语文360

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2018年台州市双语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各组词语字形无误的一项是( )
A: 媲美 荒谬 人迹罕至 一泄千里
B: 联袂 聒噪 顾名思意 孜孜不倦
C: 遒劲 亵渎 金榜题名 苦心孤诣
D: 娴熟 辍泣 万恶不赦 震耳欲聋
2、下列语句中的标点符号使用不规范的一项是( )
A: 人贵立志。古往今来,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。
B: 离家,念家,归家,是人的必然,也是人生的一种模式。
C: 享受生命,使我感到自己的幸运;忍受生命,使我了解到自己的韧度,两者皆令我喜悦不尽。
D: 鉴玉当然也有其客观标准,它的硬度,它的晶莹、柔润、缜密、纯全和刻工都可以讨论。
3、

下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )

A: 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B: 马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
C: 面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D: 被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半小时后,“雪龙”号成功突围。
4、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。。

①物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物

②以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)

③包括口头传说和表述,传统表演艺术,社会风俗、礼仪、节庆;有关自然界和宇宙的知识和实践;传统的手工艺技能,与上述传统文化表现形式相关的文化空间

④文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产

⑤非物质文化遗产则是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化表现形式

⑥包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物


A: ①⑥②⑤③④
B: ④①⑥⑤③②
C: ④①⑥②⑤③
D: ④⑤③①⑥②
5、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 皎(jiǎo)洁 纠葛(gě) 祈(qí)祷 行(háng)将就木
B: 龟(guī)裂 卑鄙(bì) 枷(jiā)锁 强(qiǎng)词夺理
C: 歧(qí)途 迂(yū)回 虔(qián)诚 接踵(zhǒng)而至
D: 腈(qíng)纶 俯瞰(kàn) 砾(1ì)石 戛(gá)然而止
6、下列划线字注音全正确的一项是( )
A: 栈桥(zhàn) 禁锢(jìng) 丝缕(lǚ) 诅咒(zǔ)
B: 喑哑(yīn) 恣睢(suì) 陨落(yǔn) 锲而不舍(qiè)
C: 襁褓(qiǎng) 谮害(zèn) 亵渎(xiè) 诬蔑(miè)
D: 味同嚼蜡(jiáo) 恪守(gè) 佝偻(gōu) 咨诹(zòu)
7、依次填入下列横线处,最恰当的关联词语是 ( )

我总是被这种声音所缠绕,_______我走到哪里,_______我睡得很沉,_______在睡梦中突然惊醒的时候,我_______会忽然想到是我应该回去的时候了。


A: 不管 还是 或者 就
B: 不管 即使 或者 都
C: 不论 或者 还是 都
D: 无论 即使 还是 也
8、下面句子没有语病的一项是( )
A: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
B: 目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
C: 那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近, 似近似远,又似有似无。
D: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
9、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 愚昧 俊工 相提并论 丰功伟迹
B: 浮躁 诬蔑 心无旁骛 妄自菲薄
C: 题材 盘踞 曲指可数 如火如茶
D: 惺忪 抱歉 承前起后 察颜观色
10、

下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )

A: 五月的鲜花开遍山野,梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客,我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。
B: 今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
C: 中考已为期不远,我们再也不能侃侃而谈 , 而要脚踏实地努力拼搏。
D: 在中学生“圣陶杯”作文大赛中,我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古代诗歌鉴赏

淮上与友人别
【唐】郑谷
    扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人。
   数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦。

( 1 )请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。

( 2 )本诗第一句和第二句使用“杨柳”“ 杨花” 等词,借“柳” 与“留”谐音,表达了作者怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

读下面文言文,完成小题。

与朱元思书

吴均

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列括号里的词。

①自富阳至桐庐一百(许)里________ ②急湍(甚)箭________

③(负)势竞上________ ④在昼(犹)昏________

( 2 )翻译句子。

①鸢飞戾天者,望峰息心;

②经纶世务者,窥谷忘反。

( 3 )古人写景,往往用不同的写法,表现出相近的意境,有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。

①落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

②有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

( 4 )作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里,“异”在哪里?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《批评也要讲点“智慧”》一文,完成后面题目。

①有个小故事很感人:父亲在洗车,小儿子拿起块石子在车门上划起来。父亲大怒,拿起扳手打了下去。儿子被送到医院后证实手指骨折。见父亲自责不已,儿子说,爸爸,手指会好的,不要担心。之后,父亲发现儿子在车上划的却是:爸爸,我爱你!

