语文360

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2018年天津市第三十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、词,又称长短句,最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏,这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词,你认为最适合做这首词的词牌名的一项是( )

一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清,影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。重重似画,曲曲如屏。算当年,虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。


A: 沁园春
B: 水调歌头
C: 行香子
D: 丑奴尔(采桑子)
2、

下列各组词语中没有错别字的一项是( )

A: 杀戮 取缔 连声诺诺 眼花缭乱
B: 溃退 刻扣 穷愁潦倒 错综相连
C: 瓦砾 嶙峋 绘声绘色 情郁与中
D: 箱箧 脏物 巧妙绝伦 张慌失措
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 嫦娥三号能否在月球表面实施软着陆,这是此次嫦娥三号任务最大的难点,也是任务成功的关键所在。
B: 今年2月28日,十二届全国会第七次会议立法将每年的12月13日确立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
C: 恩施地处神秘的北纬30度,这里拥有“世界唯一的独立硒矿床”和“全球最大的天然富硒生物圈”,被国际人与动物微量元素学术委员会授予“世界硒都”。
D: 2014年中国《政府工作报告》首倡全民阅读,此举非同寻常,立即引起社会各界乃至文化界的高度关注。
4、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平
B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目
C: 正禁危坐 神密莫测 无所事事
D: 黯然失色 麻木不人 意趣盎然
5、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A: 昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B: 当我们听到这个杀人不眨眼的、惨绝人寰的刽子手受到镇压的消息时,人人拍手称快。
C: 多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。
D: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
6、下面关于传统文化知识的表述正确的一项是( )
A: 电视剧《长安十二时辰》讲述李必等人在十二个时辰内破解阴谋、拯救长安的惊险故事。随着该剧热播,“十二时辰”成为当下热词。类似“辰”的古代计时单位还有“时”“刻”“更”“点”等。其中“更”是古代夜间的计时单位,每更约1小时。
B: 我国古代有很多长度计量单位,如《登飞来峰》“飞来山上千寻塔”中的“寻”,《愚公移山》“高万仞”中的“仞”,《邹忌讽齐王纳谏》“邹忌修八尺有余”中的“尺”,《鱼我所欲也》“一豆羹”中的“豆”。
C: 古典文学中有不少借代表意的词语,如“留取丹心照汗青”的“汗青”指代史册,“年少万兜鍪”的“兜鍪”指代兵器,“发闾左谪戍渔阳”的“闾左”指代贫苦人民,“居庙堂之高”的“庙堂”指代朝廷。
D: 中国自古以来就是礼仪之邦,很讲究行为礼仪。“拜手”是古代男子跪拜礼的一种。跪下后,两手拱合,俯头至手与心平,而不至地,如戏剧《屈原》中“我要向你拜手”。“长跪”是两膝着地,挺直身子表示敬意,如《唐雎不辱使命》中“长跪而谢之”。
7、

下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )

A: 宋江﹣﹣私放晁盖(《水浒传》)
B: 华子良﹣﹣狱中装疯(《红岩》)
C: 诸葛亮﹣﹣火烧连营(《三国演义》)
D: 鲁滨逊﹣﹣荒岛造船(《鲁滨逊漂流记》)
8、

下列各句中有语病的一项是( )

A: 传承发展中华优秀传统文化,要立足于现实生活,不忘本来、吸收外来、面向未来。
B: 食品安全规划提出,获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”;严格互联网食品经营、网络订餐等新业态,落实网络平台食品经营资质审核责任。
C: 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
D: 主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出,经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
9、下面情境下,语言表达最准确得体的一项是( )

【情境】同学小勇在校门口被自行车撞了,腿部皮肤有几处刮伤,你打电话给他妈妈说:________________________________________________________。


A: “阿姨,不好了,小勇出车祸了!请您赶快来学校并送他去医院。”
B: “阿姨,小勇在校门口被车把腿撞坏了,您最好来一趟。
C: “阿姨,小勇出事了,但事情不严重,您不用担心害怕。可您最好还是来我们学校一趟,看看这事该怎么处理。”
D: “阿姨,小勇在校门口被自行车碰了一下,腿上破了点皮。您看您用不用来带他去医院做些处理。”
10、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的。文章准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。
B: 《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是寻月亮,立意深刻而丰富。
C: 《我们家的男子汉》生动细致地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。
D: 《国宝—大熊猫》开篇从“体态可爱”、“数量稀少”、“科研价值”三方面说明它珍贵的原因,然后从“我国特有”、“国际公认”、“古籍记载”三方面概括大熊猫的珍贵。课文按照由因到果的逻辑顺序进行说明,条理清晰。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文赏析

