| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小芳对学习过的课文进行归纳总结,下列表述不完全正确的一项是( ) A: 学习新闻写作,做新媒体时代的弄潮儿。学了《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等几则新闻,我们知道了消息的最大特点是时效性强和真实客观,消息正文通常按照“倒金字塔”结构写。 B: 散文或写人记事,或托物言志,或写景抒情。《藤野先生》一文以与藤野先生的交往为明线,以作者的思想情感变化为暗线;《背影》作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点;《白杨礼赞》运用托物言志的手法,表达了对抗战军民的坚强意志和精神的赞美之情。 C: 欲扬先抑,是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法,先刻画主人公丑陋平庸的外貌,再描写其非同寻常的眼睛,先抑后扬,给读者留下了深刻的印象。 D: 《三峡》选自《水经注》,作者郦道元,北魏人,地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文先写山,后写水。写山,突出山的连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则按照春夏秋冬的顺序描写不同景象,布局自然,思路清晰。 |
| 2、 | 下列划线字的注音不正确的一项是( ) A: 澄清(chéng) 惩戒(chěng) 恻隐(cè) 秩序井然(chì) B: 告罄(qìng) 疮疤(chuāng) 挑逗(tiǎo) 即物起兴(xìng) C: 愧怍(zuò) 栈桥zhàn) 匀称(chèn) 睡眼惺松(xīng) D: 鸿鹄(hú) 襁褓(qiǎng) 汲取(jí) 混为一谈(hùn) |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 时代风貌 生机勃勃 日新月易 丰富知识 B: 漫不经心 不分昼夜 惊心动魄 消磨时光 C: 丰盈充实 垂墓之年 枯燥无味 风和日丽 D: 盘虬卧龙 万花灿烂 心矿神怡 万物复苏 |
| 4、 | 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) A: 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。B: 望着望着天上北归燕阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁。 C: “一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D: 杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白,又扭转过来,绿深得黑青。 |
| 5、 | 下面句子中划线字注音有误的一项是( ) A: 在母亲关怀中,襁褓(qiánɡ bǎo)中的我不知幸福地笑过多少次。 B: 虽然已经身形佝偻(ɡōu lóu),可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放。 C: 无论时光隧道如何穿越伸延,山依旧恪(kè)尽职守,诚稳伟岸,亘古不变。 D: 回想起四十年前的生离死别,老人仍旧十分悲伤,禁不住涕泗(tì sì)横流。 |
| 6、 | 选出划线字词解释有误的一组( ) A: 怡然自得(安适、愉快的样子) 应许(应答)B: 擎天撼地(举起,摇动) 肃然起敬(形容十分恭敬的样子) C: 小憩(休息) 啜泣(放声地哭) D: 嶙峋(形容人瘦削) 小心翼翼(谨慎、严肃) |
| 7、 | 下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) A: 读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B: 在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 C: 为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D: 她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!” |
| 8、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 这个粗制滥造的剧本,实在拍不出什么好戏。B: 他年近三十岁,留着“西洋装”的头,梳得蓬蓬的,油光可鉴。 C: 2008年“5.12”地震后,四川灾区的废墟上就只剩下家徒四壁。 D: 坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。 |
| 9、 | 字形完全正确的一项是( ) A: 险象迭生 突如其来 多姿多彩 绝处逢声 烦燥 B: 获益匪浅 兴致勃勃 人迹罕至 人声鼎沸 斑斓 C: 荒草凄凄 白驹过隙 一泄千里 诗意盎然 怪诞 D: 繁弦急官 群山万壑 回环曲折 九曲连环 污秽 |
| 10、 | 下面几句话排序正确的一项是( ) ①漫溯人生的河流,我们看到了伟大的生命歌唱者,他们在人生的磨难中笑傲红尘,坚忍不拔。 ②我们无法忘怀这些生命的歌唱者,在我们低落、惆怅、失意的时候,耳畔总能传来曲曲天籁,激励与鞭策着我们前行。 ③左丘失明,却有《国语》存世;司马迁遭受腐刑,《史记》却传诵千古。 ④生命如一条河流,唯有经历过惊涛骇浪才能更显辉煌。 ⑤虽然水波不兴也是一种美,但波涛汹涌更能让人刻骨铭心。 A: ④①②③⑤B: ①③④⑤② C: ④⑤①③② D: ①④⑤③② |
阅读下面唐诗,完成题。 李商隐 |
| 阅读下面的语段,完成下面小题。 (甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ( 1 )解释下列句中加点的词语。①屋舍俨然________ ②不独子其子________ ③便要还家________ ( 2 )下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A: 处处志之/大道之行也 B: 余人各复延至其家/不独子其子 C: 能以径寸之木/以其境过清 D: 乃记之而去/乃不知有汉 ( 3 )下列对文章内容理解和分析不正确的一项是( ) A: 《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 B: 《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。 C: “男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。 D: “天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 ( 4 )(乙)文中阐述的“大同社会”与(甲)文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方? ( 5 )用现代汉语翻译下面句子。 ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ②老有所终,壮有所用,幼有所长。 |
名称 | 时间 | 有关辟邪除害预防疾病的习俗(至少两种) | 相关传说 | 相关古诗词句 (文中列举的除外) |
端午节 | ________ | 挂艾叶、喝雄黄酒 | ________ | 粽包分两髻,艾束著危冠 |
重阳节 | 农历 九月初九 | ________ | 汝南桓景登高避灾的传说 | ________ |

春(节选)
朱自清
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
( 1 )第一段从哪些角度描写了春风?生活中,难免会发生一些难过的事,如被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。所以千万别沮丧,人生,总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。
要求:①不少于600字;②有真情实感,不得套作,不得抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息。
