语文360

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2018年青海省西宁五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )

A: 细数一年的忙忙碌碌,有多少成为了我们岁月的珍藏?回顾一年的点点滴滴,又有几何镶上了人性的金边?我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼,还是为明天的曙光呐喊助威?
B: “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。即使在艰难困顿之中,诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。
C: 这大概就是懦弱者和坚强者的区别:前者在困难面前不战自退,后者总是直面困难,并勇敢地跨越一道道樊篱。
D: 几个爱好文学的青年,就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果,终于进入了那向往已久的艺术殿堂。
2、结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(  )

月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银,又像岩浆,①,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,②。

A: ①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮
B: ①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪
C: ①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪
D: ①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮
3、下列划线字的读音不正确的一项是( )
A: 典范(diǎn) 恪守(gè) 箴言(jiān) 自吹自擂(léi)
B: 涵养(hán) 允诺(yǔn) 妨碍(ài) 矫揉造作(jiǎo)
C: 愚蠢(chǔn) 遗憾(hàn) 尴尬(gān) 絮絮叨叨(dāo)
D: 谦让(qiān) 积淀(diàn) 谚语(yàn) 大发雷霆(tíng)
4、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。(把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)
B: 通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删除“使”)
C: 建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(把“改革”改为“提高”)
D: 昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(把“整整”改为“足足”)
5、读文赏句

读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅:拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地。它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。( )最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程,( )最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

读语段,找出表述有误的一项( )


A: “读书须用‘文火’,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。”这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地证明了“读书之法,贵在耐心细读”的观点。
B: “它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。”句中的“它”指的是“书名”。
C: 句中括号内可填入的关联词语依次是“如果”和“那么”。
D: “最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。”句中的“幸福的阅读”和“全新的世界”两个短语的类型不一样。
6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①即使按乐观估计,到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。

②正因如此,除以更严格的法律法规提高环境违法成本外,尤须采用更为直接的方法,即煤炭消费总量控制。

③此外,英国当年已经基本完成工业化,我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段,在需求压力下,能源消费总量还将保持较快增长。

④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。

⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。

A: ②④①⑤③
B: ②⑤④③①
C: ④③②①⑤
D: ④⑤①③②
7、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 缄默(jiān) 龟裂(guī) 追溯(sù) 强词夺理(qiǎng)
B: 骤然(zhòu) 裸露(luǒ) 寒噤(jìn) 气喘吁吁(xū)
C: 遗骸(hài) 蛮横(hèng) 驰骋(chěng) 名副其实(fú)
D: 翌日(yì) 狩(shǒu)猎 铸成(zhù) 风雪载途(zǎi)
8、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(liànɡ) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)
B: 水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén)
C: 静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè)
D: 卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí)
9、下列句子中有语病的一项是( )
A: 随着铜仁市交通的日益发达,铜仁人民的出行变得越来越方便了。
B: 中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
C: 鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群,无不标志着城市的繁华与热闹。
D: 大量研究表明,因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能,可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 由此看来,这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝。
B: 宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。
C: 能否切实形成艰苦奋斗、勤俭节约的社会风尚,关键在于全面提高国民的基本素养。
D: 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

在山的那一边
小时候,我常伏在窗口痴想 可是,我却几乎是哭着回来了
——山那边是什么呢? ——在山的那边,依然是山
妈妈给我说过:海 山那边的山啊,铁青着脸
哦,山那边是海吗? 给我的幻想打了一个零分!
于是,怀着一种隐秘的想望 妈妈,那个海呢?
有一天我终于爬上了那个山顶

( 1 )结合语境,说说以上诗中的“铁青着脸”是什么意思?“给我的幻想打了个零分”应如何理解?

( 2 )这首诗运用了象征手法,诗人以“山”象征________ ,以“大海”象征________ ,把“爬山”比作________

( 3 )第二节诗写了什么内容?在全诗中有什么作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

课内文言文,回答相关问题:
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?

