| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。 B: 走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 C: 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。 D: 《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。 |
| 2、 | 下列文学常识叙述有误的一项是（ ） A: 《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B: 《秋天的怀念》，作者史铁生，主要作品有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。 C: 冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。 D: 《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是这首小令的题目，思是思绪的意思。马致远，明代戏曲作家、散曲家。 |
| 3、 | 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。 虽然他尽了最大努力，还是没能 住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。 能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 着这个小镇经济的发展。 那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。 A: 遏制 限制 不耻B: 遏止 制约 不耻 C: 遏制 制约 不齿 D: 遏止 限制 不齿 |
| 4、 | 请选出下列说法错误的一项（ ） A: 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。B: “巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。 C: “五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。 D: 盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。 |
| 5、 | 中国人一年在餐桌上浪费的粮食，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项（ ） A: 不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！B: 浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！ C: 浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了 D: 不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！ |
| 6、 | 下列语句中书写正确的一项是（ ） A: 范进笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后跌倒，牙关咬紧，不醒人事。 B: 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月妆饰了你的窗子，你妆饰了别人的梦。 C: 李太白《送孟浩然之广陵》的诗句包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依惜别的情景。 D: 圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 |
| 7、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 诘难（jí） 滞碍（zhì） 汲取（jí） 吹毛求疵（cī） B: 狡黠（xié） 藻饰（zǎo） 要诀（jué） 味同嚼蜡（jiáo） C: 扶掖（yè） 凌驾（líng） 忐忑（tǎn）（tè） 廓然无累（lěi） D: 枘凿（ruì） 相契（qiè） 羲皇（xī） 不求甚解（shèn） |
| 8、 | 下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确的一组是（ ） A: 灼烧（zhuó） 纯萃 神采奕奕（yì） 畏罪潜逃 B: 蜷缩（quán） 滑稽 随声附和（hè） 参差不齐 C: 狡黠（xié） 预警 拈轻怕重（niān） 喜出望外 D: 中伤（zhòng） 鉴赏 浑身解数（xiè） 力不瑕供 |
| 9、 | 下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是（ ） A: 《恐龙无处不在》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 B: 《核舟记》选自清代张潮所编的《虞初新志》，通过对一个长不盈寸的核桃的描写，赞美了雕刻者高超的技艺。 C: 陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式，以浪漫主义的比兴手法见长，是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。 D: “灯笼”，又称“彩灯”，是一种古老的中国传统工艺品，它不仅是中国人喜庆的象征，更承载着厚重的文化内涵。 |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一项是( ) A: 为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大的激发了广大市民的爱国热情。 B: 通过观看世界女排联赛中国女排战胜了意大利这场比赛，使我受到很大鼓舞。 C: 为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。 D: 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。 |
| 阅读下面古诗文，完成下题。 秋思 （张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 ( 1 )诗中前两句用“ ________”、“________”等意象渲染了忧愁伤感的氛围。( 2 )这首诗表达了作者怎样的情感？ |
阅读下面文言文选段，完成下题。 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策》） 【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。 夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？” 节选自《贞观政要》） 【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）．③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）：丰收。 B: 意犹不足（还）遂致亡灭（于是） C: 百姓何得不安乐乎（怎么）乃下令（于是） D: 燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词，的） ( 2 )选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）A: 门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多） B: 年谷丰稔（谷物丰收） C: 面刺寡人（当面指责我） D: 穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力） ( 3 )用/给下面句子断句，断两处。 夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。 ( 4 )将下列语句翻译成现代汉语。①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ②故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。 ( 5 )【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是________ ．【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）________。 |
最后一班767路公交车
（一）
①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。聂瑶瑶就是其中之一。可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。
②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。
③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。“喂！”她气鼓鼓地喊了一声。男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。“喂！”她有些急了。仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。A中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。
④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。“白色校服？”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。”
⑤哦，原来是这样啊！C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。
（二）
⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。她翻个白眼，站到了一旁。这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。
⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子！”
⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。
⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。
⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。转头一看，正是那个男生。她心中一慌，赶紧抽回胳膊。男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。
⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。
（三）
⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。
⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢？
⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。聂瑶瑶心里狂跳，惊慌得快晕过去了。她出门时手里攥着笔和准考证，可现在笔还在手里，准考证却不见了。她急得要命，眼圈儿都红了。
⑮这时候有人拍了她肩膀一下。她泪眼婆娑地转身，是车上那个C中的男生，qì
chuǎn xū xū________地地伸出手，准考证被他捏得皱巴巴的，上面还有汗水。
⑯聂瑶瑶感激地拿过准考证。男生不好意思地收回手，在衣服上使劲蹭手心的汗。
⑰“聂瑶瑶快点，要开考啦！”
⑱“来了来了！”聂瑶瑶正想回头对男生道谢，却见他已经快步往车站走去了。
⑲“喂！”聂瑶瑶喊他。他没有回头。
⑳“喂，同学！”聂瑶瑶扯开了嗓子喊，可他走得很快，远处的站台又来了辆767，聂瑶瑶隐约看见他上了车，快速消失在视野之中。
（四）
㉑后来的后来，整整一年，聂瑶瑶再也没有见过他。
㉒767路公交车就要被撤消了。这座城市修起了四通八达的地铁。
㉓767路停运的前一天，聂瑶瑶决定坐到终点一次，去看看和那个男生一样，穿着白校服的C中学生。
㉔终点站其实不远，聂瑶瑶一下车却只看见一片繁忙的工地。她走到一个中年男人面前，询问起终点站是不是有什么学校。男人想了想：“没有什么学校啊。往前一站地倒是有个A中。咦，你不就穿着A中校服吗！”聂瑶瑶执意让他再想想。
㉕男人沉吟一下：“哦，以前这里有个聋哑学校！学生都穿白衣服。不过都搬走一年了。”聂瑶瑶站在那儿，竟然一句话都说不出来。
( 1 )在第（三）部分的横线上根据拼音写汉字。qì chuǎn xū xū________
( 2 )通读全文，按要求完成下面表格。|
小说章节 |
概括主要情节 |
聂瑶瑶情绪或心理 |
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（一） |
①________ |
②________ |
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（二） |
男生主动给老太太让座。 |
怀疑不信 |
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（三） |
③________ |
感动感激 |
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（四） |
聂瑶瑶乘即将撤销的767路公交车去看C中，得知男生是聋哑学校学生。 |
④________ |
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真，他稍稍松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“凡卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老天爷，写故事的人真有本事！
他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他跟前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”
他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想：等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像凡卡写的那样的信，最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。
( 1 )李京京为什么读出了眼泪？按要求作文。
请以“我心中的偶像”为标题写一篇记叙文，不少于500字。
