| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面词语没有错别字的一项是（ ） A: 取缔 阴晦 望眼欲穿 众目睽睽 B: 诓骗 煞白 歇斯底里 通霄达旦 C: 谀词 腆着 囊萤映雪 睡眼星忪 D: 黝黑 媲美 脑羞成怒 浩瀚无垠 |
| 2、 | 历史上对阮籍好酒性格的描述是（ ） A: 嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸 B: 任性而行，不自雕励，饮酒不节 C: 造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留 D: 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁 |
| 3、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 陶行知，安徽人，教育家。其主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 C: 《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D: 《孟子》是儒家经典著作之一，与《周易》《大学》《论语》并称“四书”。 |
| 4、 | 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，堪称中华文化的“活化石”。下列成语渗透传统文化，其表述正确的一项是（ ） A: “窈窕淑女”“君子好逑”“秋水伊人”“式微式微”“一日三秋”直接或间接出自《诗经》；其中“君子好逑”的“逑”就是追求的意思。 B: 成语“万人空巷”中的“巷”是住宅的意思；“一箪食，一瓢饮，在陋巷”中的“巷”就含有此意。 C: “吴下阿蒙”“刮目相待”两个成语均出自《三国志》，说的是吕蒙经孙权劝学，手不释卷，让人刮目相看，后终成吴国一代名将。 D: “力透纸背”是形容书法、绘画运笔刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。最早是赞扬书法家王羲之书法功力过人。 |
| 5、 | 对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是( ) A: “怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。B: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。 C: 这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。 D: 本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。 |
| 6、 | 下列加点字注音全对的一项是( ) A: 凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yíng) 锐不可当(dǎng) B: 颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn) C: 悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ) D: 凌空(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu) |
| 7、 | 下列各组句子中没有语病，表意明确的一项是（ ） A: 央视的“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化 B: 中华传统经典文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的 C: 长期以来斑马线上交通事故频发，主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的 D: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 罗唣 作揖 喏喏连声 面面厮觑 B: 锦幛 晨曦 芒刺再背 起成转合 C: 深邃 歇晌 无与伦比 不屑置辩 D: 腻歪 醋栗 恃才放旷 海市蜃楼 |
| 9、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 岔道 蔓延 雄跨 重峦叠障B: 蔷薇 车辙 宏敞 春寒料峭 C: 古朴 暄嚣 扒掘 巧妙绝伦 D: 跳骚 翰林 败笔 别出新裁 |
| 10、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 与其让遗憾点缀生活，不如在遗憾中寻找生命的脉膊和亮点。B: 总有一天，你所憎厌和报怨的日子，都会成为你年老时无限怀恋的记忆。 C: 我时常把一片泛带绿意的叶子，或轻如羽纱的花瓣夹进日记本，让纸页间泻满大自然的芳香，让真实而篷勃的气息在字里行间流动。 D: 成长就像森林，每个人都会迷失或疑惑，而如果能够分享彼此的经验和感觉，我们就会找到更好的道路，更好的方式。 |
| 阅读诗歌，然后回答下列小题。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 ( 1 )请赏析“阴阴”一词在诗歌中的作用。( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ |
| 阅读下面的文言文，回答问题。 清官周忱 【明】焦兹 周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜日：“幸有此可生。”遂出其人。 己巳之难②，英宗既北狩③，挞虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，挚敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取。于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。 公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。 （节选自《玉堂丛语·清官周忱》） 【注解】①周文襄公：指周忱，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。②己巳之难：英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦刺部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。③狩：婉指帝王逃亡或被俘。④挞虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我：指蒙古瓦刺部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼（mo）：老百姓的疾病痛苦。 ( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A: 欲活之／无路 B: 举朝／仓皇失措 C: 时／周文襄公适在京 D: 说／田间事甚悉 ( 2 )解释下列句子划线的词语。 ①使吏抱成案读之 ________ ②举朝仓皇无措 ________ ③恐敌之因粮于我也 ________ ④始知为巡抚，叩头谢罪 ________ ( 3 )翻译文中划线句子。①至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。” ②公笑而抚之，且毕其说而去。 ( 4 )选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。 |
阅读下面的文字。
红楼启示录
王 蒙
整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说： “其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验 。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观察、享受的要求)的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美……
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”、“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说，颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的，即进行二度创作的自由。
完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，你就“把玩”“把玩”吧，反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
( 1 )从节选文字看，作者从《红楼梦》的创作中受到的启示是什么？( 2 )下列对文章的分析和理解，正确的两项是( )。A: 《红楼梦》“一方面强调了不失其真”“一方面又强调了不可当真”，这体现了曹雪芹的创作思想。阅读课外文章《缺陷的种子》，回答问题。
15岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。
在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真 的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还 是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。
父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授:“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说:“是的是的。”
我怀疑地问他:“怎么成色这么差呢?”
教授解释说:“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?
于是，我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。
麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍。
后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。
原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊完美无缺的菩萨，不能给人以生活五味的率真……
完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。
①________
②我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。
③我在第二年收获时得到令人失望的结果。
④________
( 2 )“我”为什么会怀疑地问教授“这真的是您培育出来的一代杂交新品种”？( 3 )结合语境，说说三段中划线词语“灰头土脸”的表达效果。