( 1 )解释加线字词。
①虽有嘉肴 ②不知其善也 ③是故学然后知不足

( 2 )把下列句子翻译成现代文
①知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
②故曰:教学相长也。

( 3 )本文告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下面小题。

薯叔


①初逢薯叔,是冬日一个傍晚。


②我去接女儿下课。风呼呼吹着,梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚,但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。


③“怕是要落雪喽!”我回过头,循声望去,一位五十多岁的大叔,双手缩进棉衣的袖口,拉低的毛线帽盖过眉骨,坐在一个街边铺子中,旁边是一个烤红薯的炉子。


④“冷,真冷呢。”我走进铺面,站在他的炉旁,身上仿佛暖了一点。


⑤烤红薯的炉子不高,烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上,能嗅到一股淡淡的焦香。


⑥“等人吧?要不要来个烤红薯?”我点点头,更多的是想用红薯暖暖手。


⑦“红心的,甜着呢。”大叔没有称,直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我,“尝尝薯叔的手艺。”


⑧“薯叔?”见我不解,他爽朗地笑起来,“这条街上都这么喊我。”


⑨我低头摩挲着红薯,感受从手心传来的暖意。不一会儿,接连来了几个主顾,薯叔忙开了。大家离开时,都回头喊一声,“薯叔,天冷,早点回去。”薯叔回一句,“路上慢点,回家趁热吃。”


⑩炉子里的炭越烧越旺,通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞,一双戴着黢黑手套的大手,不停地翻动着炉子里的红薯。


⑪仿佛一见如故,薯叔话多了起来,竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日,从乡下进城已经五个年头。之所以干起这个营生,跟一段往事有关。


⑫薯叔年轻时在外地打工,有一年乘汽车回家过年,买票时却发现,藏在棉衣里的路费不翼而飞。他悻悻地走出站口,碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。


⑬“我也不顾脸面了,就和那位大哥搭话,让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我,“你猜大哥咋说的?”


⑭我话还没有出口,薯叔又接了过去。“万万没想到啊,那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人,二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说,“我一下子心里安稳了。”


⑮接下来,薯叔不仅填饱了肚子,还顺利借到了路费。


⑯第二年秋天,薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥。他说,自己不能吃昧心食,得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒,在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿,“打那之后,我也开始烤红薯。”


⑰半个多小时的讲述里,我知道除了在家种红薯的老伴儿,薯叔还有一双儿女。几年前,儿子考进省城一所重点大学,学费和生活费,大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时,他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他,他连忙推拒:“自家种的,不值钱,让娃暖暖手吧。”走了老远,回过头,薯叔还在笑着和我招手。


⑱又见薯叔,是一年之后的年关,我下班后往家里赶,突然听到有人跟我打招呼,“小伙子,过年回老家不?”我扭过头,正是薯叔。


⑲不长时间的寒暄,我努力帮他打开一个心结。薯叔的儿子大学毕业,在城里找了份不错的工作,还处了称心的对象,想接他和老伴儿去省城过年。“怕给娃子丢脸呢,怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头,脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔,去吧,过年在一起就图个热闹,年轻人不会嫌弃这个家,更不会嫌弃您。


⑳年后的春天再见到薯叔,烤炉换作了水果摊,他正拿着保温杯喝白米粥,人瘦了一圈。老伴坐在他身旁,不停地重复着:“慢点喝,慢点喝,别呛着。”


㉑看见我,薯叔强打起精神招呼。他告诉我,过年去了省城,查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重,薯叔补充道。拍着他的肩膀,我一时无语。大妈眼圈红了,低着头:“医生让他休息,孩子也让他休息,他就是不听。”


㉒“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我,说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子,薯叔又露出了笑容。


㉓春天过后,我没有再见到薯叔;秋凉了,路过那条街,也没有看见薯叔。冬天时,我再来到薯叔的铺子,关着门,依旧没有看到那个熟悉的身影。


㉔我有薯叔的手机号码。想打过去,但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道,薯叔的儿子把他接到省城去了,薯叔要抱孙子了。


㉕冬天最冷的时候,我感冒了,在诊所打点滴,百般无聊,就发了朋友圈。突然一声手机提示音,薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子,我是薯叔,你咋感冒了,天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来,吃几个烤红薯,暖暖身子……”


㉖我知道,那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士,把我的点滴调快一点儿,我要去见一个老朋友,他在等着我!

