语文360

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2018年大兴区垡上中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是( )
A: 南冥者,天池也。(判断句)
B: 去以六月息者也。(判断句)
C: 庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句)
D: 是鱼之乐也。(判断句)
2、在下面文段的横线上依次填入语句,衔接最恰当的一组是( )

影响物候的第三个因素是高下的差异。_______,_______,_______,_______,_______,_______。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。

②这叫逆温层。

③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。

A: ③⑥⑤④①②
B: ④①②③⑥⑤
C: ③④①②⑥⑤
D: ④③①②⑤⑥
3、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 故患有所不辟也
B: 万钟则不辩礼义而受之
C: 四支僵劲不能动
D: 休稷降于天,与臣而将四矣
4、运用对偶句,能造成铺排效果,增强文章气势,下列不是对偶句的一项是( )
A: 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
B: 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
C: 玉不琢,不成器;人不学,不知道。
D: 鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
5、下列划线字的注音全部正确的一组是( )
A: 纤细(xiān) 要塞(sài) 澎湃(pài) 锐不可当(dǎng)
B: 渗透(shèn) 炸药(zhà) 遗嘱(zhǔ) 卓有成效(zhuō)
C: 亘古(gèn) 翘首(qiáo) 桅杆(wéi) 屏息敛声(bǐng)
D: 修葺(qì) 凌空(líng) 镌刻(juān) 锲而不舍(qì)
6、

下列词语中加下划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 应许/里应外合 纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低
B: 适当/锐不可当 剽悍/虚无缥缈 喑哑/黯然失色
C: 煞白/大煞风景 谀词/冻饿之虞 绯红/妄自菲薄
D: 行辈/本色当行 扶掖/笑靥如花 亵渎/浑身解数
7、下列各句有通假字的一项是( )
A: 芳草鲜美,落英缤纷
B: 罔不因势象形
C: 下见小潭,水尤清冽
D: 左手倚一衡木
8、请选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 为了防止朝鲜半岛紧张局势不再升级,中国与相关国家一起做出了许多努力。
B: 我们不仅要赤足走向春天,还要边走边唱,让生命变得丰盈生动可喜可爱。
C: 随着现代医疗技术的进步,中国人这些年的平均寿命至少延长了10岁以上。
D: 创建全国文明城市,既能提升市民精神品位,又能完善城市设施,可谓一举两得。
9、下列词语中加下划线字的注音有错误的一项是( )
A: 瀑布(pù) 凋谢(diāo) 英姿飒爽(sà)
B: 迢迢(zhāo) 萌芽(méng) 衣衫褴褛(lǒu)
C: 陶冶(yě) 陌生(mò) 高楼大厦(shà)
D: 参差(cēn) 沐浴(mù) 骇人听闻(hài)
10、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A: 留滞(zhì) 麾军(huī) 桑梓(zì) 锲而不舍(qì)
B: 繁衍(yǎn) 解元(jiè) 存恤(xù) 味同嚼蜡(jiáo)
C: 汲取(jí) 星宿(xìu) 崩殂(cū) 吹毛求疵(cī)
D: 主簿(bō) 绾发(wǎn) 休祲(jìn) 度德量力(duó)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

星星

臧克家

我爱听

人家把星

叫作星星。


夜空是另一个世界,

星星是它的子民,

谁也不排挤谁,

彼此密密地挨近。


它们是那么渺小,

渺小得没有名字,

它们用自己的光圈,

告诉自己的存在。


仰起脸来,

向着那白茫茫的银河,

一,二,三,你数!

