| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列没有语病的一句（ ） A: 我校开展“学习雷锋好榜样，师生创文在路上”的志愿服务活动。B: 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C: 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D: 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。 |
| 2、 | 下面划线的字在句中的意思正确的一项是（ ） A: 可以阅金经（儒家经典） B: 可以调素琴（调弄） C: 宜乎众矣（适宜） D: 香远益清（远处，远方） |
| 3、 | 下面有关文化知识表述不正确的一项是（ ） A: “木兰不用尚书郎”“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等”“醉翁之意不在酒”中，尚书郎、侍中、侍郎、醉翁都是古代的官职名称。 B: “尊君在不？”“君与家君期日中”两句中，“尊”和“家”分别是敬辞和谦辞，“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的父亲。 C: “既加冠 ， 益慕圣贤之道”“今虽耄老 ， 未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，八十九十曰耄。 D: “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，胡琴、琵琶、羌笛、玉笛都是古代的一种乐器。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是 A: 符合（fǔ） 绯红（fēi） 耳濡目染（rú）B: 濒临（bīn） 贮藏（zhù） 滥竽充数（yú） C: 逮捕（dài） 修葺（qì) 既往不咎（jiū) D: 追溯（sù） 步骤（zòu） 根深蒂固（dì） |
| 5、 | 下列句子中划线字读音有误的一项是（ ） A: 故曰：教学相长（zhǎng）也。（《礼记·虽有佳肴》） B: 男有分（fèn），女有归。（《礼记·大道之行也》） C: 抟（tuán）扶摇而上者九万里。（《庄子·北冥有鱼》） D: 高者挂罥（juán）长林梢。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） |
| 6、 | 下列各句没有语病的一句是（ ） A: 浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。 B: 刚发行的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。 C: 这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不可推卸的责任。 D: 美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。 |
| 7、 | 下面句子中标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 我们不需要更多的溢美之词，我们一贯欢迎客观的介绍和有益的建议，正所谓“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。 B: 惟有这种有根底的智慧，才最靠得住、最为清澈、最可宝贵。 C: 生物钟既无齿轮，也无指针，它究竟是什么？又是怎样工作的呢？ D: 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这份尊重与感动正是“以心换心”的完美诠释。 |
| 8、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 相形见绌 B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 家徒四壁 C: 器宇轩昂 神密莫测 莫衷一是 孤苦伶仃 D: 黯然失色 麻木不人 千山万壑 长吁短叹 |
| 9、 | 下列句子中划线的注音和划线词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 初春时节，细雨连连，被雨水洗涤过的花儿，更显得鲜妍（yàn）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。 B: 阳光明媚，绿意一直蔓延到窗下的草坪 ， 每一株嫩茎都迎风伸展。再细看那朵花，一簇（zú）簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮。 C: 阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦（xù）；让我们走进理性，领悟思想的透彻。阅读能使我们安静下来，目光澄（chéng）澈，心灵纯净。 D: 宋城的表演真是气势磅薄 ， 令人震撼（hàn），不管是宋皇宫的辉煌，岳家军的铮铮铁骨，还是白蛇许仙的千古绝唱，都令人叹（tàn）为观止。 |
| 10、 | 下列划线成语理解不正确的一项是（ ） A: 那位富有才华的青年钢琴家使其他音乐家相形见绌。B: 学习委员盛气凌人地讲解给同学作业。 C: 要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。 D: 我正襟危坐 ， 仔细听他讲这个传说。 |
