| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，划线字读音没有错误的一项是（ ） A: 汲取xī 谮害zèn 枘凿ruì 味同嚼蜡juéB: 煞白shà 朴刀pú 睿智ruì 强聒不舍ɡuō C: 恣睢zì 绰刀chāo 狡黠xié 成吉思汗há D: 脚踝huái 拮据jié 抽噎yē 根深蒂固(dì) |
| 2、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。B: 在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变 ， 巧妙运用各种战术，赢得胜利。 C: 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ， 定会登上理想之巅，到达梦想之岸。 D: 四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比的美，带给了成都的广大市民。 |
| 3、 | 下列加下划线的字注音或字形，有错误的一项是（ ） A: 疙瘩（gē） 酣然入梦 门槛（kǎn） 锲而不舍 B: 咀嚼（jǔ） 如释重负 斑斓（lán） 颠沛流离 C: 哺育（bǔ） 妇孺皆知 修葺（qì） 苛捐杂税 D: 滞笨（chì） 悲天悯人 震悚（sǒng） 大廷广众 |
| 4、 | 下列有语病的—项是（ ） A: 朝韩之间激烈的卫星发射竞争早已不是什么秘密了，这种竞争实际上已演绎成综合国力的比拼。 B: 我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。 C: 2013年1月1日至2月28日不足60天的时间里，境外6747台木马或僵尸网络控制服务器控制了中国境内190万余台主机。 D: 孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。 |
| 5、 | 下列词语中，加点字读音正确的一项是( ) A: 祭祀（shì） 国殇（shāng） 颠倒（diān） 惨绝人寰（huán） B: 杀戮（lù） 抵赖（lài） 篡改（cuàn） 威尔逊（shùn） C: 呓语（yì） 警惕（tì） 遁形（dùn） 振聋发聩（guì） D: 铭记（míng） 缅怀（miǎn） 磅礴（ bó） 公祭鼎（dǐng） |
| 6、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《论语》是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。B: 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，是南宋文学家刘义庆所作。 C: 《风筝》通过对“我”撕毁弟弟风筝和“我”想补过而不能的经过叙述，批判了封建教育思想对儿童身心健康的摧残。 D: 《犟龟》是一篇童话，写犟龟经过坚持不懈的努力，最终取得胜利的故事，作者是德国当代儿童文学作家米切尔·恩德。 |
| 7、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 一代天娇 温声细语 轻而易举 黎明百姓B: 红装素裹 断章取义 言行相顾 强聒不舍 C: 敬业乐群 重蹈复辙 恼羞成怒 孤军奋战 D: 弥留之际 廓然无泪 自知之明 怒不可遏 |
| 8、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: 《西游记》是一部神话小说，体现了中华民族丰富的想象力和创造力。其中“齐天大圣”爱憎分明，拥有一双能识别妖魔鬼怪的火眼金睛，一个能随意变大变小的金箍棒。 B: 在《阿长与<山海经>》中，“我”讨厌阿长好说别人的坏话、封建迷信和絮叨，但是当她给“我”讲述关于“长毛”的故事时，“我”也对她产生过“空前的敬意”。 C: “谁表演的最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线。第二名赏给红丝线第三名赏给绿丝线。”这是格列佛在大人国所见到的用来选拔官员的荒诞制度。 D: “义”字贯穿整部《水浒传》。一百零八位好汉为兄弟、朋友赴汤蹈火，两肋插刀，只为一个“义”字；为百姓除暴安良，出生人死，也只为一个“义”字。 |
| 9、 | 选出下列词语中没有错别字的一项（ ） A: 座无虚席 坐井观天 B: 一丝不苟 狗延残喘 C: 辨伪去妄 忘自菲薄 D: 拾金不昧 梦昧以求 |
| 10、 | 下列各组词语中，划线字的注音有误的一项是（ ） A: 芳馨（xīn） 亵渎（dú） 寒噤（jìn） 豆蔻年华（kòu）B: 荣膺（yīng） 恣睢（suī） 嗔怒（chēn） 锲而不舍（qiè） C: 愧怍（zuò） 剽悍（biāo） 轩榭（xiè） 戛然而止（jiá） D: 遒劲（qiú） 哂笑（shěn） 娴熟（xián） 广袤无垠（mào） |
| 阅读诗歌，回答问题 春游湖 徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 ( 1 )“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。( 2 )富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。 |
阅读下面两段文言文，完成下列小题 【甲】 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，扶天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （选自陈寿《隆中对》） 【乙】 （选自陈寿《进＜诸葛亮集＞表》，有删改） 【注释】①魏武帝：曹操。②举州委质：氢整个荆州作为见面礼送给曹操。③吴会：吴国。 B: 信义著于四海著：闻名 C: 身使孙权，求援吴会身：亲自 D: 大破其军，乘胜克捷破：打败 ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A: 曹操于袁绍耕于野，不求闻达 B: 高祖因之以成帝业益州既定，以亮为军师将军 C: 此可以为援而不可图也琮举州委质，而备失势众寡 D: 乃三顾亮于草庐之中陈涉乃立为王，号为张楚 ( 3 )下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 甲文中葛亮分析政治形势认为刘备不可与曹操较量，也不可谋取孙权。 B: 甲文中诸葛亮除了分析政治、军事、地理因素外，还特别强调要爱民和用贤。 C: 乙文中写诸葛亮“乃建奇策”，这里的奇策就是甲文中“外结好孙权，内此伏彼起政理”。 D: 乙文中孙权因为一向心服刘备同，又敬重诸葛亮的奇才和儒雅，所以派兵帮助刘备。 ( 4 )将两文中画线句子翻译成现代汉语。 ①百姓孰不箪食壶浆以将军者乎？ ②亮少有逸群之才，容貌甚伟，时人异焉。 ( 5 )请结合文章内容，比较甲乙两文刻画的诸葛亮形象的异同。 |
宁波人家的水磨粉
①我小的时候正值“文革”期间，在“过一个革命化春节”的号召下，所有的年俗礼节都被冲掉了，只有年前家家人家磨水磨粉时，还能让孩提时代的我们，跟在大人后面，无比的兴奋，感受到一些年味。
