| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 《秋水》节选自《庄子·秋水》。庄子，战国时哲学家，道家代表人物。B: 《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公这个形象。愚公移山的成功，表现我国劳动人民改造自然伟大气魄和坚强毅力。 C: 《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生，发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误，不能 拒绝批评帮助。 D: 柳宗元的《捕蛇者说》说明毒蛇之毒。 |
| 2、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 萧瑟：天气很冷，令人发抖。 B: 和煦：阳光温暖，空气宜人。 C: 干涸：水干了。 D: 吞噬：噬，吃。吞下去吃掉。 |
| 3、 | 选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（ ） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A: 首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵勤王抗元。B: 颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地揭示了国家和个人的命运。 C: 颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。 D: 这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思念之情。 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①的确如此，好书如“圣水”，坏书似“魔鬼”。“圣水”可以________人们的心灵，使读者思想境界升华；“魔鬼”会使人产生邪念，________读者沿坡下滑，甚至会堕入阴暗的深渊。 ②我们不能够________，而是要承担；我们不能够畏惧，而是要面对；我们不能够迷失，而是要________。时时要提醒自己：不管遇到任何困难和打击，要学会承受，这样才会成长，才能走向成功！ A: 净化 诱使 逃避 理智 B: 洗净 诱惑 逃跑 智慧 C: 洗涤 迫使 回避 理性 D: 美化 致使 逃走 明智 |
| 5、 | 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A: 天色渐渐暗下来，街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起，街市上灯火阑珊 ， 游人如织，夜幕下的都市美艳绝伦。 B: 记者注意到，在解释“和谐世界”这一理念时，李肇星引经据典 ， 多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。 C: 人们不禁要问，为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹 ， 对警察的劝阻置之不理，在北京市中心违规燃放A级烟花呢? D: 欧洲中央银行总裁特里谢呼吁，应对金融海啸不分国界，各国唯有放下成见，一团和气 ， 共同面对金融危机，才能够渡过难关。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。B: 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C: 《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D: 父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。 |
| 7、 | 选出下列各句中没有语病的一项（ ） A: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。B: 法国一位外宾在长城上丢失了120元人民币。 C: 加强港口建设，是沿海城市推进经济大开发战略的重要举措。 D: 现在勤奋，苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。 |
| 8、 | 下面各项中，划线成语使用有误的一项是（ ） A: 《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。 B: 贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭 ， 东边冷冷清清，西边却热热闹闹。 C: 她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕 ， 下周又衣着邋遢。 D: 我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。 |
