| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 响晴 依靠 缺口 B: 安适 伫蓄 宽敞 C: 地毯 幻想 园圈 D: 准保 斜射 摇蓝 |
| 2、 | 下列关于文学常识、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《范进中举》分别选自我国古典小说《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄。 C: 科举时代，一般童生先参加院试，考取了叫“进学”或者叫中了秀才。秀才再到省城参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 D: “露从今夜白，月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”。 |
| 3、 | 按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（ ） 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，________________；多一些和谐与温暖，________________；多一些真诚与团结，________________。 A: 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 B: 少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散 C: 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 D: 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 |
| 4、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 并蒂(tì) 嗅到(xiù) 覆盖(fù) 花瑞(ruì)B: 攲斜(qí) 祷告(dǎo) 烦闷(mèn) 亭亭(tínɡ) C: 匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 徘徊(huái) D: 姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮拦(zhē) 花瓣(bàn) |
| 5、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生，________，________，________，________。 ①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 B: ③①④② C: ②③①④ D: ③②④① |
| 6、 | 下列对病句修改正确的一项是（ ） A: 一进教室，看到的第一眼是一面振奋人心的流动红旗。（“一面”和“振奋人心”调换位置。）B: 两个杂志社的记者采访了《欢乐颂》的五个美女演员。（将“两个”放到“杂志社”之后） C: 是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。（删去“之一”） D: 在政府部门的大力扶持下，农民的种地热情有了明显的进步。（去掉“部门”） |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B: 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C: 二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 D: 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 |
| 8、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 钱老师在授课中并不是单纯地照本宣科 ， 而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。 B: 他通过学习不断完善自己，在工作中任劳任怨 ， 用无悔青春书写人民警察的风采。 C: 元旦晚会上，老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。 D: 先生讲课时，他就在一旁正襟危坐 ， 静静地听着。 |
| 9、 | 下列各组词语中，划线字读音全都正确的一组是（ ） A: 妖娆（ráo） 低绮（yǐ）户 谪（zhé）守 成吉思汗（hán） B: 冠冕（miǎn） 鲜妍（yán） 淫（yín）雨 浩浩汤（shāng）汤 C: 风骚（sāo） 折（zhé）腰 稍逊（sùn） 伛（yǔ）偻提携 D: 侧畔（bàn） 娉（pīn）婷 今朝（zhāo） 红装素裹（guǒ） |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 拖杳 驿路 监督 苔痕 B: 妥帖 黑碳 坟墓 隐逸 C: 草率 屋粱 卸却 洗濯 D: 商酌 修葺 循环 枝蔓 |
| 阅读诗歌，回答问题 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ( 1 )对这首词中文句的解说，错误的一项是（ ）A: “风住尘香花已尽”，说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于尘土；“尘香”即后来陆游《卜算子·咏梅》词“零落成泥碾作尘”的意思。 B: “日晚倦梳头”，说的是日色已高，倦意难消，强打精神梳妆打扮。 C: “物是人非事事休”，说的是风物依旧而人事已非。“事事”，如国破家亡、夫死等。 D: “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句，写出了诗人心中无比深重的愁苦。“舴艋舟”，狭长小船，形如舴艋。 ( 2 )对这首词分析不当的一项是（ ） A: 上片直接写愁情的深重，下片婉转地从欲遣愁泄忧而不能的角度，进一步表现愁情深重。 B: 这首词集中抒写离情别绪，主题鲜明，凄楚动人。 C: 全词富于想象，化无影无形的愁绪为有重量的实体，造意新奇，极富创意。 D: 全词格调十分凄苦忧伤，体现了浅显而又凝练、含蓄而不深涩的艺术风格。 |
| 阅读下文，回答问题。 右溪记 道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，攲③嵌④盘曲，不可名状。___________，___________；___________，___________。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （注释）①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③攲（qī）:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:避世隐居的人。 ( 1 )为文中空缺处依次选择恰当的内容，正确的一项是（ ）①洄悬激注 ②清流触石 ③佳木异竹 ④垂阴相荫 A: ③①②④B: ②③①④ C: ③①④② D: ②①③④ ( 2 )右溪的奇特之处是________（可用选用原文语句）；作者对右溪的喜爱及其感受也可以用陶弘景在《答谢中书书》中的一句话________来总结表达。 |
阅读下文，回答相关问题。
著述出书的最高境界
做学问有三种境界，王国维在《人间词话》中说：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此为第二境界也；暮然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。”非常形象，生动，精到，被广泛认可。其实，著述出书也有三种境界。
其一，为满足追名逐利的私欲而著述出书。随着出版政策的宽松和印刷技术的发达，一些人写书出书的热情汹涌澎湃，他们仿佛文曲星下凡，洋洋万言倚马可待。皇皇巨著隔夜而成，但是泥沙俱下难免鱼龙混杂，沽名钓誉必然经典难觅，这样的书， ① 。
其二， ② 。如司马迁所言：“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用。遇而论书策以舒其愤思，垂空文以自见。”其实司马迁自己都是在遭受李陵之祸后，于巨大屈辱之中，因“郁有所结而不得通其道”。乃“述往事，思来着”，这才有了《史记》的问世，又如【甲】这样的书，情感充沛，令人唏嘘，但常常困于个人小圈子。
其三，为完成立言传世的使命而著述出书，如孔门弟子追记孔子言行思想的著作《论语》，内容广博，涉及政治.教育.礼仪.经济.文学.天道观.认知论等等；弘扬了孔子思想，传播了儒家文化，对后世影响至深。又如【乙】。这样的书，寓意深远，警醒世人，其思想至今影响中国和世界。
相比而言，第一种其实根本算不上境界不值一提；第二种虽令人感叹，但大多郁结了个人之遭遇，境界不够广阔；只有第三种，崇高的精神令人敬佩敬仰，是值得我们学习的，是最高的境界。
晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念①深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御③。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
【注】①志念：志向和兴趣。②自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。③仆御：驾驶车马的人。
( 1 )下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）其 夫 为 相 御 拥 大 盖 策 驷 马 意 气 洋 洋。
( 3 )阅读选文，说说晏子为什么推荐仆御做大夫？文题一：请以“青春的味道”为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
种子等待萌芽，花蕾等待绽放，久旱的禾苗等待一场甘霖，冰封的大地等待一束阳光……人生需要等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬，等待是一种礼貌；人生还要学会等待，等待是机遇来临前的卧薪尝胆，等待是能量喷薄前的静思厚积，等待是克制欲望的自我修行。无论怎样，等待绝不是无所事事，穷极无聊，虚度光阴。耐得住寂寞才能享受到绚烂，我们在等待中成长，生命才会焕发出不一样的色彩。
请以“学会等待”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。
