| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 我在印度尼西亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了12月22日的海啸袭击，现在谈到还心有余悸。 B: 随着华为公司CFO（首席财务官）孟晚舟女士在加拿大被暂时扣留一事的不断发酵，孟晚舟很快成为鲜为人知的名人。 C: 湛江首条高铁开通后，我市民众无需风尘苦旅 ， 只需3个多小时，就可以轻松抵达广州赏美景吃美食。 D: 在庆祝改革开放40周年大会上的讲话，起到了抛砖引玉的作用，引出了我市许多加快发展的好建议。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 2016年7月15日，左江花山岩画申遗成功，成为广西第一处世界文化遗产。B: 北部湾航空新增航线不仅完善了航线，还将助力春运，为广大旅客增加一份运力保障。 C: 据悉，北海市体育馆项目总建筑面积约36500平方米左右。 D: 动画片《海上丝路南珠宝宝》深受广大儿童喜爱的原因是由其情节生动有趣造成的。 |
| 3、 | 下列有关名著《红星照耀中国》内容表述不正确的一项是（ ） A: 这是一部文笔优美的报道性作品，用虚实结合的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 B: 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出生的造反者。他就是周恩来。 C: 毛泽东给斯诺的初步印象是一个颇有天赋的军事和政治战略家，他健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人。 D: 《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到人的真实生活。 |
| 4、 | 下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A: 郭校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多创办一流州中的好建议。 B: 中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当 ， 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 C: 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流 ， 精彩的表现令观众由衷地赞叹。 D: 峰环水抱的达州，高高低低的房屋琳琅满目 ， 我们达州中学就坐落在绿树浓荫的翠屏山上。 |
| 5、 | 对下列病句修改错误的一项是（ ） A: 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。修改：把“及时应对”与“随时发现”对调。B: 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感病毒感染的依据之一。修改：在“被”前面加上“是否”，或删除“有没有”。 C: 莫言之所以获得2012年度诺贝尔文学奖的原因，是他的作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。修改：删除“的原因”或“之所以”。 D: 南平市政府深入贯彻党中央精神，加快海峡西岸经济区。修改：把“加快”改成“加强”。 |
| 6、 | 依次填入下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 陶渊明的《桃花源记》不仅具有独特的艺术魅力。________________，无论如何斗移星转、岁月更换，后人只要一读陶诗、陶文，就会心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。 ①还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉， ②通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种子， ②这就是以不变应万变，水远平和自然，葆有一颗平常心。 ④作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态， ⑤而且具有永恒的普世价值。 A: ⑤④①③② B: ⑤③④①② C: ①②④⑤③ D: ①④⑤②③ |
| 7、 | 下列句子中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（ ） ①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。 ②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。 ③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。” ④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。 A: 甲：红孩儿 乙：外祖母 丙：列夫•托尔斯泰 丁：尼摩船长B: 甲：牛魔王 乙：外祖母 丙：列夫•托尔斯泰 丁：格列佛 C: 甲：牛魔王 乙：格里戈里 丙：贝多芬 丁：尼摩船长 D: 甲：红孩儿 乙：格里戈里 丙：贝多芬 丁：格列佛 |
| 8、 | 下面情境中，表达最准确得体的一项是（ ） A: 毕业时你送我的照片，我一直惠存着。 B: 老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。 C: 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” D: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望先生不吝赐教。 |
| 9、 | 依次填入下面语段中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) B: 要承受那么多的失落，缺乏了一点简单的专注。 C: 不能承受追求的失落，缺乏了所有的失落。 D: 只要追求承受的失落，缺乏了专注的愿望和信心。 |
| 10、 | 下列各项中表述有误的一项是( ) A: 《桃花源记》是东晋陶渊明所作，“世外桃源”这一成语就出自本文。 B: 《小石潭记》是柳宗元被贬到湖南永州后所写的《永州八记》之一。 C: 《核舟记》是明末魏学洢所编的短篇小说集《虞初新志》中的一篇。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。 |
阅读下面的诗词，回答相关问题。 泊秦淮 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ ( 1 )下列加点词意思相同的一项是（ ）A: 非学无以广才 是故学然后知不足 B: 将复何及 何陋之有 C: 年与时驰 感时花溅泪 D: 意与日去 吾日三省吾身 ( 2 )下列加点词用法相同的一项是（ ） A: 夫君子之行 执策而临之 B: 静以修身 以残年余力 C: 夫学须静也 逝者如斯夫 D: 淫慢则不能励精 居庙堂之高则忧其民 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是（ ） A: 作者开篇以“君子之行”的高标准要求儿子，告诫他人生在世首先要修身养德。 B: 文章在最后殷殷叮咛：蹉跎时光，必将老大徒伤悲，于事无补，所以更应该珍惜时间学习成才，奉献社会。 C: “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”一句从正面告诫我们为人求学都需要清静与坚持。 D: 文章短小精悍，言简意赅，句式整齐，多用对偶句，文字清新雅致，没有过分雕琢，说理平易近人 ( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①非宁静无以致远。 译文：________ ②险躁则不能治性。 译文：________ |
阅读下文，回答问题。
那年花开
钱海燕
夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
“这太神奇了！”我不由得惊叹道。
“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
（选自《中学生阅读》2016年第 2期，有删改）
①“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
②徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来……
( 4 )文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
（选自《能源科学的奥秘》有改动）
( 1 )选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？我们常常会遇到这样的情境——
“怎么办？”
“自己决定。”
请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
下面的写作指导供你参考
