语文360

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2018年乳山市黄山路学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、
下列划线字的注音,全部正确的一组是( )

A: 坠落(zhuì) 归省(xǐng ) 迸发(bìng) 熠熠生辉(yì)
B: 霎眼(shà) 呜咽 (yàn) 浩淼(miǎo) 谆谆教导zhū
C: 雕镂(lòu) 积攒(zǎn) 踌躇(chú) 窘迫不安(jiǒng)
D: 瑕疵(cì) 诠释(quán) 家眷(juàn) 咬文嚼字 (jiáo)
2、

对文章内容理解不当的一项是( )

A: 转基因花的研究比较困难,由于科学家的不懈努力,已取得了一些突破性的进展。
B: 罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。
C: 研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。
D: 近年内,也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )
A: 酝酿(niàng) 应和(hè) 吝啬(lìn) 咄咄逼人(duó)
B: 侍弄(shì) 粗犷(guǎng) 倘若(shǎng) 花团锦簇(cù)
C: 确凿(záo) 莅临(lì) 着落(zhuó) 混为一谈(hùn)
D: 徘徊(huái) 贮蓄(zhù) 宽敞(chǎng) 小心翼翼(yì)
4、

下列句子划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子.
B: 岩层的年龄为6500万年,因此可以追寻到恐龙灭绝的年代.
C: 人生路有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍 , 定会登上理想之巅,到达梦想之岸.
D: 书亦可请人代读,取其所作摘要,但只阴于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣.
5、

下列句中标点符号使用有误的一项是( )

A: “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。”
B: 他流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
C: “你已经让班级丢了好几分了,你好好反省一下吧。”班长沉重地说。
D: 我非常喜欢“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗。
6、下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A: 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
B: 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。
C: “没有,”他生气地说,“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我的裤子上的扣子全咬掉了。”
D: 在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。《四书》之一的“大学”里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
7、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 愧怍 吊唁 返璞归真 穷愁缭倒
B: 脏物 取缔 长途跋涉 张皇失措
C: 肃穆 拂晓 转弯抹角 大庭广众
D: 制裁 琐屑 高屋建岭 微不足道
8、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 在庆祝70周年大阅兵的日子里,战士们的脸上无不昂扬着饱满的斗志,处处流露出人民军队的飒爽英姿。
B: 北京大兴机场巧妙绝伦的设计,成为世界建筑史的一大奇迹。
C: 实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育工作者来说任重道远。
D: 为方便市民乘坐高铁,谷城开通调整5条公交线路运抵谷城北站,实现无缝对接。
9、对《望岳》这首诗理解不正确的一项是( )。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。


A: 全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳联想到将来登岳。
B: “齐鲁青未了”一句借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象; "荡胸生曾云,决眦入归鸟"写的是实景,用细节描写,表达了心情的激荡和眼界的空阔。
C: “造化钟神秀”一句中的“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。
D: 对“会当凌绝顶,一览众山小”一句,化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。
10、下面的人物经历按照时间顺序排序正确的一项是( )

①大闹五台山

②大闹桃花村

③大闹野猪林

④拳打镇关西

⑤单打二龙山

⑥火烧瓦罐寺

⑦倒拔垂杨柳


A: ④②①⑦⑥⑤③
B: ④①②⑥⑦③⑤
C: ④①⑥⑦②③⑤
D: ④②⑥⑦①⑤③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下列小题。

题春晚

(宋)周敦颐

花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

( 1 )下列说法有误的一项是( )
A: 全诗描绘柴门滑落、乌鸦归林等画面,静谧而富有生气,表现诗人内心的兴奋。
B: 诗歌朗读的节奏可以按照音节兼顾意义来划分,例如,昏鸦/数点/傍林飞。
C: 本文写景的三句诗,句句紧扣“晚”字,既是春之晚,又是天之暮。
D: 樵夫渔人,担柴捕鱼,一路归来,从“遥见”可知,作者的视角是远望。
( 2 )请你展开想象,描绘出“花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞”所表现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰: “学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从,其不善者而改之。(《述而》)

( 1 )解释下列加下划线的词。

①学而时习之: ②可以为师矣: ③择其善者而丛之: ④思而不学则殆:

( 2 )翻译句子。

①温故而知新,可以为师矣。

②学而不思则罔,思而不学则殆。

( 3 )以上几则语录选自《论语》。《论语》是儒家经典著作之一,与《________》《________》《________》合称“四书”

( 4 )为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《令人警惕的网络低俗语言》,完成小题。

令人警惕的网络低俗语言

①6月2日,人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示,按照原发微博提及量排行,有25个网络低俗词语上榜,其中,“尼玛”位居第一,“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。

②报告指出,网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播;二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造;三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新;四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。

③网络低俗语言的使用,主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下,将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联网上蔓延开来,并经由网络再创造,如野草一般疯长,论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计,2014年全年中,12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上,4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。

④值得注意的是,网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现,—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题,某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任,也加入到了语言暴力的恶俗狂欢中。

⑤上述情况,引起了许多有识之士的警惕。专家表示,清理网络低俗语言势在必行,只要多措并举,积极推动线上线下舆论生态的良性互动,努力净化网络语言环境,就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。

( 1 )请分析本文第①段有什么作用。
( 2 )根据要求回答问题。

①第③段中划线的“主要”一词能否删掉?为什么?

②第③段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?请简析。

( 3 )选文②—④自然段分别是从哪个角度(方面)介绍网络低俗语言的?请分别概括。
阅读下文,完成下面小题。

桥名谈往

茅以升

①万物皆有名。既然是名,就要起得好。我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名,不是这样。它总要有些文学气息,或是纪事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这样,通过慎重题名,一座桥的历史、作用或关系,就立刻表现出来,因而容易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化的丰富。

②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有:苏州的“枫桥”,唐张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”,明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指,而又可能是专名。有的指明桥的所在,如“山桥”,梁简文帝诗:“卧石藤为缆,山桥树作梁”。有的指明桥的形状,如“方桥”,唐韩语诗:“君欲问方桥,方桥如此作”。有的与桥畔景物有关,如“花桥”,福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。

③再来说说双字命名的桥。根据反映内容,一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”,在河北赵县南洨河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”,记载关于桥的故事。如“万里桥”,在四川成都南门外,“昔孔明于此饯费祎聘吴,曰万里之行,始于此矣”。第三类是“抒情”,通过桥名,来表达思想感情。如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,“东汉人送客至此桥,折柳赠别”。因“取江淹别赋句,又呼为销魂桥”。第四类是“写景”,美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石《垂虹桥》诗云:“颇夸九州物,壮丽无此敌”。第五类是“纪念”,多指名人故事,如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,留衣于此,遂改名留衣桥。

④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名,当然也有,单为数极少。因此,在《桥名录》中把这两种搜集齐全,所余就无几了。

⑤为桥题名本来是好事,但有时也会因此引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。 ?千年来不少人为这问题作了考证。

⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”用很少的字,表达出对扬州的繁华消逝,人去楼空之感。这首诗中个,只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹,因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥,它如何能体现全扬州的繁华呢?扬州的桥很多,而且从隋朝起,就分布在全城。因此,杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故,沈括的《梦溪笔谈》中,才为这二十四桥,考订出它们的名字,并且指出,在那时,二十四桥中存在的仅有六座了。

⑦二十四桥逐渐减少,就出现一种传说,认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法,是引南宋姜夔的《扬州慢》词:“二十四桥仍在,波心荡,冷雨无声。念桥边红药,年年只为谁生?”所谓“仍在”“桥边”,似乎应当是指一座桥,否则如是很多桥,难道每座桥边都有红药吗?尽管沈括所见的是六座桥,经过金人南下,到姜夔时,也许只剩下一座了。

(本文有删改)

( 1 )第①段中“窥知”的意思是________
( 2 )第③段中的划线句,分析其运用了哪些说明方法(至少说出两种),并简要说明其中一种说明方法的表达作用。
( 3 )联系下文,在第⑤段的横线处填写一个恰当的问句
( 4 )第②段和第③段能互换吗?请阐明理由。
( 5 )根据文意,以下选项中理解有误的一项是( )
A: 文章第③段“灞桥折柳”的故事中,“柳”和“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
B: 中国古代桥梁的题名,总要借名纪事或抒情,而不是简单的用个地名就够了。
C: 第③段中的“枫桥”的命名即是古代桥名“总要有些文学气息”的证明。
D: 二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。
材料:一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情明朗起来。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

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