| 9、 | 给下列划线字选择正确的解释。 ( 1 )运筹全局（ ） A: 筹备 B: 准备 C: 统筹 D: 筹划，想办法 ( 2 )粗糙（ ） A: 糙米 B: 不细致 C: 去皮的米 D: 未脱壳的米 ( 3 )狡黠（ ） A: 狡猾 B: 狡诈 C: 聪明 D: 聪明而狡猾 ( 4 )繁琐（ ） A: 细碎 B: 细小而繁多 C: 麻烦 D: 琐碎 |
| 10、 | 李清照词中的"绿肥红瘦"描写的是什么季节的景色（ ） A: 晚春 B: 仲夏 C: 初秋 D: 初冬 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )诗的前两句中“________”和“________”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。( 2 )“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。 |
阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自《爱莲说》） （乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） B: 予谓菊 予尝求古仁人之心 C: 同予者何人 何哉 D: 可远观而不可亵玩 先天下之忧而忧 ( 2 )下列各组句子中划线字词解释不正确的一项是（ ）A: 不蔓不枝 枝：长枝节 B: 花之君子者也 君子：品德高尚的人 C: 陶后鲜有闻 鲜：很少 D: 微斯人 微：微小 ( 3 )下面对选文的分析不正确的一项是（ ）A: （甲）将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”，为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。 B: （乙）中“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 C: （甲）文的主旨句是“莲，花之君子者也”，告诉我们要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。 D: （乙）文作者通过写“迁客骚人”与“古仁人之心”的“览物之情”，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 ( 4 )把下面的句子翻译成现代汉语。 ①牡丹之爱，宜乎众矣。 ②不以物喜，不以己悲。 ( 5 )指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。 |
阅读《知止》，完成下列小题。
知止
【台湾】张继高
①年幼时，父亲不止一次以“知止”二字教育我们。当时觉得这两个字既玄又深，不能明白其中的深意。有一年中秋，乡亲送来了两篓上好的白石榴，香甜多汁，我不禁吃个不停。夜晚腹泻，父亲趁机训诲说：这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。
②到了中年，每读名人传记，或观察时人的成败升沉，发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的，可以说是比比皆是。一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。问题是这个“限度”并没有科学的计算方法，也没有客观的标准。能够估量得恰到好处的人，全凭他的自知与自省的功夫，外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。 山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入
③困难的是，已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。像王安石，其能力、政见可以说是卓绝一代，在宋神宗的宠信之下，他独揽军政、经济大权于一身。然而他做事太急、太贪，总想一下子就“全面”改革，结果根本无法建立真正的功业。其不懂“知止”之道可谓极矣。
④由王安石想到乔治·华盛顿，就觉得华盛顿高明。华盛顿虽然指 挥过美国历史上赫赫有名的独立战争，但战争结束后他不以功臣自居，决心回到老家种田。他说：“我毕生最大的兴趣在农作。”其“知止”功夫可以说是到家了。
⑤我对培根的散文百读不厌。他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话：“升级不是一件容易的事，人们费了很大的劲，一级级往上爬。结果地位愈高，愈是痛苦，而且有时还是很卑鄙的。人们用不尊严的手段爬到尊严的地位，结果是怎样呢？他们的地位是岌岌不保的。说垮便会垮下来，不然也会慢慢减色，渐渐地被淘汰……
⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友，如今不少已潜逃海外，身败名裂，或者正在苟延挣扎之中。其中一二位在他们春风得意，夜夜逐酒征歌，结纳权贵，炒地皮、卖军火的时候，我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。可惜他们听不进去。