呵,它们是那么多,那么多……

1946年8月4日午于沪

( 1 )“谁也不排挤谁,彼此密密地挨近”传达出诗人希望现实生活中________。
( 2 )诗人用“星星”象征________,二者之间有许多共同之处,如________;________。
( 3 )第三节诗中“自己的光圈”指什么?
( 4 )这首诗要表达的主旨是什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余

因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①又患无硕师名人与游________

②援疑质理________

③益慕圣贤之道________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 作者之所以最终有所成就是因为他刻苦学习。
B: 作者写这篇文章的目的是以自己年轻时求学的艰难,来告诫马生要珍惜好的学习机会,刻苦学习。
C: 作者向马生说这些话是因自己作为一个很了不起的人,有资格教训他。
D: 本文讲的是马生作为一个同乡晚辈的身份来拜访作者,是作者告诫他要珍惜好的学习机会,不要像太学里的某些人一样,游手好闲。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《低头与昂首》,完成小题。

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。

④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?

⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。

( 1 )概括本文的中心论点。

( 2 )第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。

阅读理解。

(一)

武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽力气纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。……

一顿拳脚打得那大虫动掸不得,使得口里兀自气喘。……

(二)

在海上“种植”石油

海洋科学家预言,21世纪人类将从海洋上的“海藻园”取得石油。

海藻是大海里随处可见的海洋植物,由于它具有含油量高的特点,科学家都在积极进行将海藻精炼成类似汽油、柴油的液体燃料来用于发电的开发研究。美国能源专家曾利用生长在美国西海岸的巨型海藻,成功地研制成优质“柴油”。据实验结果显示,海藻中脂类含量可达67%,每平方米海面平均每天可采收50克海藻。加拿大科学家也对海上“种植”石油进行了成功的试验。他们将一些特殊的细菌放在生长很快的藻类上,经化学方法处理后就生长出了“石油”。这和在漫长的地质过程中,细菌分解生物体中的有机质,最后把有机质加工成石油的过程基本相同。

英国科学家独辟蹊径,早在十几年前就已进行用海藻直接发电的技术研究,最近研制出一套功率为25千瓦的海藻发电系统投入发电。研究人员将干燥的海藻碾磨成直径约50微米的细小颗粒,再将小颗粒加压到300千帕,变成类似传统燃料的“雾状剂”,最后送到一个标准的双燃料发电机组中,于是电力便从这里源源不断地输送出来,通向千家万户。

目前,国外科学家正在海洋上建立“海藻园”新能源基地,采用生物工程技术进行人工种植栽培,形成海藻规模生长,以满足发电站的燃料需求。据专家计算,用一块56平方公里的“海藻园”种植海藻发电,可满足英国的供电需求。试验表明,海藻发电的成本比核发电便宜得多,与使用煤炭、石油、天然气发电的成本大抵相当。而海藻在燃烧过程中产生的二氧化碳,可通过光合作用再循环用于海藻生长,因此不会向空中释放可使气温升高的温室气体,对环境保护有重要意义。据称海洋藻类中储备的有机物十分惊人,相当于陆地植物的4~5倍。不言而喻,在21世纪的植物能源中,海藻发电将大有可为,前景诱人。

( 1 )(一)文字选自________,其表现的故事情节是________。
( 2 )请根据(一)文概括武松的性格特点。
( 3 )在同一本名著中,还有哪一杀虎的情节?
( 4 )有人说(二)文标题不能全面概括本文的主要内容,请你给本文另拟一个更合适的标题。
( 5 )作者列举了美国能源专家、加拿大科学家和英国科学家进行将海藻精炼成类似汽油、柴油的液体燃料来用于发电的开发研究的事例,它们是否重复?为什么?
( 6 )海藻发电的主要优点是①________;②________。
( 7 )“试验表明,海藻发电的成本比核发电便宜得多,与使用煤炭、石油、天然气发电的成本大抵相当。”“多”“大抵”这两个词可以去掉吗?为什么?
( 8 )本文运用的主要说明方法有________、________、________。
( 9 )请依据本文有关知识,另设计一两种开发利用海藻的方案。
四、写作(分值:60分)

(1)回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇600字以上的文章。
要求:①主题突出,结构完整,内容充实,立意新颖;②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感;③文体不限(诗歌除外)。
(2)以“ 让我无比愧疚”为题写一篇作文。
要求:①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

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