| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 排列句子顺序最恰当的一项是( ) ①与辞赋、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。 ②对联是中华传统文化的一朵奇葩。 ③随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。 ④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。 A: ①④②③ B: ②④①③ C: ③①②④ D: ②①④③ |
| 2、 | 在下面句中横线上选填词语正确的一项是( ) ①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ,历代古人的悲欢离合早已烟消云散。 ②接受了香山饭店的设计工作后,他工作认真仔细,不但多次到香山 地形,攀登顶峰,俯览周围环境,而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地, 当地的大建筑和园林,最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。 ③要把我们的城市建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区, 规划发展。 B: ①遗迹 ②考察 勘察 ③因地制宜 C: ①痕迹 ②勘探 考察 ③因势利导 D: ①遗迹 ②考察 勘察 ③因势利导 |
| 3、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 《无言之美》中以文学作品为例,说明言不能尽意,也不必尽意的道理。 B: 《驱遣我们的想象》用生动的语言,以一诗一文为例,深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。 C: 《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。 D: 《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。 |
| 4、 | 根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是( ) 黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。于是飞沫起虹,________________;成瀑成湫,如挂如帘。 A: 溅珠落盘 B: 马嘶虎吼 C: 龙腾搅谷 D: 激流飞湍 |
| 5、 | 下列有关文学常识和名著的表述,错误的一项是( ) A: 《岳阳楼记》的作者范仲淹,是南宋著名的政治家和文学家。本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象,抒发了“不以物喜,不以己悲”的生活态度及旷达胸襟,表达了作者“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的政治抱负。 B: 《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。 C: 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初文学家。 D: 林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。 |
| 6、 | 下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是( ) A: 祈祷(dǎo) 诧异(chà) 婉转(wǎn) 义无反顾 B: 呼吁(yù) 后裔(yì) 敦厚(dūn) 狼奔豕突 C: 暇想(xiá) 徜徉(chàng) 契机(qiè) 沁人心脾 D: 贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 恣睢(suī) 嫣红姹紫 |
| 7、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然就是敬畏我们自己。B: 《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C: 《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。 D: 《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。 |
| 8、 | 下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是( ) A: 狼藉(jí) 炫(xuán)耀 踌(chóu)躇 无边无垠(yín) B: 琐屑(xiè) 虬(qiú)枝 倔(juè)强 恹(yān)恹欲睡 C: 秀颀(qí) 婆娑(suō) 洗涤(dí) 濒(bīn)临 D: 鲜腴(yú) 凋(diāo)谢 遏(è)制 蹒栅(shān) |
| 9、 | 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 感谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。 B: 王晓川到敬老院看望李奶奶,说道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高寿?” C: 读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰 , 共同构成了多元化的阅读时代。 D: 袁隆平长期深入田间地头,持之以恒进行科学研究,敬业奉献精神得到全社会的高度评价。 |
| 10、 | 选出下列词语中划线字音形完全正确的一组是( ) A: 邮局yóu 殷红yān 暂时zàn 目不暇接xiáB: 胆怯qiè 翘首qiáo 暴露lòu 漠不关心mò C: 胸脯pú 震撼hàn 束缚fú 一哄而散hòng D: 刹那chà 侮辱wǔ 潜能qián 重蹈复辙fù |
| 阅读下面的古诗,回答问题。 五绝·小满 欧阳修 夜莺啼绿柳,皓月醒长空。 最爱垄头麦,迎风笑落红。 ( 1 )请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。( 2 )有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙,请说说妙在何处。 |
| 阅读下面的文段,回答问题。 (一)诫子书 夫君于之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ( 1 )解释下列句中加下划线的词语。①非学无以广才________ ②淫慢则不能励精________ ③险躁则不能治性________ ④年与时驰________ ( 2 ) 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。句子:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 意思:________ ( 3 )联系上下文,用自己的话说说“志”与“学”的关系。 |
那支老钢笔
梁晓声
它是黑色的,笔身粗大,外观笨拙。全裸的笔尖,旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管,吸墨水时,捏一下,鼓起缓慢。墨水吸得太足,写字常常“呕吐”,弄脏纸和手。
它是我使用的第一支钢笔,母亲给我买的。那一年,我升入小学五年级。学校规定,每星期有两堂钢笔字课。有些作业要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学都有了一支崭新的钢笔,有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用,连支旧的也没有。我只有蘸水钢笔。每次完成钢笔作业,右手总被墨水染蓝,染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈,做梦都想得到一支崭新的钢笔。
一天,我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔,非逼着母亲立刻给我买一只吸水笔不可。
母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水钢笔吗?”
