语文360

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2018年定州市南支合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

请选出下列说法正确的一项( )

A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一部编年体史书,由西汉末年刘向主持编纂。
B: “他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。”这是一个单句。
C: “一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。
D: “桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。”这句话的标点使用是错误的。
2、

下列文学常识表述正确的一项是( )

A: 鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。
B: 黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思恋之情,读来感人至深。
C: 美国作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事的眼睛。
D: 宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”,只有这样才能成为德才兼备的人。
3、下列句子中标点使用有错误的一项是( )
A: 人生因有音乐而变得更加美好,更难于被玷污,更值得了,不是吗?
B: 我不知道她为什么没有参加这次大会。
C: 我问那个卖水果的人:“应该给您多少钱?叔叔。”
D: 诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”
4、

下列句子中,划线成语使用不恰当的一项( )

A: 在突如其来的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心。
B: 近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风。
C: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。
D: 从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我市即将开展中小学生艺术节活动,旨在提高学校艺术教育的氛围。(把“提高”改成“营造”)
B: 我们在实现和追求个人幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。(应将“实现”和“追求”互换位置)
C: 阳江核电站每年的发电量,除了供应给广东使用外,还向外省输送。(把“供应”改为“提供”)
D: 在2017年羽毛球决赛中,谌龙以2比1战胜林丹,第一次夺得首个亚锦赛的冠军。(删掉“首个”)
6、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 招徕 眷念 囊荧映雪
B: 稽首 酷肖 顾名思意
C: 藩篱 褶皱 消声匿迹
D: 伧俗 吊唁 荡然无存
7、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B: 在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C: 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
8、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B: 《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C: 我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
D: 宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
9、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B: 王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”
C: 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D: 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
10、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 公孙衍(yǎn) 提携玉龙(xié) 畎亩(quǎn) 丈夫之冠也(guàn)
B: 法家拂士(fú) 彀弓弩(gòu) 始龀(chǐ) 惩山北之塞(sè)
C: 无穷匮也(kuì) 浑欲不胜簪(zān) 折戟沉沙(jǐ) 一厝朔东(cuò)
D: 一厝朔东(shuò) 曩者霸上(nǎng) 路长嗟日暮(jiē) 军棘门(jí)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下面小题。

望江南·超然台①作

苏轼

春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕②春水一城花。烟雨暗千家。

寒食③后,酒醒却咨嗟④。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。

【注释】①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕:护城河。③寒食:清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。④咨嗟:叹息、慨叹。

( 1 )词作中,“一城”与“________”相结合,写出词人登高远眺所见的阔大高远之景。
( 2 )你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态?结合词作内容,简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成小题。

【甲】

八年春,治兵于庙,礼也。

夏,师及齐师围郕。郕降于齐师。仲庆父①请伐齐师。公曰:“不可。我实不德,齐师何罪?罪我之由。《夏书》曰:‘皋陶②迈③种德,德,乃降。’姑务修德以待时乎。”秋,师还。君子是以善鲁庄公。

(《左传·庄公八年》)

【乙】

十一年夏,宋为乘丘之役④故,侵我。公御之……

秋,宋大水。公使吊焉,曰:“淫雨,害于粢⑤盛,若之何不吊?”对曰:“孤实不敬天降之灾又以为君忧拜命⑥之辱。”臧文仲⑦曰:“宋其兴乎。禹、汤罪己,其兴也勃焉,桀、纣罪人,其亡也忽焉。且列国有凶,称孤,礼也。言惧而名礼,其庶⑧乎。”既而闻之曰:“公子御说⑨之辞也。”臧孙达曰:“是宜为君,有恤民之心。”

(《左传·庄公十一年》)

【注】①仲庆父:鲁桓公子,庄公之弟。②皋陶:中国上古传说中的人物,与尧、舜、禹齐名,被孔子尊为“上古四圣”。③迈:通“劢”,勤勉。④乘丘之役:公元前684年,宋国、齐国两军联合攻打鲁国,被鲁国打败。⑤粢:泛指谷物。⑥拜命:拜谢厚命。⑦藏文仲:下文出现的臧孙达次子,谥文,故死后又称臧文仲,春秋时鲁大夫。⑧庶:希望。⑨公子御说:宋恒公,上文出现的宋闵公之弟。

( 1 )用“/”标出材料乙中画线句子的停顿。(限标三处)

孤 实 不 敬 天 降 之 灾 又 以 为 君 忧 拜 命 之 辱

( 2 )选出与划线字用法相同的一项是( )

君子是以善鲁庄公

A: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
B: 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
C: 走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余。
D: 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。
( 3 )选出与划线字用法相同的一项是( )

宋其兴乎

A: 故人不独亲其亲
B: 以残年余力,曾不能损山之一毛,其如土石何?
C: 一狼径去,其一犬坐于前。
D: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
( 4 )在《曹刿论战》中,曹刿说“肉食者鄙”。曹别有“远谋”,鲁庄公是否真的“鄙”呢?

结合《曹刿论战》和选文谈谈你的观点。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读完成各题。

他叹了口气,悄悄地坐了下来。教室里一片寂静,静得能听得见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他面前,声音发颤地说:“李京京,请你……把课文全部读完吧。”

他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像万卡写的那样的信。最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。

( 1 )“他叹了口气”,李京京为什么又“叹气”了,是不是没读好呢?
( 2 )从程老师“声音发颤”地请京京继续读文可以猜测她的心理活动是这样的:________。
( 3 )假设你是程老师,请你结合京京的表现给他写一份评语。
( 4 )下课后京京的生活会有所改变吗?请你大胆想象:
( 5 )参加公开课的老师们会怎样评议程老师这堂课呢?
阅读下文,回答问题

谢谢你允我回报

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”

④没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”

⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:“欠你爸的,迟早是要还的。”

⑥没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。

⑨所以,早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——

⑪“闺女,这手机按键不大好用了。”

⑫“换。”

⑬“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭“买。”

⑮“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”

⑯“买。”

⑰我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑱还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑳我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。

㉑只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。

㉒那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……

㉓他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔我并不这样想。

㉕回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

( 1 )文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。

段落

主要内容概括

1—5

事件1:爸爸重病住院,我给他买表。

6—8

事件2:________。

9—20

事件3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

21—26

事件4:________。


( 2 )结合上下文,简要分析第 ⑨段在结构上的作用。
( 3 )下面语句中划线词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。

①他半天不语 , 然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”

②所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

( 4 )题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
四、写作(分值:60分)
题目:珍藏

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息,不得抄袭。

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