| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言，评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”B: 和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 C: 我国历代作家常以“文约而事丰”作为写文章的准则,力求“句句无余字，篇中无长语”。（南宋姜夔《白石诗说》） D: 日前，扬州市著名心理教育专家李万华应邀为汶河小学200多名三四年级的学生家长作专题讲座。 |
| 2、 | 巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是（ ） A: 《雾》 B: 《雨》 C: 《电》 D: 《火》 |
| 3、 | 下列各句中没有语病、表述规范的一项是（ ） A: 加强未成年人思想道德建设，关系到国家前途、民族命运，是一个战略工程。 B: 第十九届中央委员会第一次全体会议通过了选举担任国家主席。 C: 近年来，多种制作精美的创意公益广告，不断纷纷出现在黄石的一些主干道上。 D: 从牡蛎中提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。 B: 经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C: 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。 D: 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 |
| 5、 | 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A: 《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B: 冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。 C: 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D: 刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 |
| 6、 | 下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》作者国籍依次是中国、德国、俄国。 B: 罗切斯特、阿尔宾娜、阿廖沙等人物分别出自《海底两万里》、《名人传》、《童年》。 C: 《骆驼祥子》长于写人，善于调动各种手法塑造人物；《伊索寓言》广泛采用比喻手法，主观生动地叙述一个故事，最后画龙点睛地揭示蕴含的道理。 D: 《简·爱》以第一人称叙述，把女主人的两个基本动机“对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求”做了完美演绎；《傅雷家书》通过书信谈心的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，凝聚了作者对儿子、对祖国深厚的爱。 |
| 7、 | 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A: 布衣，古代借指穿廉价衣服的平民，后也以“布衣”称没有做官的读书人。 B: 普希金的代表诗作有《自由颂》等，他的创作对俄国文学和语言发展影响很大。 C: 词又称曲子词、长短句，是唐代兴起的一种文学体裁，在宋代达到全盛时期。 D: 《儒林外史》《水浒传》是我国明清时期著名的长篇章回体历史演义小说。 |
| 8、 | 不是句中加线词语近义词的是 ( ) A: 然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学B: 女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 C: 老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 D: 它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒 |
| 9、 | 请选出下列句子中加线成语运用有误的一项 （ ） A: 要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援 ， 什么坏事都可以干了。B: 青海，新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。 C: 她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的武则天栩栩如生 ， 演得真绝了。 D: 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 |
| 10、 | 下面语句中加点词语的解释有误的一项是( ) A: 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当。(锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。) B: 我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。(业已:已经。) C: 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽。(摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折。) D: 人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(执行:实施;实行。) |
| 赏析杜甫的《望岳》和《春望》。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )下列对古诗的理解有误的一项是（ ）A: “昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。 B: “夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。 C: “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联。 D: “国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木葱茏，诗人感慨万干，不禁赞美。 ( 2 )这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。 |
阅读下面的消息，完成后面的题目。 |
只管向前奔跑
贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰骋赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看运动员们的训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些羞愧——他不仅拿不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。
那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的希望亮起来，又暗淡下去。
一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去，他轻松地跨越一个个栏杆：教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试，他努力了好几次，也没能跨过去。
这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前。那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什么可以拦住你的梦想的。”
教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。
1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。距1964年的东京奥运会开幕前还有20多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，32岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成为埃塞俄比亚的民族英雄。
面对记者蜂拥而至的话筒，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。”
没错，在大千世界中的我们每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。
三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。
( 3 )贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些？阅读下文，回答相关问题。
中国石拱桥
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
……
⑤永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
阅读下面文字，按要求作文。
我们生活在这个多彩的世界里，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、真诚的友谊、美好的春天……
请以“原来 一直都在我身边”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。