我不停地哭闹,喊叫:“不,不,我今天就要。你去给我借钱买。”
母亲叹了口气,为难地说:“你这孩子,真不懂事。这月买粮的钱,是向邻居借的;交房费的钱,也是向邻居借的;给你妹妹看病,还是向邻居借的钱。为了今天给你买一支吸水钢笔,你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗?叫妈妈怎么向邻居张得开口啊?”
我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱,哭闹得很凶。母亲心烦了,打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……
那天下雨。我在雨中游荡了大半日不回家,衣服淋湿了,头脑也淋得平静了,心中不免后悔自责起来。是啊,家里生活困难,仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子,母亲不得不经常向邻居开口借钱。母亲是个很顾脸面的人,每次向邻居家借钱,都需鼓起一番勇气。我怎么能为了买一支吸水钢笔,就那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。
于是我产生了一个念头,靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生,我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥。一些大孩子常等在坡下,帮拉货的手推车夫们推上坡,可讨得五分钱或一角钱。
我走到那座大桥下,等待许久,不见有手推车来。雨越下越大,我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶,冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子,只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
我正感到沮丧,想离开,雨又太大;等下去,肚子又饿。忽然,我发现了一辆手推车,装载着几层高高的木箱子,遮盖着雨布。看得出,那人拉得非常吃力,腰弯得很低,上身几乎俯得与地面平行了,两条裤腿都挽到膝盖以上,双臂拼力压住车把,每迈一步,似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣,头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低,无法看见他的脸,也不知他是个老头,还是个小伙儿。
他刚将车拉到大桥坡下,我便从树下一跃而出,大声问:“要帮一把吗?”
他应了一声。我没听清他应的是什么,明白是正需要我“帮一把”的意思,就赶快绕到车后,一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物,非常沉重。还未推到半坡,我便一点力气也没有了,双腿发软,气喘吁吁。那时我才知道,对于有些人来说,钱并非容易挣到的,即使是一角钱。我还空着肚子呢,又推了几步,实在推不动了,产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的!我刚刚松懈一点力气,就觉得车轮分明顺坡倒转。不行,不容我“偷劲”。那拉车人,也肯定是拼着最后一点力气在坚持,在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关,憋足一股力气,一步接一步,机械地向前迈动步子。
车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲,那拉车人身子太轻,压不住车把,反被车把将身子悬起来,双脚离了地面,控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间,始终贴着人行道边,一直滑到坡底才缓缓停下。
我一直跟在车后跑,车停了,我也站住了。那拉车人刚转过身,我便向他伸出一只手,大声说:“给钱!……”
那拉车人一动不动,也不掏钱,也不说话。
我仰起脸看他,不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水和着汗水,从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了,像从水里捞出来的一样,湿漉漉地贴在身上,显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着,脸色苍白,大口大口地喘着气。
我望着母亲,母亲望着我,我们母子完全怔住了。
就在那一天,我得到了那支钢笔,梦寐以求的钢笔。
母亲将它放在我手中时,满怀期望地说:“孩子,你要用功读书啊。你要是不用功读书,就太对不起妈妈了……”
在我的学生时代,我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。
如今,二十多年过去了,我已经是个成年人了,母亲变成老太婆了。那支笔,也可以说早已完成它的历史使命了。但我,却要永远保存它,永远珍视它,永远不抛弃它。
( 1 )文章开头详细描写了这支笔的“笨拙”,这样写的用意是什么?天边有一抹若隐若现的云
官亦鸣
①天边,有一抹若隐若现的云。
②曾听一位哲人说,天边新出的一抹云,是天堂新进的灵魂。抬头看那天边的云,不,那分明是逝去不久的母亲。那若隐若现,飘忽不定的云层中,清晰地变幻着一个胖胖的身影,依旧是那样一如既往地来去匆匆,依旧是那样地摇晃着身躯——那是岁月无情,给你留下的永恒。
③母亲是那个一年中最冷的清晨离我们而去的。远处隐隐地响着零星的鞭炮声,空气中已是充满了年的气味了。而我们最最亲爱的母亲却悄然闭上她那永远是透着暖暖春意的双眼,胖乎乎的脸上依旧是那副似睡非睡,憨态可掬的神情。她是睡去了吗?可四周悲怆的哀乐声和透骨的恸哭声却庄重地提醒着我们,母亲是真的离我们而去了。懵懂中,我怎么也想不明白,母亲怎就不等我们回来。她是知道她的子孙们是要回来陪她过年并庆贺她老人家八十七岁华诞的。母亲一生中最大的幸福是亲手做一锅红烧肉炖白菜豆腐粉条,看着里屋外间团团围坐在整整三张大圆桌旁的她的儿女们及儿女们的儿女们,她怎么就忍心去了呢?怎么说走就走了,仅仅差十一天啊!