②由此,我联想到批评。批评也要讲点“智慧”,无论是什么身份,或者什么地位。

③___________。真诚,要出以公心,敢于直言不讳提出批评意见。过去,这个“智慧”在党内很常见。彭德怀在1940年就曾郑重其事地说:“你毛泽东,我彭德怀,他周恩来,我们在党内都要自觉地接受党的监督和约束,办任何事都要从党和人民的利益出发,我们谁也不能头脑发热、独断专行、随心所欲。”其言也直,其心也诚,大家引为鉴戒,团结更为紧密。当今,在批评与自我批评久违的情况下,就更需要这么一种严肃而又真诚的批评,才是对同志真正的爱护、帮助与关心。

④讲智慧要得方。批评“如治病,得其方,药到病除,不得其方,适得其反”。【甲】“运用之妙,存乎一心”。故而,学会批评之前的倾听、沟通与谈心交心就显得极为重要。愿听,是尊重;得方,是智慧。“良药”未必“苦口”,批评也应“得方”。“我们的方针是惩前毖后,治病救人,思想不通可以等一等,不要搞得太紧张,批评要注意方式方法,要和风细雨。”有时一个 善意的提醒、一次谈心交心可能化解大矛盾,止步大问题。

⑤讲智慧要自省。【乙】往往看别人缺点时明白,看自己时糊涂,难得的是自知自明。为人都有弱点与不足,最聪慧的人也看不见自己的背脊,要紧的是对待错误与问题的态度。批评者 要讲智慧,但被批评者则不应过分强调批评的方式方法,“难得是诤友,当面敢批评”。遇“不虞之誉”(没有意料到或意想不到的赞扬),不宜手舞足蹈;逢“求全之毁”(过于苛求的诋毁), 也不应暴跳如雷。周恩来说过,“要让我写自己的历史,我就写我的错误。”见善则迁,有过则改,才是共产党人高度的政治自觉与做人智慧。

⑥批评与自我批评对于执政者来说,既和阳光、空气、水源一样重要,又应具有“摄取” 适时、适度、适量的智慧。

(选自《杂文选刊》,有删改)

( 1 )请写出本文的中心论点,并且根据文意,在文章第③段横线处补上适当的句子。

中心论点:________

第③段横线处________

( 2 )文章开头的小故事,有什么作用?请简要分析。

( 3 )请将下列两个句子分别填入文中甲、乙两处(只填字母),并说明理由。

A.“人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。”(法国谚语) B.批评要想直击心灵,必须说话有证据,注重对批评对象在时机、场合和方式上的选择,

分析问题,找出根源。

甲处::________ , 乙处::________

理由:________

阅读下面文章,完成后面问题。
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。

③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

( 1 )下列说法不正确的一项是( )

A: 第①段运用下定义的说明方法,介绍了什么是高科技污染。
B: 第②段运用了举例子的说明方法,阐述了高科技垃圾激增的原因。
C: 第③段运用了列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害。
D: 第④段运用列数字的说明方法,阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。
( 2 )下列说法与原文意思一致的一项是( )

A: 高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。
B: 高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。
C: 太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。
D: 高科技垃圾填埋成本高,焚烧难度大,堆置影响环境,因此,人类对它束手无策。
( 3 )本文的说明对象什么?其特点是什么?

四、写作(分值:60分)
作文

请以“ 真了不起”为题,写一篇作文。

要求:①请在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌、戏剧外,自选文体;不少于600字,字要写得规范工整;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不得抄袭。

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