| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 告磬 翻来覆去 屏气凝神 B: 取缔 如坐针毡 重峦叠障 C: 恬静 风糜一时 顾名思义 D: 客栈 味同嚼蜡 冥思遐想 |
| 2、 | 下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ ） A: 《富贵不能淫》选自《孟子》，该书与《论语》《大学》《中庸》合称 “四书”。 B: 《愚公移山》选自《列子》，列子是战国时期思想家，道家思想代表人物之一。 C: 《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》，作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D: 《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明，他是我国田园诗派的创始人。 |
| 3、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 馋鬼 蹲坑 竹杆 钢盔 B: 羡慕 情愿 呼唤 嫩白 C: 童谣 骗人 沉默 光滑 D: 凝视 温和 灰尘 塞进 |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生 ．B: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博． C: 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧夺天工 ． D: 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止 ． |
| 5、 | 下列各句中没有语病的一句是( ) A: 他的家乡是苏南人。B: 李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 C: 上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。 D: 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。 |
| 6、 | 下列关于《红星照耀中国》这本书的分析和理解，不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国一名新闻记者的经典纪实作品。作为第一部向世界介绍和传播中国革命历程的图书，它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。 B: 《红星照耀中国》真实地记录了作者自1936年6月到10月在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖的情况。 C: 作者先在百家坪见到毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安（今陕西省志丹县）采访到了周恩来并搜集到相关资料。 D: 书中对毛泽东的描述最为详尽。文中写道，他在生活上是一个很随意、很幽默的人。他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹！ |
| 7、 | 选出下列词语字形有误的一项 （ ） A: 面面相觑 吹毛求疵 锲而不舍 根深蒂固B: 舔犊之情 格物致之 涕泗横流 一抔黄土 C: 重蹈覆辙 廓然无累 媚上欺下 歇斯底里 D: 矫揉造作 恃才放旷 心无旁骛 孜孜不倦 |
| 8、 | 下列文学常识中有误的一项是（ ） A: 《蝉》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，这是法布尔花了三十年写就的一本巨著。 B: 《孟子》二章选自《孟子译注》，是记录孟子言行的著作。 C: 《愚公移山》赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。 D: 《饮酒》是一组五言古诗，共20首，写于作者在官场上遇挫之时。 |
| 9、 | 下列回目不属于《水浒传》的一项是（ ） A: 镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场 B: 幻魔君术窘五龙山 入云龙兵围百谷岭 C: 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身 D: 书生谈笑却强敌 水军汨没破坚城 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。 B: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 C: 有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。 D: 李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索 ， 所以他常取得好成绩。 |
阅读下面诗歌，完成题目。 雨过 池面过小雨，树腰生夕阳。云分一山翠，风与数荷香。 素月自有约，绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。 ( 1 )本诗的颔联是怎样描绘“雨过”之景的？( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读下面文言文选段，完成问题。 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》) 【乙】契丹乘朝廷有西夏之忧，遣使来言关南之地。地是石晋①所割，后为周世宗所取。 富弼②奉使，往见契丹主曰：“两朝继好，垂四十年，一旦求割地，何也？”契丹主曰：“南朝违约，塞雁门，增塘水，治城隍，籍民兵③，将以何为④？群臣请举兵而南，吾谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚。” 弼曰：“北朝忘章圣皇帝之大德乎？澶渊之役，苟从诸将言，北兵无得脱者。且北朝与中国通好，则人主专⑤其利，而臣下无所获；若用兵，则利归臣下，而人主任⑥其祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。今中国提封万里，精兵百万，北朝欲用兵，能保必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之与？抑人主当之与？若通好不绝岁币尽归人主群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯⑦者久之。 弼又曰：“雁门者，备⑧元昊也。塘水始于何承矩，事在通好前。城隍修旧，民兵亦补阙，非违约也。”契丹主曰：“虽然，吾祖宗故地，当见还耳。”弼曰：“晋以卢龙赂契丹，周世宗复取关南地，皆异代事，若各求地，岂北朝之利哉？” ……契丹主知不可夺⑨，自遣人来议。(节选自《智囊富弼》) 【注释】①石晋：即后晋高祖石敬瑭。②富弼：北宋名相。③籍民兵：让老百姓成为士兵。④将以何为：想要干什么。⑤专：个人专有。⑥任：承担。下文的“当”亦同。⑦首肯：点头表示同意。⑧备：防备。⑨夺：改变。 ( 1 )解释下列句子中加下划线词的含义。①轻寡人与________ ②长跪而谢之________ ③苟从诸将言________ ④民兵亦补阙________ ( 2 )下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是( )A: 安陵君其许寡人 而人主任其祸 B: 而君逆寡人者 求而不获 C: 徒以有先生也 晋以卢龙赂契丹 D: 安陵君因使唐雎使于秦 塘水始于何承矩 ( 3 )用“/”给下面的语句断句，断两处。 若通好不绝岁币尽归人主群臣何利焉？ ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。①安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ②今中国提封万里，精兵百万，北朝欲用兵，能保必胜乎？ ( 5 )阅读上面两选段，完成下面填空。(可用原文语句填写，也可以用自己的话概括)(2分)①秦王和契丹主为得到土地采取的方式有所不同。秦王以易地的方式吞并安陵国，而契丹主以________的借口索要关南之地。 ②唐雎出使秦国，面对秦王的无礼指责和武力威胁，表现出________ 的性格；富弼出使契丹，面对契丹主的无礼指责和武力威胁，表现出仁而有威、以理服人的性格。 |
阅读下文，回答问题
爱迪生传（节选）
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来 。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928 年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我 5 年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至 100 天 10 磅 ，我们现在还正在开始， 如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢 。”
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。 当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”
( 1 )在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。( 2 )“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产“是什么？①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
( 1 )选文第④段写春花，抓住春花的哪些特征进行描写的？描写顺序是怎样的？“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
( 3 )“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”一句中“闹”字能否改成“叫”字？为什么？阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福就在你的身边。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励；一张欢聚的照片，一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣……都能让我们体验到幸福。同学们，用心体验幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长!
请根据自己的生活经历和切身体验，以“那一次，我尝到了幸福的味道”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。
