| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《湖心亭看雪》﹣﹣散文﹣﹣张岱﹣﹣明末清初人B: 《夜》﹣﹣诗歌﹣﹣叶赛宁﹣﹣前苏联诗人 C: 《社戏》﹣﹣小说﹣﹣鲁迅﹣﹣现代作家 D: 《变脸》﹣﹣戏剧﹣﹣魏明伦﹣﹣当代作家 |
| 2、 | 下列字形和加线注音全部正确的一组是（ ） A: 蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 烦躁 锐不可挡B: 吊唁（yàn） 阻遏（yè） 鞠躬 张皇失措 C: 荒谬（miù） 仄歪（zè） 取谛 大庭广众 D: 诘问（jié） 尴尬（ɡān） 狼藉 穷愁潦倒 |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 老人路上掉了一张纸巾，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎么乱扔垃圾？真没素质！” B: 小明到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” C: 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！” D: 国庆节放假，有网友发帖：“真要感谢革命烈士！如果他们不死，哪来这么愉快的假期？” |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 装模作样 叹为观止 人情世顾 大彻大悟 B: 辗转翻侧 戛然而止 黄道吉日 荣华富贵 C: 花香鸟语 依然固我 草长莺飞 毫无疑问 D: 冰天雪地 海枯石烂 水落石出 世外桃源 |
| 5、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量 ②他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长 ③曾一度被怀疑能不能肩负未来 ④一些90、00后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签 ⑤经过这次大考，富有朝气、充满力量、勇于担当的90后、00后真正成长为中华民族的钢铁脊梁 ⑥他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战 A: ②①③④⑥⑤ B: ④②①③⑥⑤ C: ④②③①⑥⑤ D: ②④①⑥⑤③ |
| 6、 | 下列语句中加下划线词语使用有误的一项是( ) B: 八大的号角已经吹响，新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 C: 他们一声不响地站在门口，静静地等着老师醒来。 D: 我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。 |
| 7、 | 《水浒传》中有三位女将,分别是（ ）、孙二娘和扈三娘。 A: 扈三娘 B: 顾大嫂 C: 阎婆惜 D: 王婆 |
| 8、 | 下列选项中字形完全正确的一项是（ ） A: 朗润 粗犷 候咙 花枝招展 B: 安适 憔悴 宽敞 咄咄逼人 C: 澄清 酝酿 化妆 翻来履去 D: 瘫痪 慈善 分歧 人声顶沸 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 在古代称呼中，“足下”可以用来称呼自己。 B: 汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。 C: 《范进中举》中，范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。 D: 农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗 |
| 10、 | 依次填入下列横线的关联词，最恰当的一项是（ ） B: 既 又 从而 C: 既 所以 从而 D: 因为 又 而且 |
| 阅读下面两首唐诗，完成各题。 【甲】望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】望岳 杜甫 西岳①崚嶒②竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。 车箱③入谷无归路，箭栝④通天有一门⑤。稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。 注：①【西岳】即华山，位于陕西省华阴市。②【崚嶒（líng ( 2 )下列对这两首诗的赏析，完全正确的一项是（ ） A: 甲诗“齐鲁青未了”一句，从近观的视角描绘了苍翠山色，表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。 B: 甲诗最后两句，运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受，表现了他的心胸和气魄。 C: 乙诗首联紧扣诗题，把西岳主峰比喻为站列的儿孙，生动描写了西岳的外观，也切合仰望西岳之意。 D: 乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗，突出了西岳之“险”与攀登之“难”，也暗示了诗人人生的坎坷。 |
阅读下面文言文，完成后面问题。 ①略无阙处 （ ） ②虽乘奔御风 （ ） ③负势竞上 （ ） ④望峰息心 （ ） ⑤经纶世务 （ ） ⑥猛浪若奔 （ ） ( 2 )翻译文中划线的句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 ③负势竞上，互相轩邈( 3 )比较两篇短文的异同 ①两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的____________，______________等共同特征。 ②两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的__________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。( 4 )两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。 |
阅读下文，回答问题
我说我
迟子建
①我生来是个丑小鸭，因为生于冰天雪地的北极村，因此不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴，挨过母亲的打。挨打时，咬紧牙关不哭，以示坚强。气得母亲骂我：“让你学刘胡兰哪？”
②我幼时淘气，爱往山里钻，爱往草滩钻，捉蝴蝶和蝈蝈，捅马蜂窝，钓小鱼，采山货，摘野花，贪吃贪玩。那时曾有一些问题令我想不明白：树木吃什么东西能生长？树木为什么不像人屙出肮脏的屎尿来？鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空中飞？野花如何开出姹紫嫣红的色彩？如今看来，这些问题我仍旧没想明白，可见是童心未泯，长进不大。