| 阅读下面一首词完成小题 水调歌头·明月几时有 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )全词表达了作者怎样的思想感情？( 2 )“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”蕴含了什么哲理？生活中会在什么情况下运用这句话？ |
阅读文言文，回答提问 樊姬，楚国之夫人也 樊姬，楚国之夫人也。楚庄王①罢朝而晏②，问其故。庄王曰：“今旦与贤相语，不知日之晏也。”樊姬曰：“贤相为谁？”王曰：“为虞丘子。”樊姬掩口而笑。王问其故。曰：“妾幸得执巾栉③以侍王，非不欲专贵擅爱也，以为伤王之义，故所进与妾同位者数人矣。今虞丘子为相十数年，未尝进一贤。知而不进，是不忠也；不知，是不智也。不忠不智，安得为贤？”明日朝，王以樊姬之言告虞丘子，虞丘子稽首曰：“如樊姬之言。”于是辞位而进孙叔敖。孙叔敖相楚，国富兵强，庄王卒以霸，樊姬与有力焉。 （选自《新序校释•杂事》） 【注释】①楚庄王：春秋时楚国君，号称春秋五霸之一。②晏：晚。③巾栉：泛指盥洗用具。 B: 未尝进一贤（推荐）即更刮目相待（重新） C: 孙叔敖相楚（宰相）小大之狱（案件） D: 庄王卒以霸（最终）食之不能尽其材（通“才”，才能） ( 2 )下列句子中划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A: 不知日之晏也当求之于上流 B: 樊姬掩口而笑面山而居 C: 王以樊姬之言告虞丘子计日以还 D: 于是辞位而进孙叔敖皆以美于徐公 ( 3 )下列表述不当的一项是（ ）A: 文中的樊姬是一个既“忠”且“智”的人。 B: 文中的樊姬与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌都善谏，樊姬把自己与虞丘子进行对比，邹忌把家事与国事进行类比，二者都收到了良好的效果。 C: 虞丘子辞位的原因是樊姬力荐孙叔敖。 D: 选文主要通过对话推进情节发展，塑造人物形象。 ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①不忠不智，安得为贤？ ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》） |
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
( 1 )给这段话写一个标题。阅读文段，回答问题。
走向虫子
一只八条腿的小虫，在我的手指上往前爬，爬得极慢，走走停停，八只小爪踩上去痒痒的。停下的时候，就把针尖大的小头抬起往前望。然后再走。我看得可笑。它望见前面没路了吗？竟然还走。再走一小会儿，就是指甲盖，指甲盖很光滑，到了尽头，它若悬崖勒不住马，肯定一头栽下去。我正为这粒小虫的短视和盲目好笑，它已过了我的指甲盖，到了指尖，头一低，没掉下去，竟从指头底部慢慢悠悠向手心爬去了。
这下该我为自己的眼光羞愧了，我竟没看见指头底下还有路。走向手心的路。
人的自以为是使人只能走到人这一步。
一次我看见一只蜣螂滚着一颗比它大好几倍的粪蛋，滚到一个半坡上。蜣螂头抵着地，用两只后腿使劲儿往上滚，费了很大劲才滚动了一点点。而且，只要蜣螂稍一松劲儿，粪蛋有可能再滚下去。我看得着急，真想伸手帮它一把，却不知蜣螂把它弄到哪。我朝四周看了一圈也没弄清哪是蜣螂的家，是左边那棵草底下，还是右边那几块土坷垃中间。不清楚蜣螂在滚这个粪蛋前，是否先看好了路，我看了半天，也没看出朝这个方向滚去有啥去处。
或许我的想法天真，蜣螂根本不想把粪蛋滚到哪去。它只是做一个游戏，用后腿把粪蛋滚到坡顶上，然后它转过身，绕到另一边，用两只前爪猛一推，粪蛋骨碌碌滚了下去，它要看看能滚多远，以此来断定是后腿劲大还是前腿劲大。谁知道呢？反正我没搞清楚，还是少管闲事。我已经有过教训。
那次是一只蚂蚁，背着一条至少比它大二十倍的干虫，被一个土块挡住。蚂蚁先是自己爬上土块，用嘴咬住干虫往上拉，试了几下不行，又下来钻到干虫下面用头顶，竟然顶起来，摇摇晃晃，眼看顶上去了，却掉了下来，正好把蚂蚁碰了个仰面朝天。蚂蚁一骨碌爬起来，想都没想，又换了种姿势，像那只蜣螂那样头顶着地，用后腿往上举。结果还是一样。但它一刻不停，动作越来越快，也越来越没效果。
我猜想这只蚂蚁一定是急于把干虫搬回洞去。洞里有很多孤老寡小在等着这条虫呢。我要能帮帮它多好。正好附近有一只闲转的蚂蚁，我把它抓住，放在那个土块上，我想让它站在上面往上拉，下面的蚂蚁正拼命往上顶呢，一拉一顶，不就上去了吗？
我又想错了。那只忙碌的蚂蚁好像感到身后有动静，一回头看见这只，二话没说，扑上去就打。这只被打翻在地，爬起来仓皇而逃。也没看清咋打的，好像两只牵在一起，先是用口咬，接着那只腾出一只前爪，抡开向这只脸上扇去，这只便倒地了。
那只连口气都不喘，回过身又开始搬干虫。我真看急了，一伸手，连干虫带蚂蚁一起扔到土块那边。我想蚂蚁肯定会感激这个天降的帮忙。没想它生气了，一口咬住干虫，拼命使着劲，硬要把它再搬到土块那边去。
我又搞错了。也许蚂蚁只是想试试自己能不能把一条干虫搬过土块，我却认为它要搬回家去。也许都不是。我这颗大脑袋，压根儿不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情。
( 1 )阅读全文，用简明的语言概括本文写的三件事。 ( 2 )本文原标题是“三只虫”，后来才改为“走向虫子”。你觉得哪个题目更好，为什么？作文：
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想
痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇记叙文。要求：①根据自己所写的内容，
将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。
