| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中，有语病的一项是（ ） A: 对长时间未探望老年人的家庭成员，养老机构可以督促其前往探望。B: 造成这一结果的原因是双方在巨额建设费用的分担上未能达成一致。 C: 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系，才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 D: 加拿大人对于“高考”是个陌生的概念，但大学录职的依据还是考试的分数。 |
| 2、 | 依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 蒙古的草原又不是平坦开阔到____________的地步｡相反，它总是有着____________而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，总会____________你想稍微快走几步，好登上眼前这座广阔的丘陵，____________前方又有些什么新的动向｡ A: 无聊 急促 挑逗 凝视 B: 无趣 急促 引诱 凝视 C: 无趣 和缓 引诱 眺望 D: 无聊 和缓 挑逗 眺望 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①为什么现在有的中学生对名著不感兴趣，对感人的事情_______？ ②近年来，种种食品安全问题_______地出现在公众面前，令人惶恐不安。 ③然而蝉卵置身于芮这个大怪物之前却异常镇静，毫无_______，真令人惊讶。 A: 不动声色 滔滔不绝 顾忌B: 漠不关心 更新不断 顾及 C: 从容不迫 络绎不绝 顾及 D: 无动于衷 接连不断 顾忌 |
| 4、 | 下列关于文学文化常识，分类恰当的一项是( ) A: 谦辞:家君、在下、愚见、寒舍 B: 法国:莫泊桑、普希金、法布尔、雨果 C: 小说:《儒林外史》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》 D: 律诗:《游山西村》《春望》《木兰诗》《钱塘湖春行》 |
| 5、 | 下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋，珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ） A: 闻一多《一句话》 B: 徐志摩《再别康桥》 C: 裴多菲《我愿是一条急流》 D: 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。B: 是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C: 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D: 为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 |
| 7、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”．按内容分为风、雅、颂三部分．表现手法是赋、比、兴三种。B: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 C: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，我们初中学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》都选自这部作品集。 D: 戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的一部喜剧，居中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象﹣﹣夏洛克。 |
| 8、 | 下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yíng） 锐不可当（dǎng） B: 横蛮（hèng） 炽热（zhì） 酒肆（sì） 颔首低眉（hàn） C: 吹嘘（xū） 佃农（diàn） 不逊（xùn） 深恶痛疾（è） D: 诘责（jié） 滞留（zhì） 和蔼（ǎi） 广袤无垠（mào） |
| 9、 | 下列句子中横线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。 B: 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 C: 再小的事物，借助这双眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。 D: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。 |
| 10、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏， 一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。 A: 独特 音符 妄自菲薄 但是 B: 独自 诗篇 狂放不羁 而是 C: 独特 音符 狂放不羁 而是 D: 独自 诗篇 妄自菲薄 但是 |
古诗阅读
( 1 )这两首诗歌内容单纯，直抒胸臆。《式微》围绕“________”字展开自己的倾诉，而《采葛》则围绕“________”字反复咏叹。 ( 2 )《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微)画线句批注，给《采葛》画线句做一个赏析式批注。 |
阅读下面的文言诗文，完成后面的问题。 滕子京谪守巴陵郡 属予作文以记之 微斯人，吾谁与归 虽禁军且为我尽力 ( 2 )下面句中加点词意思和用法不同的一项是A: 或异二者之为或凭或立 B: 不以物喜扶苏以数谏故 C: 是进亦忧，退亦忧吾在是 D: 卒全其城卒或有所闻 ( 3 )翻译句子： ①政通人和，百废具兴 ②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 ③富民出，民皆动摇，吾谁与守？( 4 )滕子京“谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”；苏轼“徙知徐州…庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”，从中能够看出二者有什么共同的品质？ |
不经风雨，怎见彩虹（考场作文）
①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①的超然；经历风雨，我们才能拥有②的自信；经历风雨，我们才能拥有③的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨，怎见彩虹？
( 1 )下列说法不正确的一项是（ ）捡烂纸的老头
汪曾祺
烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗，在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉，干炸丸子，它似蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面，卖馅儿饼。烙饼炉紧贴着门脸儿，一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。
烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都在壮年，能吃，馅饼至少得来五个（半斤），一瓶啤酒，二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。有一些退休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的。他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一张来，把他安排在一个旮旯里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，仨烧饼，二两酒。给他炮的这一盘肉，够别人的两盘，因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还有一些流动客人，有东北的，山西的，保定的，石家庄的。大包小包，五颜六色，男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。
有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语（他可不在乎这个）：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。
一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么。他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他。他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵，没人劝。压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟，从里糟到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准把他揍趴下。小伙子们看看他，不理他。这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他没打过架，他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！”
有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现了八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。
他攒下这些钱干什么？
( 1 )分析下列句子反映的人物心理。①一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么。他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他。
②他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。
( 2 )汪曾祺的作品语言，看似平淡的语句极有韵味，极有情致。赏析文中画横线部分。没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！”
( 3 )本文开头两段详写，结尾两段却略写，作者为什么做这样的结构安排？作文。
请以“意外”为题目写一篇记叙文。
要求： ①书写工整。 ② 要有真情实感。 ③不少于600字。