②这项“活动”的前奏是从拿着购粮证去米店购买春节配给每户的糯米开始的。等到离春节只有两三个礼拜的时候，母亲就开始与邻居们商议借石磨的事了。石磨往往是转了好几层关系，从较远的街区用黄鱼车驮来的。说好借磨的日期后，还要根据邻里间用磨的户数，确定使用的天数。一般来说，一架石磨上午、下午、晚上，能供三家使用。当时借磨不用花钱，也不用书面登记。母亲与阿姨、婶婶们串联后一合计，掐着手指，就把各家的使用时间定下了，从来也不会发生争先恐后的事情。
我家那时楼下开了个烟杂店，店后的客堂间在弄堂里是最大的，石磨借来后就放在那里，左邻右舍依次拎着用水浸好的糯米来用磨。母亲只要没事，都会待在客堂里，热情地招呼大家。那几天，客堂间里磨声不断，伴着欢声笑语，拉开了过年的序幕。
④母亲是正宗的宁波人，她对磨水磨粉这事特别讲究。临磨一周前，她就让我姐姐把糯米淘干净，用水浸在家里那只翠绿色的瓷缸里。轮到我家用磨时，她会带领我们兄弟姐妹全体出动，像完成一件大工程。她先舀几勺清水从磨孔里倒下，推着石磨空转上几圈，用水把磨道冲洗干净，最后用一只大缸盛在磨道的下面预备接米浆。正式开磨时，母亲会让我们朝磨孔里舀入带水的糯米，她亲自推着磨柄，不紧不慢地推着磨转动，感受一下磨盘转动的节奏。不一会，雪白的浆液从磨缝间渐渐流了出来，母亲用手指沾起米浆，慢慢地捻几下，笑着说：“老细腻额，迭只磨灵光额。”然后她就指挥我们谁舀米、谁推磨，自己则笑眯眯地在旁边看着，不时捻捻米浆，觉得粗了，就“警告”我们推得慢一些。有一年，我们叫舅姆的那家磨完水磨粉后，他们拎着盛水磨粉的搪瓷桶刚要走，不慎被那叫“阿三”的儿子给打翻了。后来母亲与在客堂间磨水磨粉的几家一合计，每家都匀了一些出来，才救了急。
⑤水磨粉磨好后，存放在阴凉处。这时，母亲就到处去觅优质的猪板油了。我家按宁波人传统，包的全是称为黑洋酥的猪油芝麻馅的小汤圆。这个馅做起来挺讲究，先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成极细的细末，然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质，放进芝麻细末里不断地揉，再加上绵白糖，一直揉到三样东西完全互相渗透为止。这个活儿要求比较高，完全是由母亲一手完成的，几个姐姐只能给她做下手。
⑥除夕前一天，母亲会把水磨粉舀在一只白布口袋里，吊起口袋，沥出春节里包汤圆所用粉团的量。沥好，每年她都要嘱咐姐姐拿上一大块湿粉团与芝麻猪油馅，送给住在过街楼的“老宁波”的遗孀，从不间断。她说，这是她答应过“老宁波”的。
⑦年三十晚上，拖完地板，洗好手，母亲就静静地坐在桌边，伴着窗外的鞭炮声，慢慢地包出一排排雪白的小汤圆，供全家在新年早晨享用。有一次，我从外面放鞭炮回来，推开门就看见她坐在窗前的美丽的侧影，衬着外面五彩的礼花，桌上还有汤圆，玉一般的，简直就是一幅油画。那画面从此一直定格在我的心里———在当时的年代里，母亲身上散发出来的那种温柔与善良是我们成长的最大的庇护。因为有她在，生活才是有希望的，是欢乐的。
( 1 )阅读全文，完成下面两小题。文章中第⑦段中说母亲是“温柔善良”的，概括她善良的表现：________。
我们除了体会到母亲的“温柔善良”，还可以感受到母亲________的特点，从文中找出一句体现该特点的描写：________。
( 2 )第七段划线句“桌上还有汤圆，玉一般的”若改为“桌上还有玉一般的汤圆”，表达效果有何不同，请简要分析。最小的星星也闪光
①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被遗忘的人。
②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧，循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”
④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”
⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他画的我上课的样子，真是气不打一处来！
⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课开小差也就算了，竟敢丑化老师！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。
⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，我慢慢平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是他没有来。后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。知道这一切后，我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。
⑩“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止。
⑪“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”
⑫我朝他指的方向看去，好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”
⑬我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画得不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”
⑭“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋说道。
⑮“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好学习，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的职业口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”
⑯“我会的，没问题。”他爽快地答应了。
⑰我欣慰地点点头，说：“好了，我也该走了。”他父亲忙说道：“那我送送您吧！”
⑱“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”
⑲告别了他父子俩，我走在星光和灯光掩映的路上，抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光，脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小，其实也一样会发光。
( 1 )下列对文章内容理解正确的一项是（ ）题一：中央电视台《出彩中国人》节目深受观众喜爱。一个个普通人，在各自的领域表现出属于自己的精彩。他们的故事引领中国人向善向上，追求完美。其实，每个普通人，都可以“出彩”，我们每个人，也都有“出彩”那一面、那一刻…… 请以“出彩”为题目，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，请自拟作文题目。③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