( 1 )文中两次提到薯叔的“笑容”,说说他露出笑容的原因有哪些。
( 2 )“我”有薯叔的电话,想打过去,为什么“手又缩了回来”?
( 3 )文中加波浪线句子对表现薯叔这一人物形象有什么作用?
( 4 )选文中叙写“好心大哥”这一人物的内容删去好不好?为什么?
阅读下面的文章,完成各题。

李商隐的雨

①李商隐的诗歌大体上可以分作政治诗和爱情诗这两个部分。李商隐是一个政治抱负很大的人,他热衷于官场,可他偏偏就生活在官场的夹缝里头。一个一心想做大官的人又做不了,他能怎么作诗呢?最常见最有效最安全的,是写单相思。单相思懂的人更多,更能感同身受。所以,在李商隐的身上,他的政治诗和爱情诗通常是合一的。

②以《夜雨寄北》为例。为什么要讲这一首诗呢,就因为李商隐的雨写得好。这个标题起码有四个内容,第一,时间,是夜里头;第二,环境,正下着雨;第三,他要回信,第四,那个人在李商隐的生活居住处,在北方。中心词是雨,也可以说,是夜雨。这可能是实情,也可能是心境和氛围。

③李商隐的《夜雨寄北》创造了一项文学纪录——他描绘了中国诗歌史上最漫长的一场秋雨。这场雨到底有多长?没有人知道。但《夜雨寄北》其实是有情节的,是戏剧性的,它更像是一部长篇小说。可以说,一部宏大的长篇小说就隐藏在《夜雨寄北》里。

④首先,我想对时间做一点说明。时间可以分成两种,一种是通常意义上的时间,我们把它叫做物理时间,它无比客观与精确,一分就是一分,一秒就是一秒;还有一种是心理的和文学的,在电影上还有一个专业名词,叫银幕时间。比如某个小伙子,他面对着镜头,几秒钟之后,小伙子的脸上长满了皱纹,这就表示几十年过去了。可见,心理和文学意义上的时间充满了弹性。

⑤虽然李商隐是一个诗人,但在《夜雨寄北》里,他在时空的处理方式上已无限接近小说甚至是电影。我们来具体看一看。我们把写回信的那个夜晚当做此时,也就是此时,把那个地点当做此地。

⑥“君问归期未有期”。看信是此时、此地。开始是“君”在问,这个动作是过去时,彼地;接下来,看信人开始回答了,又回到了此时、此地。回答的内容呢?它指的却是将来、彼地。请大家注意一下信息量,就7个字,时空关系就倒了好几个来回。

⑦“巴山夜雨涨秋池”。和第一句的快问快答比起来,这可以说是一段“漫长”的景物描写。因为秋天的雨不是盛夏的暴雨,它很小,而很小的雨要涨满水池,不可能很快。可以说,这个“涨秋池”写的就是诗人心情的煎熬。也可以说,诗人的孤独、寂寞与忧伤随着时间的流逝在慢慢上涨。这句景是很抒情的。这也是诗歌的玄妙之处:诗人到了需要抒情的时候,他往往会往死里写景。

⑧“何当共剪西窗烛”。这里,时间“哗啦”一下又被拉到遥远的未来,彼地。“共剪西窗烛”本是一个温馨、幸福的画面。但是,在这里,它并不温馨也并不幸福。道理很简单,这句诗遭到了当头一棒,那就是“何”字。“何”意味着遥遥无期,可能是两个月之后,也可能是二十年之后。它是假想的,现实生活里并不存在;并且它不确定,只能等待。

⑨“却话巴山夜雨时”。将来,彼地,却说的是此情此景。“却”是回过头来的意思,很肯定,把一切都落到了实处,但是,由于它对应的还是上一句的“何”,它又不能肯定了。它只是“画饼充饥”里的饼。

⑩《夜雨寄北》这首诗最大的魅力就在于时间的弹性。所以说,它隐藏着一部长篇小说。如果要写出来,有哪些内容需要补充呢?比如说:我为什么要离开那个“君”?我为什么就回不去了?在漫长的岁月里,在彼地,那个“君”经历了什么……这里头有颠沛的人生,有苍茫的、身不由己的命运。老实说,《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸当量,完全取决于你的想象力和你的人生阅历。

⑪真的,在我的阅读经验里,再没有比《夜雨寄北》更长的雨了。

(毕飞宇/文,基于命题需要有删改)

( 1 )阅读第④段,说说你对心理和文学意义上时间的“弹性”的理解。
( 2 )如何理解第⑨段中画线句子的含义?
( 3 )请概括作者认为《夜雨寄北》像一部长篇小说的原因。
( 4 )通过对《夜雨寄北》的解读,作者传达了自己怎样的阅读经验?
四、写作(分值:60分)
作文:
请你以“不负最美的时光”为题目,写一篇600字以上的作文,文体自选,文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
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