| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中加横线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。B: 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 C: 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。 D: 听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A: 母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 B: “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。 C: 暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游，亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。 D: 许多孩子的精英之路，也许仅缘起于一个微不足道的梦想。 |
| 3、 | 加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止 ， 让人回味无穷！ B: 春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都销声匿迹了，让人感到有些凄凉。 C: 这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。 D: 在这些日子里，他无时无刻都被“抗疫”一线的最美逆行者们感动着。 |
| 4、 | 下列句子中没有通假字的一句是（ ） A: 困于心，衡于虑 B: 寡助之至，亲戚畔之。 C: 得道者多助，失道者寡助 D: 入则无法家拂士 |
| 5、 | 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极的地步。 B: 有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢 ， 加强免疫系统，保持关节的灵活性，充沛你的精力。 C: 妈妈郑重其事的嘱咐我：不管在什么时候，都要看重同学之间的情谊。 D: 既然王厂长抛砖引玉 ， 那我就大胆谈一点看法。 |
| 6、 | 下列词语中，划线的注音有误的一项是（ ） A: 沉淀（diàn） 荣膺（yīng） 吹毛求疵（cī）B: 炽痛（zhì） 挑衅（xīn） 鲜为人知（xiān） C: 契机（qì） 狩猎（shòu） 锲而不舍（qiè） D: 祈祷（qí） 瞬间（shùn） 颌首低眉（hàn） |
| 7、 | 下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ） A: 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史，本书编撰的目的是“鉴于往事，有资于治道”，为封建统治阶级提供政治借鉴。 B: 沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，作家、历史文物研究家。代表作品有散文集《湘行散记》、中篇小说《边城》等。 C: 乡试是明清两代每三年在省城举行的一次考试。参加乡试而被录取的称举人，第一名叫解元。举人可直接参加殿试，殿试第一名称状元。 D: 古代表示任用提拔的说法有举、拜、陟，如“陟罚臧否”中的“陟”就是提拔的意思；表示降职的有迁、黜、贬、谪，如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就是贬官的意思。 |
| 8、 | 结合语境理解句中划线词语，错误的一项是（ ） A: 在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。）B: 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇树下的优化芳草。（语出冰心《谈生命》。“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。） C: 这几个纤夫头顶着火盆子 ， 拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。（语出刘绍棠《蒲柳人家》。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。） D: 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。） |
| 9、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 冰辙（chè） 棋子 蓟北（jì） 风骤 B: 一箪（dān） 鹧鸪 红绡（xiāo） 逝者 C: 曲肱（hóng） 宏毅 笃志（dǔ） 博学 D: 蹴尔（jiù） 海棠 骈死（pián） 槽枥 |
| 10、 | “惟余莽莽”中“莽莽”和“顿失滔滔”中“滔滔”的意思是（ ） A: 无边无际 河水流动 B: 白雪 波涛 C: 白雪一片 河水流动 D: 无边无际 波涛滚滚 |
| 阅读诗歌，回答问题 题西太一宫壁二首① （其一） 柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。 三十六陂③春水，白头想见江南。 （其二） 三十年前此路，父兄持④我东西。 今日重来白首，欲寻陈迹都迷。 【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（ti2o）：指蝉。③陂（b5i）：池塘。④持：携带。 ( 1 )点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：________，________。( 2 )在第一首诗中，诗人是通过________来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过________来表达感情的。 ( 3 )这两首表达了诗人什么的思想感情？ |
| 阅读下面的古文，完成下列小题。 明帝在西堂，会诸公饮酒，未大醉，帝问：“今名臣共集，何如尧、舜？”时周伯仁为仆射①，因厉声曰：“今虽同人主，复那得等于圣治！”帝大怒，还内，作手诏满一黄纸，遂付廷尉②令收，因欲杀之。后数日，诏出周，群臣往省之，周曰：“近知当不死，罪不足至此。” 【注】①仆射：魏晋南北朝至宋尚书省的长官。②廷尉：古代官职名，主管司法。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①明帝在西堂，会诸公饮酒________ ②周伯仁为仆射________ ( 2 )对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A: 几天后，（明帝）下诏释放周伯仁，群臣都去探望他。 B: 几天后，（明帝）把诏书交给周伯仁，群臣都去探望他。 C: 后面几天，（明帝）把诏书给周伯仁，群臣都去察看它。 D: 后面几天，（明帝）下诏书出示一周，群臣都去察看它。 ( 3 )“帝大怒”的原因是________。（用自己的话回答） |
阅读下面的文字，完成后面小题。
壶口的黄河
肖铁
①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨淘的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！
②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边，昕有的人都惊呆了。地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧？毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
⑥黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个硕天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。看久了，也会溶进那飞溅的黄色水流里。
⑦抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起，汪洋恣睢在那里；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只有在这里，给予黄河的天地竞仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个直角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复还。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格？
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的成阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨路德雏希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！
（选自《散文选刊》，有改动）
【注】①埃米尔·路德维希(1881～1948)．德国著名传记作家，著有《地中海传》《尼罗河传》等。
回忆我的母亲
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
( 1 )简要概括母亲对“我”的教育和影响。你记录过自己一天的生活吗？你的每天似乎都很平常,但是每一天都有它的闪亮点。
请以“平平常常的一天”为题写一篇500字以上的记叙文。
要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