饮酒·其五

晋·陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

田家三首·其一

唐·柳宗元

蓐食①徇所务,驱牛向东阡。鸡鸣村巷白,夜色归暮田。

札札耒耜②声,飞飞来乌鸢③。竭兹筋力事,持用穷岁年。

尽输助徭役,聊就空自眠。子孙日已长,世世还复然。

【注释】①蓐食:坐在床席上吃早饭;②耒耜:农具。③乌鸢:鸟鸦和老鹰,泛指鸟类。

助读资料:前人多认为,柳宗元的诗文与陶渊明相似,宋代学者陈善曾说:“白乐天、柳子厚俱效陶渊明作诗,而惟柳子厚诗为近。”其又云柳宗元学陶诗是“语近而气不近。”可谓一语中的。

( 1 )这两首诗的内容主要围绕________展开。
( 2 )“动静结合”是这三篇古诗文共用的表现手法,请从其中摘出一例,并阐述它的作用。
( 3 )根据材料,陶诗和柳诗都借助“鸟”这一意象来抒怀,请简述这两处“鸟”带给你的不同感受。
( 4 )面对眼前所见的景象,柳宗元和陶渊明的心境是不同的,请结合上述诗文简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读二

贾胡买石

江宁有西域贾胡,见人家几上一石,欲买之。凡数至主人故高其值未售也。一日,重洗磨,冀增其价。明日,贾胡来,惊叹道:“此至宝,惜无所用矣!石列十二孔,按十二时辰,每交一时,辄有红蟢子①布网其上;后网成,前网即消,乃天然日晷②也。今蟢子磨损,何所用之?”不顾而去。

【注释】①红蟢(xǐ)子:这里指石上自然形成的像红蜘蛛一样的东西。②日晷(guǐ):古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。

( 1 )解释下列加下划线词。

①欲买之________ ②何所用之________ ③不顾而去________

( 2 )请为文中划线句用“/”标出朗读停顿。(限断二处)

凡数至主人故高其值未售也

( 3 )请用现代汉语翻译下面句子。

此至宝,惜无所用矣!

( 4 )文中主人的做法让你想到了哪个成语?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

语言如镜

①语言是一面镜子,不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都能照出他的思想。

②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”,在他口里,中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉”的“现世宝”;中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子,则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”;“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫,一个是慈眉善目、淡于名利的出家人,语言却照出了他们的共同点——势利。

③当然,人之有善恶雅俗之分,正如李子有大小甜涩之分一样,在所难免,只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质,则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐,不思蜀”,虽然“数典忘祖”,倒也憨态可掬,而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思”,则让司马氏笑掉大牙了。

④更有甚者,有时“粗”的语言能照出人的真诚率直,如鲁达、焦大。“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪,如蔡京、贾珍之辈。老一辈革命家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?

⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多,其主题多是对功名利禄嗤之以鼻,虽然发表了数十万字的作品,得了若干次全国性的大奖,但仍然“根不够”,“只问耕耘,不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一娄内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象,总令人觉得别扭。

⑥思前想后,语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说,还是曲着笔调写,你的灵魂总被它照得一清二楚。

( 1 )本文的中心论点是( )
A: 语言如镜。
B: 作家要锤炼语言。
C: 语言是一面照妖镜。
D: 语言能反映思想。
( 2 )下面是对第⑤段中画线句子含义的理解,正确的一项是( )
A: 读“自我解剖”类的文章,读完才发现其语言不真诚。
B: 读“自我解剖”类的文章,未读完就会发现其语言不真诚。
C: 读“数十万字的作品”,读完才发现其语言不真诚。
D: 读“数十万字的作品”,未读完就会发现其语言不真诚。
( 3 )下列分析不正确的一项是( )
A: 本文主要的论证方法是道理论证、比喻论证。
B: 本文的结构可以分为三层:①//②③④⑤//⑥。
C: 第②段列举胡屠夫和苏学士的事例是为了证明不管语言是粗是雅,都能看出说话人的思想
D: 第③④⑤段论证了想用语言来装饰门面、掩盖本质的可笑可叹可憎。

阅读下文,回答相关问题。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:  ——让暴风雨来得更猛烈些吧!

( 1 )画线部分的句式是( )

A: 陈述句
B: 疑问句
C: 祈使句
D: 感叹句
( 2 )这段使用的修辞方法有( )

A: 反复
B: 排比
C: 拟人
D: 比喻
( 3 )这三段文字生动地表达了海燕①( )的情怀,刻画了它②( )的形象。
①A.豪迈 B.自信 ②A.勇敢的斗士 B.胜利的预言家

四、写作(分值:60分)
请以《触动心灵的背影》为题,写一篇不少于650字的记叙文。
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