④一位外国科学家曾做过实验,人在离世的瞬间,体重减少21克,这就是说,人的灵魂重21克。守着母亲的灵柩,我觉得母亲的灵魂绝不止21克,应该是21千克,210千克,不,是更多,更重。因为在我们的心中,分明感到无形的沉重。从里到外的重,重得喘不过气来。是啊,母亲的双肩所承受的重,是我们几代人都承受不了的。望着似睡非睡的母亲的脸,忽然又觉得母亲的灵魂是那样的轻,她终于可以放下一切,扶摇直上九天,飘忽在天边云端……
⑤母亲是农家女,十六岁离娘亲,为人妻,为人母。她深深地懂得一分耕耘,一分收获。半个多世纪的辛劳操作,如今她是功德圆满,仓满斗盈。她可以放心地去了,去会见她相生相伴了七十余年的爱人——我们的父亲。去把她一生的喜忧恨爱之情,十七年的别夫相思之意,美美地相倾相诉。看那云层后面的影子,竟是大步连天,急不可待的了。是的,那云层深处,有着另一个灵魂在等她,那是离我们而去十七年的父亲。母亲是轻松的,快乐的,一如七十年前坐花轿上路般的轻松,快乐。
⑥英国一位超心理研究者曾说:“灵魂可呈现为实体的,栩栩如生的,有时可投下一片阴影或是遮住一盏灯……”我相信,母亲的灵魂是栩栩如生的。看那天边的一抹若隐若现的云,分明是半透明的,甚至真的投下了一片阴影。
⑦此时,我想,那天边云层里的母亲的心里,是喜悦的。那轻轻舞动着的身影,便是证明。因为她看见了子孙们个个鲜活如出水芙蓉,楼房前停放着私家小车,她可以告诉父亲,那辆老掉牙的自行车,再也不用了;看着我们个个衣着时尚,皮鞋锃亮,天天像过大年一样,她可以告诉父亲,再也不用在腊月里的晚上,一个纳底,一个做帮,缝洗浆补,直忙到大年三十才能个个穿上新衣新鞋。此时的母亲,肯定笑得比那时更暖,更轻松。
⑧这样想着,看着,突然发现天边那一抹若隐若现的云变成了一抹淡淡的玫瑰红,并向大地投下了一片暖暖的光。噢,我明白了,母亲是知道灵魂有时能遮住一盏灯的。此时的她,唯恐遮住了那一片暖暖的阳光。她知道她的子孙们分散在五湖四海是多么需要阳光,于是她匆匆地走了。
⑨天边,那一抹若隐若现的云,幻化成一片玫瑰红,暖暖地……
( 1 )结合第④段文字,解释画线句子中划线字的含义。①我觉得母亲的灵魂绝不止21克,应该是21千克,210千克,不,是更多,更重。
②忽然又觉得母亲的灵魂是那样的轻……
( 2 )文中母亲的平凡和伟大,表现在哪些方面?请简要概括。母亲是幸福家庭的支柱,操劳一生,最后化为一抹云彩;
小文平时喜欢收集写作素材,最近她摘录了一组触动心灵的句子:
①待凛冬离去,雪融青草,相信一定有新的相逢,将温暖延续。
②那些看似不起波澜的日复一日,会突然在某一天让人看到坚持的意义。
小文读着以上句子,十分有感触,于是决定和朋友们举行一次相关主题的写作交流会。假如你也是小文的好友,为了准备这个写作沙龙,你打算以“那些______的时光”为题,先写一篇文章。
需注意:①将题目补充完整,然后作文;②诗歌除外,文体自选;③不少于600字;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
