语文360

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2018年成都金花实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①永远流浪的天才灵魂,________在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。

②东边有了一个亭子或者一道回廊,西边________会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

③她对穷苦农民的同情和对________者的反感却更强烈了。

④街上行人摩肩接踵,________,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

A: 果然 绝不 唯利是图 车水马龙
B: 必然 绝不 唯利是图 滔滔不绝
C: 竟然 决不 为富不仁 络绎不绝
D: 居然 决不 为富不仁 川流不息
2、

选出举子排列顺序正确的一项( )

①16岁之后,年轻人会进入一个视野拓展期,

②16岁之前的孩子,眼中大多是孩子气的东西;

③而随着高度的上升,视野会变宽。

④在这个阶段,你所看到、接触到以及思考到的,都将会上升到一个全新的高度,

⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。

A: ①③②④⑤
B: ②④⑤③①
C: ②①④③⑤
D: ①②⑤③④
3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )
A: 泄气(xiè) 渡江(dù) 要塞(sài) 锐不可当(dàng)
B: 荷兰(Hé) 颁发(bān) 拨款(bō) 王蛇吞食(shí)
C: 游泳(yǒng) 绷直(bēng) 酷似(kù) 屏息敛声(pǐng)
D: 桅杆(wéi) 娴熟(xián) 默契(qiè) 殚精竭虑(dān)
4、下列关于文学文化常识和名著的表述正确的一项是( )
A: 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。古遗址、石刻、壁画、民俗活动等都是物质文化遗产。
B: 常把宋词分为豪放、婉约两派。李清照就是后者的代表之一,但“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”亦可看出她的豪放风格。
C: 《红星照耀中国》突出的重点内容有两个:一是共产党及红军是如何绝处求生的,其生存、发展靠的是什么;二是共产党领袖人物的成长历程,他们的信仰和他们对于第三世界命运的思考。
D: 法布尔对于昆虫的描述,出处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给《昆虫记》这部文学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”(鲁迅语)。
5、下列句子标点符号不正确的一项是( )
A: 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
B: 有一种很粗糙的石头,叫作“砾岩”。
C: 是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!
D: 民俗是民间流传的习俗、风尚,是民众创造并世代传承的民间文化。
6、在《水浒传》中孙二娘的绰号是( )。
A: 母夜叉
B: 一丈青
C: 一丈红
D: 母大虫
7、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

汉字无论是字形的演变,还是其中的文化意蕴,都_____了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和______汉字,熟悉它们的内涵,是我们了解中华历史与文化的重要途径,对_______优秀的文化和弘扬优秀的民族文化,意义重大。

A: 凝聚 辨析 继承
B: 聚集 辨别 承接
C: 凝聚 辨别 承接
D: 聚集 辨析 继承
8、黄老学派集大成著作:《淮南子》是以谁为首的一批黄老学派作者集体撰著的( )
A: 刘安
B: 董仲舒
C: 扬雄
D: 老子
9、选词填空( )

①追求成熟,已成为社会的一种时尚,尤其________不深的年轻人,更想以老到________成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视。甚至有的年轻人尽管还很不成熟,却________于自我认定的成熟状态中。

A: 涉世深刻沉迷
B: 入世深刻陶醉
C: 入世深沉沉迷
D: 涉世深沉陶醉
10、选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项( )

在人们的感觉中,光阴如顺流而下的波涛, ;品学却如逆流而上的船舶,步步费力。两者相比,颇欠公平。然而光阴的消失, 没有办法减少,可吾辈追求知识、锤炼技能、 德行、开拓胸襟,可以凭主观意愿,加快进度。 ,操之在我。人生的责任在此,乐趣也在此。


A: 一泻千里 固然 滋养 一分耕耘、一分收获
B: 稍纵即逝 固然 涵养 种瓜得瓜、种豆得豆
C: 稍纵即逝 保养 保养 一分耕耘、一分收获
D: 一泻千里 既然 培养 种瓜得瓜、种豆得豆
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读下列诗词,完成下列小题。

江城子.密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )本词上阙写景,描写了________的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人渴望报效国家的豪情壮志。
( 2 )“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?有什么表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面这段文言文,完成后面小题。

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①祗辱于奴隶人之手 ________

②一食或尽粟一石 ________

③才美不外见 ________

④策之不以其道 ________

( 2 )翻译下列句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②且欲与常马等不可得,安求其能千里也.

( 3 )本文采用托物言志的写法,借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作________,将人才比作________。

( 4 )课文说的是马,其实论的是人事,说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答问题。

葬礼的感悟

①真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!

②发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上开往上海的轮船。

③22日上午10时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞下了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂的青年男女的心肺和紧握的拳头。

④这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀。这正象大地震要来,或黎明将来时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。

⑤生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题和感觉在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。

⑥没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为;也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

⑦鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋在浅土中去了!

⑧西天角却出现了一片微红的新月。

( 1 )文中第③段中“吞下了两口饭”中的“吞”改为“吃”好不好?为什么?文中第②③两段表意功能与此字相似的还有哪两个词?

( 2 )文章感情变化的线索是:震惊——________——________——________。

( 3 )文段⑥中“鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为”与文中①________句相照应,说明②________;“鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家”与文中③________句相呼应,说明了④________。

( 4 )文段④中画横线一句中的“这”指代什么?

( 5 )文中⑦⑧两段的内在含义是什么?

阅读下面的文段,完成下题。

大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。①其中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。②小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。

( 1 )大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”,最热闹的原因是什么?

( 2 )文中画线句①运用了什么描写方法?所起的作用是什么?

( 3 )参加“金满斗会”的众人中给你留下印象最深的是哪一位或哪一种人?说说你的理由。

( 4 )文中画线句②中的“如此”指代的内容是什么?引用该口头语的作用是什么?

( 5 )试概括本段段落大意。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后写作。

一把刀见另一把刀在石上磨着,便教训道:“你真傻,越磨不是越薄吗?越薄在世上存在的日子不是越少吗?你看我从来不愿磨,在世上的日子自然比你长得多。”

被称作傻子的刀听后鄙视地答复道:“你不愿意磨,自然就施展不了作用。没用的东西在世上存在再久也即是零。”

要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。

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