语文360

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2018年湖北省当阳市实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中加点字的读音或书写完全正确的一组是( )
A: 踌躇(chóuchú) 鲜腴(yǔ) 罅隙(xià) 磨肩接踵(zhǒng)
B: 遒劲(qiú) 磷峋(línxún) 喧嚣(xiāo) 惟妙惟肖(xiāo)
C: 狼藉(jí) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密砸砸(zā)
D: 婆娑(suō) 濒临(bīn) 恹恹(yān) 坦荡如砥(dǐ)
2、

下列字形准确无误的一项是 (  )

A: 博识 真谛 宛蜒游动  目光灼灼
B: 璀璨 弥漫 盛气淩人 千山万壑
C: 伫立 急燥 海誓山盟 挺身而出
D: 驰骋 虐待 夜阑人静 轰轰烈烈
3、

下列各项中不是社会环境描写的一项是( )

A: 到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
B: 请假设人类幻想的某中令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。
C: 天气很冷,四下里很静,除了炮弹的炸裂声外,没有任何其他声音。
D: 凄风。苦雨。天昏。地暗。
4、下列句子的排列顺序最合理的一项是( )

①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。

②我们都知道,门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用,譬如,小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗, 我们可以不必出去。

⑤当然,门是造了让人出进的。

A: ②⑤③①④
B: ②③⑤①④
C: ②①④⑤③
D: ②⑤③④①
5、

下列没有错别字的一项是 ( )

A: 踌躇满志 风流倜傥 气冲斗牛 来势汹汹
B: 一泻万里 亦复如事 可歌可泣 锲而不舍
C: 迫不急待 妇孺皆知 家喻户晓 鞠躬尽瘁
D: 马革裹尸 九曲连环 一反即往 慷概淋漓
6、下列选项中,对课文内容理解不正确的一项是( )
A: 《天净沙 秋思》作者元代作家马致远,这首小令语言凝练、意蕴深远,抒发了作者游子漂泊的孤独,被后人誉为“秋思之祖”。
B: 朱自清,字佩弦,江苏扬州人,著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》。《春》是其散文名篇。文章的行文思路:盼春--绘春--颂春,本文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅春日图景。文章语言清新优美。
C: 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大。《咏雪》表现了古代士大夫家庭的生活情趣。
D: 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予。本文选自其文集《一些印象》。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线,紧扣着山和水,铺展了一幅淡雅的小山水画。作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。
7、下列词语书写完全准确的一项是( )
A: 疮疤 愧怍 晌午 语无轮次
B: 揩体 狂澜 屏嶂 兀兀穷年
C: 宛转 稠密 告罄 马革裹尸
D: 舀水 点缀 概率 五脏六府
8、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 拮据/诘难 阴晦/诲人不倦 开卷有益/眷眷不忘
B: 栈桥/浅薄 驱除/呕心沥血 聚族而居/花团锦簇
C: 诓骗/筐子 恣睢/姿态万千 不言而喻/矢志不渝
D: 沉浸/侵略 缔造/根深蒂固 重蹈覆辙/文韬武略
9、

下面加下划线字注音有误的一项是(  )

A: 收敛(liǎn) 重荷(hè) 豁然贯通(huò)
B: 琐屑(xuè) 媲美(pì) 锲而不舍(qiè)
C: 簇新(cù) 倔强(jiàng) 长吁短叹(xū)
D: 绮丽(qǐ) 卓越(zhuó) 心会神凝(níng)
10、

下列划线的词语运用正确的一项是( )

A: 生命是一种缘,你蓄意追求的东西也许终生得不到,而你不曾期望的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。
B: “低头族”们习惯于玩手机,他们往往是游戏沉迷者,他们长时间低头,保持不良坐姿,极大的妨碍了身体健康。
C: 桐庐真是个美丽的地方,无论是城镇还是农村,处处都洋溢着诗画江南风情,可谓竹楼隔绿柳,白塔映青山,人文美和自然美相得益彰。
D: 杭州目前有六十多个小区实施了垃圾实名制,谁没分类好,谁需要罚款,看看垃圾袋上的姓名就历历在目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋诗,完成问题。

过摩诃池(其二)

宋祁

池边不见帛阑船,麦陇连云树绕天。

百岁兴衰已如此,争教①东海不为田?

