语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年广州市白云区桃园中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线的成语使用正确的一项是( )
A: 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。
B: 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大的灾难。
C: 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D: 车站会的展位供不应求,得到展位的各企业,都使出浑身解数展示自己。
2、阅读诗歌,回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

下列对诗作赏析有误的一项是( )

A: 这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光。
B: 诗中的“杨花”是指杨树开的花,“榆荚”是指榆钱。这一句,表面看起来,是诗人对“杨花榆荚’’的揶揄,其实是更深层次的赞许。
C: 在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。连那些“无才思”的杨花榆荚,也都纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞。
D: 这首诗以拟人化的手法,语言轻灵,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味。
3、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )
A: 原句:农业局、卫生局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。改句:农业局、卫生局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢?
B: 原句:日本福岛核电站已经好久没有给我们带来好消息了。改句:日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C: 原句:在鹿特丹世乒赛上,中国健儿把五块金牌全部收入囊中。改句:在鹿特丹世乒赛上,五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
D: 原句:一个人如果仅仅站在自己的立场上看人,常常会把人看错。改句:一个人常常会把人看错,是因为他仅仅站在自己的立场上看错。
4、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B: 种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
C: 他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头……
D: “在考场上千万别慌”,老师再三对我们说:“做题前一定要认真审题,看清题目要求再作答。”
5、

下列句中,没有语病的一句是 ( )

A: 为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
B: 我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C: 通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。
D: 能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。
6、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A: 人间四月天,清丽典雅地涉水而来,轻轻浅浅,让你尽展笑颜。
B: 为了迎接四月,大地做了太多隆重的准备。
C: 四月的风恣意地亲吻着我们的脸,轻轻摇曳着我们的心。
D: 你是四月早天里的云烟。
7、下列句子排序最恰当的一项是( )

我国是食品生产和消费大国,________,________,________,________,________,________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患


A: ②⑥①③④⑤
B: ⑤②⑥③①④
C: ②⑤⑥①④③
D: ⑤⑥②④③①
8、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,该诗句的作者是( )
A: 北岛
B: 顾城
C: 食指
D: 舒婷
9、

选出下列没有错别字的一项 ( )

A: 一株株幼小的禾苗,只知道向着蓝天生长,希翼着能与白云做伴。
B: 他连络了一些人,办了一个读书会。
C: 她通过舞蹈表现出的顽强乐观精神,深深振撼了每一位观众。
D: 我认为同情心作为一种真诚的动机之存在是无可置疑的。
10、解释划线词有误的一项是( )
A: 两狼之并驱如故(原来) 屠大窘(困窘)
B: 屠暴起(突然) 缀行甚远(连接)
C: 弛担持刀(卸下) 顾野有麦场(回头看,这里指往旁边看)
D: 止露尻尾(屁股) 一狼洞其中(打洞)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

题墨葡萄诗

【明】徐渭

半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。

【注】徐渭,字文长,明代文学家、书画家,屡应乡试不中,空有满腹经纶不得施展。水墨《葡萄图》,是徐渭的代表画作之一。

( 1 )第三句中的“明珠”指什么?
( 2 )末句连用两个“闲”字,有什么表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文节选,回答题目。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦炀,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,日似瞑,意取甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以请教。

( 1 )解释文中划线词语.

①顾(________) ②止(________)

③寐(________) ④瞑(________)

⑤股(________)

( 2 )翻译

①屠大窘,恐前后受其敌。

②少时,一狼径去,其一犬坐于前。

( 3 )选文的故事情节:惧狼→(________) →(________)
( 4 )解选文内容,具体说说文中是如何刻画屠户的机智?
( 5 )从这则寓言中,你得到了什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答下面的问题。

①花儿为什么这样红?②还有它生理上的需要。③光波长短不同,产生热效应也不同:红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。④花的组织,尤其是花瓣,一般都比较柔嫩。⑤野生状态中,在阳光强烈的地方,红、橙、黄花反射了热效应大的长光波,不致引起灼伤,有保护的作用。⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方,蓝花反射短光波,吸收微弱的热效应大的长光波,对它的生理作用有利。

( 1 )上述文字主要运用了________的说明方法。

( 2 )从这段文字的内容看,“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”,还是指“多彩”?为什么?

阅读下文,回答问题。

从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

“我就是叫作藤野严九郎的……”

后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。

那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义,你能抄下来么?”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!”

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了。不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所但任的功课:骨学,血管学,神经学。

可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:

“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:

“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

( 1 )文中划线的短语“这一门学问”指的是________ , “模胡”的含义是________ , “添改”是指________。

( 2 )第六段中经过了20年的“我”对“过了一星期,大约是星期六”的时间还记得这样清楚,原因是________。

( 3 )从第六至十四段写了哪两件事?

( 4 )“我”“很吃一惊”的原因是什么?

( 5 )第十一段中“可惜我那时太不用功,有时也很任性”能否删去?如果不能,请说明它在结构上的作用。(不得超过4个字)

( 6 )用简明的语言概括选段所体现的藤野先生的优点。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。


走过网课,我更自律;走过初三,我更自信;走过误会,我更宽容;走过磨难,我更坚强;走过坎坷,我更珍惜……成长过程中,我们不断经历着,不断感受着,也不断收获着。

请以“走过 △ ,我更 △ ”为题目写一篇不少于600字的作文。

提示与要求:(1)先将题目补充完整,然后选择你最能驾驭的文体进行写作;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1