⑦一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。“钱”“权”都是如此。要想生活得心安理得，培养一点“知止”精神是很必要的。在一个高度进步而民主的社会中，人的观念有法律、道德和知识来随时制衡，自然会产生一些“知止”的想法。而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道，就只有靠自我修养了。
( 1 )本文鲜明地提出了“知止”这一观点，“知止”在文中的含义是________( 2 )本文③④两段运用了哪些论证方法？请简要分析。( 3 )本文最后一段有什么作用？( 4 )结合本文和现实生活，谈谈你获得的启示。结束青春期的那一刻
①我有个朋友，相当爱旅行，曾在国外读书时背包走欧洲，提前预订最便宜的机票，换机时在机场过夜，入住青年旅馆。她毕业回国后，工作之余仍然保持背包客的旅行习惯。某次去东南亚时，她住的旅馆在喧闹的市场内，深夜回旅馆时要路过人满为患的街道。那些人见到外国单身女游客，兴奋地吹着口哨，拥至她身边。她跌跌撞撞地回到了旅馆，决定以后再也不住这么廉价和地段不好的旅馆。就在那一刻，她想：自己漫长的青春期终于结束了。
②她告诉我这个故事后，我立刻回想自己的青春期是何时结束的。在我身上好像没有出现过这种明显的“终于结束了”的时刻——难道我的青春期仍未结束？我揽镜自照，告诫自己做人要诚实。对于大多数人而言，青春期的结束期就是最激烈的“断奶”期，毕竟婴孩时懵懂无知，虽哭喊得厉害，心理上的激荡却必定不如青春期结束时来得猛烈。
③那我的青春期到底是什么时候结束的呢？细细想来，若真有那么一刻，应该是在我阅读《傅雷家书》的时候，书中是翻译家傅雷和儿子傅聪的上百封家信。在读书前，我听无数人推介过此书，说好得不得了。我初读时却满是怀疑，不就是本家长里短的书信集嘛。
④书中的确是一些生活里的琐事。傅聪性急，傅雷教他如何与人相处，告诫他说话一定要注意态度、语气、姿势、声音大小，不然你本好意，对方却因你态度不佳而生反感，岂不浪费；傅聪与女友分手，伤心欲绝，傅雷也写信劝慰：“单单执着于当年一段美妙的梦境，希望这梦境将来会成为现实，那么我警告你，你可能会遇到悲剧的……歌德的太太克里斯丁纳是一个极庸俗的女子，但歌德的艺术成就是靠了和平宁静的夫妻生活促成的。过去的罗曼史让它成为我们一个美丽的回忆，作为一个终生怀念的梦，我认为这是最明哲的办法。老是自苦只会消耗自己的精力，对谁都没有裨益。”
⑤读书过半，我觉得傅家的家教真好，父亲细腻地教导孩子如何与他人和世界相处。当时我不知道，在读到后半部分时，我的青春期就要结束了。书中傅聪出国留学，怀揣远大理想，有时疏于给父母写信，傅雷写信责怪：“你若同情天下人，何不从自己的父母开始呢？”
⑥正是在这句话中，我结束了自己的青春期。人长大是从和解开始，我先和父母和解。这只是我的个人经验，并非真理。我暗自揣测，每个人在青春期结束时都要学习和解。青春期之前，你是你，世界是世界，你的快乐和悲伤与世界无关，而青春期结束之后，你会学着与世界相处。
⑦当时我刚大学毕业，住在广州为工作与感情焦虑，整日不出房门。我住在员村二横路的“握手楼”里，电话信号不好。某日打电话回家，妈妈问为什么上午打不通我的电话，最近在做什么？我一时哽咽说不出话来，自己苦恼颇多，不知如何开口，只问她最近如何，家里是否还好，说着说着我的语调渐变，鼻塞严重，声音嗡嗡，我努力克制着不哭。我妈像是听出我的声音不对，便假意问我是不是感冒了，我顺水推舟说是的，不让彼此因为哭泣而尴尬。她着急地叮嘱我记得吃药打针，最后匆匆挂了电话。我想她是听不得我痛苦，所以干脆屏蔽掉我的信息。
⑧挂了电话后，我独自在房内为自己让千里之外的父母徒添苦恼感到羞愧。我想那就是我青春期结束的时刻。这一刻，青春期无声“断奶”。与任何人一样，青春期结束后，我不再住在自己的世界里，而是开始在世界上寻找自己的位置。
⑨有人说青春是一笔财富，它意味着你拥有最无忧无虑的时节。我不这么看。我觉得青春像一种残疾，你对世界无能为力，而世界对你也残酷不堪。我并不清楚青春期过后人会遭遇什么，只是想着在“断奶”的那一刻所体会到的阵痛、遗憾和收获，大概会出现在每一个人身上。
⑩但是，不知道是不是每个人都会像我一样觉得：太好了，它终于过去了。
( 1 )说说文章题目“结束青春期的那一刻”的作用。①就在那一刻 ， 她想：自己漫长的青春期终于结束了。
②这一刻 ， 青春期无声“断奶”。
( 3 )请赏析第②段画线句子。对于大多数人而言，青春期的结束期就是最激烈的“断奶”期，毕竟婴孩时懵懂无知，虽哭喊得厉害，心理上的激荡却必定不如青春期结束时来得猛烈。
( 4 )第⑥段主要运用了哪种表达方式？该段在文中有何作用？风，一种自然现象，是指自然界由于气压不均而产生的空气流动现象，例如南风、北风。 风也指某种爱好、时尚，是社会或某个集体正在流行的，例如班风、校风。
请以“风”为题，写一篇作文。
注意：①请选择恰当的词语将题目补充完整（南风、北风、班风、校风除外）；②文章除诗歌外，体裁不限；③不得出现真实校名、人名、地名不少于600字。