(选自《景文集》卷二十四)

【注释】①争教:怎么能让。

( 1 )诗人所见的摩诃池景象,是否符合A卷《摩诃池,消逝的仙湖》中关于“仙湖”景象的描绘?请结合本诗,简说观点及理由。
( 2 )下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境?请作出判断并结合全诗简要分析。

A.乐 B.叹 C.伤

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面古诗文,完成下列各题。

画堂春·寄子由①

【宋】苏轼

柳花飞处麦摇波。晚湖②净鉴新磨。小舟飞棹去如梭。齐唱采菱歌。

平野水云溶漾,小楼风日晴和。济南何在暮云多。归去奈愁何。

【注释】①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。

《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。

( 1 )《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题。

父亲的阳光

北雁

①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱,当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。

②但父亲自己不笑。六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,趁着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。

③晴朗的阳光下,那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。父亲着急得很,清早出门时太阳还没上来,往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。

④父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

⑤雨水稠密的滇西十月,往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来,时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,除草挑稗,把这田当作一块上好的绢布,把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里编织出一幅锦来。

⑥转眼光阴如逝,父亲就在这田里织了几十年。在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了,身至暮年,期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样,一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心让土地闲着?就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头,弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。

⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆,当初被套种到了玉米地里,成熟之后绿皮干脱成了黄皮,却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒,直待黄皮干透变白,渐渐裂开炸出豆子,回来再使上一阵连枷,方能收获一袋成色姣好的豆子。

⑧云层变得更加厚实,接着一阵雨水下来,父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息,可雨水打得他睁不开眼睛,要紧的是雨水还夹着雷电,乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪,稍稍四五秒钟过后,轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀,躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲,就用自己一辈子的老实巴交,敬畏着故园土地上的一切神灵。

⑨雨过天晴,太阳淘气成了一个不谙世事的孩子,金子一般惹眼的光亮,照得天空一碧如洗。抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒,父亲戴上草帽手把竹耙,勤手细脚反复翻晒,好似一下子回到田里,又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……

(选自《人民日报》2016年11月26日)

( 1 )阅读全文,请围绕“父亲”概括主要情节。

________——________——父亲稻田织锦——________——父亲被雨淋透——________

( 2 )请联系具体语境,赏析下面句子的表达效果。

但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

( 3 )文章第⑤段和第⑧段画线句子在文中有何作用?
( 4 )比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料,请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。

【链接材料】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(朱自清《背影》)

阅读下面的文字,回答问题。

成由节俭败由奢

①俭,即节俭,不靡费。因为节俭,所以清心寡欲,没有贪念,心地坦荡,正气长存。俭,犹如一面镜子,映出了国与家的兴衰,也映出了人生的成败。

②首先,俭可以治国。墨子有言:“俭节则昌,淫佚则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭,看到臣子送他的镂金床,非常气愤,说:“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别?”立刻命人将它捣毁,又说:“即使富有了,又岂能放纵?即使显贵了,又岂能奢侈?”一国之君,抑奢倡俭,上行下效,节俭之风由此盛行全国,明朝国势日益昌盛。

③其次,俭可以持家。司马光在家训中,把勤俭节约当作教子的第一要务。他在《训俭示康》中告诫儿子:“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有,却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾,在病重时立下遗嘱:“吾以羸葬(羸葬:不用衣衾棺椁下葬),将以矫世也。”他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子,家风淳正;以俭治家,家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴,用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣,吃的是粗茶淡饭,上朝时乘坐的是劣马拉的破车,却婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高位,却能抑制奢侈之心,力求俭朴,“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”,聚沙成塔,集腋成裘,俭能兴家;骄奢淫逸,挥霍无度,侈能败家。可见,一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱,与能否厉行节俭息息相关。

④再次,俭可以修身。“俭,德之共也;侈,恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭,把“俭以成廉,侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年,他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时,他常年布衣蔬食,被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪,克己修身,以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官,有多少人因为生活奢侈,滋生贪欲,总觉得钱不够花,而伸出贪婪的双手,最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。

⑤一个国家弘扬节俭之风,就会风清气正,长治久安;一个家庭传承节俭之风,就会兴家立业,蒸蒸日上;一个公民保持节俭本色,就会一身正气,受人敬重。历览前贤国与家,成由节俭败由奢。

(原文有改动)

( 1 )请找出本文的中心论点。
( 2 )请写出本文的论证思路。
( 3 )选文第④段画线句运用了哪些论证方法?有什么作用?
( 4 )选文第②~④段的顺序可否颠倒?为什么?
( 5 )下面两则材料哪一则适合充当选文第②段的论据?说说理由。

【甲】 隋炀帝依仗国力富强,骄奢淫逸,大兴土木。开凿大运河后,为了出游更舒适方便,他特意建造了高大华丽的“龙舟”。每次出游,他都要带着数十万随从,还下令沿途百里内的百姓都要贡献食物,劳民伤财。他的奢靡激化了阶级矛盾,引发了大规模的农民起义,最终亡国。

【乙】 清代和珅,凭借乾隆的信任和手中的权力,肆无忌惮地索取贿赂,盗窃国库,财富多到了难以统计的程度,过着穷奢极欲的生活。嘉庆即位后,和珅被绳之以法,身败名裂。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。”

请你根据读后的感悟和联想,写—篇不少于600字的作文。

要求:

(1)题目自拟,立意自定。

(2)除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

(3)不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。

(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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