| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 当你骑车碰到别人时，你说：“对不起，没伤到哪里吧？” B: 询问一位农村老奶奶的家庭情况时说：“老奶奶，您的配偶还健在吗？” C: 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的就老实坐着！” D: 贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。 |
| 2、 | 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 读“史”宜映雪，以莹玄鉴．读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。读忠烈传，宜 。读奸佞传，宜 。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜 。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A: ②①③④B: ①④③② C: ②④③① D: ①③④② |
| 3、 | 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。 B: 在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。 C: 电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。 D: 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B: 首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。 C: 二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。 D: 李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。 |
| 5、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 闭塞（sè） 亵渎（xiè） 柳暗花明（àn） B: 虔诚（qián） 擅长（shàn） 喏喏连声（ruò） C: 嗔怒（chēn） 晦暗（huì） 伛偻提携（yǔ） D: 行（háng）辈 玄虚（xuán） 扑朔迷离（shuò） |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） B: 我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能发射出光明了吗？ C: 开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在死神的怀抱。 D: 我陪伴他长吁短叹 ， 帮助他将衷情吐露。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 胆怯（qiè） 追溯（sù） 荒谬（miù） 鲜（xián）为人知 B: 倔强（jiàng） 骸骨（hé） 惬意（qiè） 吹毛求疵（cī） C: 差（chāi）使 名讳（huì） 鞭挞（tà） 相形见绌（chù） D: 阔绰（chuò） 陨（yǔn）落 污秽（suì） 恪（kè）尽职守 |
| 8、 | 下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A: 是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。B: 大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。 C: 父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” D: 它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是﹣﹣一只天鹅！ |
| 9、 | 下列语句中加线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ， 也为世界许多国家和人民所推崇。B: 当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。 C: 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展 ， 宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个大难题。 D: 《傅雷家书》是饱含真情的经典教子之作，有人生硬地模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡 ， 没有深意。 |
| 10、 | 下列作品中不属于莫泊桑的是（ ） A: 《一生》 B: 《俊友》 C: 《死魂灵》 D: 《项链》 |
| 阅读下面的古诗，完成下面小题。 山亭夏日 高骈 绿树阴浓①夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘②动微风起，满架蔷薇一院香。 【注释】①浓：指树丛的阴影很深。②水晶帘：是一种质地精细而色泽莹澈的帘子，此处指水面。 ( 1 )第一、二句通过描摹绿树阴浓、________等意象，写出了夏日的幽静，体现了作者________的心情。( 2 )赏析“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。 |
| 阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 （节选魏学洢《核舟记》） 【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （节选林嗣环《口技》） ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①其两膝相比者 ________ ②如有所语 ________ ③两股战战 ________ ( 2 )选出下列划线词意义和用法相同的一组是（ ）A: 启窗而观 俄而百千人大呼 B: 佛印绝类弥勒 群响毕绝 C: 中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 D: 高可二泰许 珠可历历数也 ( 3 )翻译选文中划线的句子。 ①其人视端容寂，若听茶声然。 ②中间力拉崩倒之声。 ( 4 )【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用了________说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动等细节，运用________描写烘托了口技表演者技艺的“善”。( 5 )【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产，正逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样来保护或传承它们1呢？（写出两条合理建议） |
阅读下文，回答相关问题
①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀和精神境界，古已有之。
②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和“淡定”作出了自己的诠释。孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”；诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”；陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情怀。
③从容包含着从大、从深、从远之意；从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。
④淡定就是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是。心怀坦荡，兰心傲骨。淡定也证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智选择。
⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”，意思是说：无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。
⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢半拍；有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ，也就是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修养。时下，浮躁、浅薄、目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所说的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底，还是缺失“从容淡定”的健康心态。
⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域均有建树。他治学有两个主要领域，一是中国哲学史，一是中国文学史，都可说开一代新风，功不可没。他还是新“红学派”——考据派的创始人，可以说是将小说纳入了学术研究正轨的第一人。
⑧就是这样的一位中华文化巨匠，无论在什么状态下人们怎么看待他，他始终都坚持“从容淡定”。他有一句名言：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”
——选自《杂文月刊》（有删改）
阅读下面的文段，完成下列小题。
丰 碑
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成一只冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的部队。
②将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两天吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?
③将军思索着……
④前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
⑤将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”
⑥将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
⑦将军愣了一愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
⑧一个冻僵的老战士，倚靠着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好像一尊雕像。他浑身都落满了雪。可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的食指和中指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战士们借火……怎么?他的衣服这么单薄、破旧?像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?
⑨将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过身来向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑩没有人回答他，也没有人走开……
⑪“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军的两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
⑫终于有人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”
⑬将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……
⑭雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑
⑮将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢……”
以下三题选做一题。
吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如： 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。
题目二：从画横线的十个词语中，任选一个拟个半命题作文的题目，然后将其补充完整，写一篇文章。
题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。（可加体现两个词语之间关系的词语）
要求：①不少于600字。②文体（诗歌除外）自选。③文中不得出现真实的地名，校名和人名。