③父亲是小学校长，在哈尔滨读的中学，在五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他就是秀才了。他吹拉弹唱样样都行，喜欢喝酒，顶撞上司，清高自负，极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》，就想当然地把我的名字冠以 “子建 ”二字，幸而我还能写点文章，否则迟家若是出了个叫 “子建 ”的农夫，他起的名字就是一个笑话了。父亲毛笔字写得好，在永安小镇时，每逢春节他都要铺开红纸，饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外。看到门楣上贴着的对联内容是由我胡诌的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，编辑和发表者是父亲，我没有一文的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。
④我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威风。我还养过狗。当然，这是些有兴趣的收养。最无聊的是养猪养鸡，这些家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花的目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。
⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉，这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪，爱细雨，爱红霞漫卷的黄昏，爱冰封的河流，爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今，大自然给了我意外的感动后，我仍会怦然心动，文思泉涌。
⑥我出身的家庭清贫，但充满暖意；我出生之地文化底蕴不深厚，但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝，亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散，一朵花儿开了会谢，河水总是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而复始。大自然的四季轮回，令我们每时每刻都能感受到，让我们明白它们是万古长青的，而人生的四季戛然而止后，我们还看不到人的轮回，只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”，能够在老眼昏花时看到人生真正的绚烂境界，那将是一种大喜悦、大感动。
⑦对于生活，我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感，让你能尽情品咂。对于文学，我觉得应持有朴素的情感，因为生活是变幻莫测的，朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意，能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心，而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。
（节选自2016．7《读者》）
满月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉……
( 3 )“出淤泥而不染”，莲花象征着纯洁与高雅，清净和超然。文中说“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”，请联系全文，说说你对这句话的理解。( 4 )“平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感，让你能尽情品咂。”你有品咂良久的平常事吗？请联系自己的生活体验说一说。阅读下面文章，完成后面问题。
我的语文老师王承刚
文/慢三
①王承刚是男的，我们却都叫他王奶奶。这就是我对他外形的描述。
②王奶奶三十岁出头，一米七有余，皮肤泛白，高度近视，走路时弓着背，两只手掌在胸前反复揉搓，一副冻得快死的样子，哪怕是在盛夏。当时我们高二结束，我由于成绩一贯中游，被分到了文科差班。王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。
③王奶奶常年带文科差班，颇有心得，学校对他的要求也极低——只要别出事，就任这帮垃圾闹腾去吧。但王奶奶不是这样的人，他是个好人，一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。虽然可能我们的确就是渣滓。
④于是，奶奶开始管教我们。他每天六点半就把大家拉到教室早读，晚上十点还不放我们下晚自习。他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感恩，反而在背后对他极尽挖苦，厌恶透顶。
⑤我并不讨厌他，因为王奶奶表扬过我的作文写得还可以，大体的内容是，几乎没有用重复的词语。当时，听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。可后来一想，这不是耍我吗，按这样的逻辑，编新华词典的那帮人不是可以被称为文学巨匠了？由此可见，他这个语文老师当得有多么的精明。
⑥有一次上作文课，我写了篇小说交了上去。那篇小说大概只有四五百字，属于彼时流行的“微型小说”范畴。下一堂课，王奶奶端着一叠作文本进来，只说了一句“下面我给大家念一篇作文”，然后就念了起来。他念的正是我写的那篇小说。我突然紧张死了。而且不知道为什么，这篇在我写时感觉还不错的微型小说，通过王奶奶的嘴里念出来后，我觉得写得糟糕极了，颜面全无。当时我只能在心里祈求他赶紧念完。终于，他合上了作文本。“这是我们班的一个同学写的，我觉得他写得很好，可以去参加微型小说大赛。”说完，他停顿了一下，然后念出了我的名字，“上来，把作文本拿下去。”在我上台的过程中，我的垃圾同学们突然集体爆发出了雷鸣般的掌声。在这堆莫名其妙的掌声中，我原谅了可恶的王奶奶。
⑦他有个五岁左右的女儿，经常在我们上课的时候到教室里窜来窜去，活跃气氛。据传闻，王爷爷（既然她老公叫王奶奶，我们有必要一视同仁）是另外一所中学的英语老师，因为与该校某体育老师搞婚外恋，导致了这场婚姻的失败。在这件事情上，王奶奶一反软弱的常态，跑到女方学校去闹了好几次，似乎还被人揍过（有次上课明显左脸比右脸要大），终究通过自己的努力取得了一些胜利，比如女儿的抚养权。鉴于这种特殊情况，学校也给予理解和宽容，允许他在上班上课的时候把女儿带在身边。小姑娘什么也不懂，整天高兴得跟只铃铛似的，走到哪儿响到哪儿。她短发，干瘪，瘦弱，好动，像个假小子，与王奶奶完全是两种气质。通常情况下，等王奶奶转身在黑板上写字的空隙，我们就捏捏小姑娘的脸蛋，摇摇手臂，再给她塞块糖，逼着她称呼自己的爸爸为王奶奶，这时，小姑娘却表现得比她爸爸更像男人。
⑧王奶奶偶尔也会在课堂上念一念他不曾发表的作品，多是一些文学青年略带伤感的青春校园故事。我们一度怀疑他本人就是故事的主人公原型。犹记得王奶奶用带有些许哭腔的嗓音念道：“就在这一刻，我才清楚地意识到，青春结束了，社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。”
⑨毕业后，我只在街的那一边见到过他一次。我没有喊他，因为前一晚我和朋友唱KTV弄坏了嗓子，实在喊不出声来了。他肯定没看见我，因为他深度近视，且没戴眼镜；我也近视，同样没戴眼镜，却真真切切地看见他了，这是何故？
⑩昨天在书店，我看到一本名为《枯萎》的长篇小说，作者署名就是王承刚，心里一阵激动。可当我打开一看作者简历，发现无论是年纪、身份，还是籍贯，都与我的老师王承刚毫无瓜葛。于是，我又把它塞回了书架。
（选自《一个》，有删改）
要求：①标题自拟。②表明自己的观点，言之有据，言之有理。③不少于600字。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
