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2018年怀柔区第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出没有语病一句( )
A: 我们村目前建设成了千亩银杏园、十里荷塘水系和六座江南风格景观桥,明年还会继续提升旅游景观工程。
B: 随着古贝春公司的壮大,使得人们买古贝春、品古贝春、咏古贝春成为潮流,也使古贝春成了武城的一张名片。
C: 一位村支书以直播唱歌、跳舞、吆喝的形式推销家乡的樱桃,仅仅几天累计接单超过3万斤,值得推广。
D: 比亚迪能冲击新能源汽车豪华市场的底气靠的是掌握核心技术和科技人员十余载的积极探索取得的。
2、下列各句中属于宾语前置的是( )
A: 何以战?
B: 举大计亦死,等死,死国可乎?
C: 今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕
D: 一鼓作气,再而衰,三而竭
3、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 庖代(páo) 腆着(tiǎn) 抽噎(yī) 断壁残垣(yuán)
B: 土砾(lì) 堕落(zhuì) 倒坍(tān) 一抔黄土(póu)
C: 挑剔(tī) 戏谑(xüè) 锃亮(zèng) 秩序井然(zhì)
D: 沉湎(miǎn) 蜕化(tuì) 闷热(mēn) 君子好逑(hǎo)
4、

下面关于文学作品内容理解不完全正确的一句是( )

A: 散文在结构上往往有一条线索,如《白杨礼赞》以白杨树的 “不平凡”为线索,《背影》以父亲的背影为线索。
B: 《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。
C: 《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的代表作品。剧本塑造了夏洛克唯利是图,冷酷无情的高利贷者的典型形象,这是一部著名的喜剧。
D: 《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。
5、与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是( )

可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不敢出门____________________________

A: 但他父亲终于带走了他
B: 但他父亲终于把他带走了
C: 但终于被他父亲带走了
D: 但他终于随他父亲走了
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着淮剧表演和发绣制作等活动引入课堂,让更多的学生感受到了盐城传统文化的熏陶。
B: “中国航天展·深圳嘉年华”活动,将于10月29日至11月5日在深圳体育场拉开帷幕!
C: 谍战剧《胭脂》最近在多家卫视热播时,收视观众和点击率一路飙升,广泛引起了业界的关注。
D: 能否正常开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
7、下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是( )
A: 故人不独亲其亲(名词,父母)
B: 是故谋闭而不兴(动词,关)
C: 其此之谓乎!(表推测,大概,恐怕)
D: 天下为公(介词,为了)
8、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
B: 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重 , 把重担子推给人家,自己挑轻的。
C: 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
D: “趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。
9、

下列各组词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 黝黑(yòu) 触目伤怀(chù)
B: 妥帖(tiē) 晕倒(yūn) 哮喘病(chuǎn) 举箸提笔(zhuō)
C: 踌躇(chú) 颓唐(tū) 密匝匝(zā) 情郁于中(yù)
D: 簌簌(sù) 弥合(mí) 嫉妒(dù) 满院狼藉(jí)
10、选择填入横线用词最恰当的一项( )

我曾想,初到这片________的土地,牧羊人心中是否感到________?然而,他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲,这份________让人多么________啊!


A: 贫瘠 惆怅 坚持 敬重
B: 贫乏 怅然 坚持 敬重
C: 贫瘠 怅然 执着 钦佩
D: 贫乏 惆怅 执着 钦佩
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,回答问题。

无题

(唐)李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

( 1 )请你根据对本诗的理解,为本诗拟一个题目,并说明理由。
( 2 )说说“东风无力百花残”中“残”字妙在何处。
( 3 )从修辞手法的角度赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
( 4 )“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”抒发了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言短文,完成下面小题。

国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。今皆亡国者,其群臣官吏皆务所以乱而不务所以治也。其国乱弱矣,又皆释①国法而私其外②,则是负薪而救火也,乱弱甚矣!故以法治国举措而已矣。法不阿③贵,绳不挠④曲。法之所加⑤,智者弗能辞,勇者弗敢争。

(选自《韩非子》)

注释:①释:丢掉。②私其外:徇私舞弊。③阿:偏袒。④挠:迁就。⑤加:制裁。

( 1 )用“/”为下面这个句子断句。(画一处)

故 以 法 治 国 举 措 而 已 矣

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。

法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。

( 3 )本文分析了①________的原因,主要阐明了②________,________的治国理念。(用原文语句回答)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,按照要求完成小题。

给予

我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到一辆新车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到:“先生,这是你的车吗?”

保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天啊!希望……”他犹豫了一下。

保罗当然知道他希望什么。

“我希望,”小男孩接着说,“我将来能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一兜吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么:这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶那儿吗?”

车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不』套儿,保罗看到小男孩又返回。来了,不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟,他把他放在最下面的台阶上,然后扶着他,指着车对他说:“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样?他哥哥送给他的圣诞礼物,他一分钱也没花。你等着,有一天我也会送你一辆车,那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”

保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起,保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话的含意。

( 1 )本文以“给予”为题的两个基本意义是:________。

( 2 )本文的中心句是:________。

( 3 )新车在文中所起的作用是:________。

( 4 )文中的主要人物是________和________,他们的性格分别是:________。

( 5 )请联系你的生活,谈谈读完此文的最大感受。

阅读《走一步,再走一步》完成文后题目。
①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
④“我不下去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
⑤“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”
⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

( 1 )写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。(可用文中原词,也可概括 _—— —— )

( 2 )谈谈第③段画线句子的表达效果?

( 3 )第⑤段中画线句与下文哪句照应?请找出来写在横线上 。

( 4 )文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。

四、写作(分值:60分)

按要求作文


人生,就是一场自己与自己的较量,让积极打败消极,让勤奋打败懒惰,让坚强打败懦弱……在一次次的较量后,就能遇到更好的自己。


请以“打败 ”为题目,写一篇文章。


要求:先把题目补充完整,然后作文;立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行);字迹工整,书写清楚,卷面整洁;文中不得出现真实的人名、校名、地名等。



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