——从“占据,居住”等义项中判断“居”为“居住”。
B: 尝仿《周礼》著书一卷——回忆“尝趋百里外”,推知“尝”义为“曾经”。
C: 都不必辞谢——联系上文“人至不为宾主礼”,推测其义为“道谢”。
D: 君子惜之——联想到“惋惜”中的“惜”,结合词类活用现象,推知“惜”为“为……感到惋惜”。
( 2 )请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断四处)

当风日佳时操觚赋诗千百不休皆鹏鶱海怒读者毛发为耸。

( 3 )人物语言可以塑造人物形象。仿照示例,分析文中画横线句。

(示例)妄人非我,谁当为妄哉?

面对别人的斥骂,王冕并不争辩,而是以“我不狂妄,还有谁狂妄呢”来回应。这是对一众目光短浅者的蔑视,凸显了其遗世独立的品性。

( 4 )请你结合选文内容,探求《儒林外史》将王冕作为全书开篇的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“你改悔罢!”

这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞⑬检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,──呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )本文出自《藤野先生》,作者是________,原名________。我国伟大有文学家、思想家、革命家。
( 2 )简要概括选文所写的两件事。
( 3 )说说下面句中的“他们”分别指代什么?

①“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

②他们也何尝不酒醉似的喝采。

( 4 )“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……”这是________(谁)的看法。你能用一个例子反驳这种错误看法吗?________
( 5 )“但在那时那地,我的意见却变化了”,作者的意见发生了怎样的变化?这对你有何启示?

阅读下文,回答相关问题。
人间第一爱
季羡林
大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。
谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下,邓九平和他的友人们,付出很大的劳动和很多的时间,广闻博采,搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章,这种异想天开有如张骞凿空之盛举,完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功,将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎,这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每个人一生下来,受到人间的第一爱就是母爱,告诉他(她)人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的,你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”遇到欢的时候,你会情不自禁地想要分给母亲一份;遇到悲的时候,你只要一想到母亲,你就会立即喜上心头,化悲为喜,又抖擞精神,抬起头来,勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有一个说法:“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师,回忆你的朋友,回忆你的所有亲爱者,所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨,甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗?但是,对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢?
我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤,虽起华佗或岐伯于地下,也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可怜的母亲,眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎!此生已矣,我又不相信来生,奈之何哉!奈之何哉!
《韩诗外传》上说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”③这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义,考虑一下自己对待父母的情况,再背诵一下孟郊那一首有名的诗:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
读者如能做出应有的结论,庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。
注释:①年高德劭:年岁长,品德高。劭(shào),(品德)美好。②醍醐:tíhú,古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待:子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④庶:shù,几乎,差不多。

( 1 )本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱 。(抄录原文回答)

( 2 )第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是 (不超过24个字)

( 3 )文章4、5两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是哪几项()

A: 可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。
B: 想起母亲,眼泪就会潸潸涌出,甚至在睡梦里哭醒。
C: 即使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。
D: 可以获得甜蜜和温馨,净化和抚慰自己的灵魂。
E: 在悲伤的时候,会化悲为喜,抖擞精神,勇敢地冲向人生的前程。
( 4 )“《韩诗外传》上说:‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待。’,这是古今同恨的事。” 这句话中的“恨”是什么意思?为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”?
“恨”的意思是:___________________________________
说:“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”,这是因为:________________________

四、写作(分值:60分)
请以“致敬奋斗的时光”为题,写一篇文章。

要求:内容具体,情感真挚,积极向上;除诗歌、戏剧外,不限文体;不少于600字;文章不得出现真实的人名、地名。

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