语文360

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2018年济南市济阳县创新中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句中加下划线的成语使用不恰当的一项是(  )


A: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B: 2013年春节联欢晚会上,潘长江的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
C: 秋天到了,公园里蜂围蝶阵,原来是桂花开了。
D: 经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这对于他来说,真可以说是仙露琼浆啊。
2、

下列句子排序最恰当的一项是( )

扬州不仅有秀美的园林风景,更有丰富的文化底蕴。与她亲密接触,你会被她独特的诗词文化、书画文化、戏曲文化、餐饮文化和沐浴文化所吸引。置身其中,她的一点一滴都会让你心动:她的婉约灵动 ,她的精巧细致 ,她的清新秀气 ,她的沧桑沉浮 ,她的勃勃生机

现在莲花桥的绝美设计上

②荡漾在瘦西湖的一波碧水上

③刻印在宋代石塔的斑斑印迹上

④盎然在千年银杏的绿意正浓上

⑤洋溢在湖舟船娘的亲切笑脸上

A: ①⑤③④②
B: ②①⑤③④
C: ⑤②③④①
D: ②①⑤④③
3、

下列《故乡》选段,依次填入词语最恰当的一项是( )

时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又 了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外 , 的天底下,远近横着几个 的荒村,没有一些活气。我的心禁不住 起来了。

A: 阴暗 看 昏黄 萧条 悲凉
B: 阴沉 望 苍黄 萧索 伤心
C: 阴晦 瞟 暗淡 萧条 伤心
D: 阴晦 望 苍黄 萧索 悲凉
4、下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。
B: 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。
C: 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。
D: 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
5、下列词语中有两个错别字的一组是( )
A: 笑莴 阎罗 惨淡经营 华众取宠
B: 薰黑 胆怯 身临其境 拖泥带水
C: 统筹 劫难 闲情怡致 雕梁画栋
D: 藻饰 暮霭 千均之力 狂妄自大
6、下列对课文的理解,不正确的一项是( )
A: 作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B: “微斯人,吾谁与归”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C: 本文以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。
D: 本文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。
7、阅读下面的唐诗,选出鉴赏理解有误的一项( )

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。


A: 全诗以“望”字贯穿始终,有“远望”,也有“近望”“仰望”。
B: “齐鲁青未了”一句写出了齐鲁大地尚未返青、没有进入春天时的景象。
C: “阴阳割昏晓”一句写出了山的雄险奇崛,山南山北判若晨昏的景象。
D: 诗歌表达了诗人不因挫折而气馁的蓬勃向上的心胸意气和豪情壮志。
8、

对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是 (  )

A: 诗人未用“珠圆玉润”之类的词语,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B: 关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和抗争、对光明的向往和希冀。
C: “——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
D: “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B: 从古希腊开始,英雄都是神衹和将军,面罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C: 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D: 南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
10、下列关于文学文化常识表述有误的一项是()
A: 《答谢中书书》题目中后一个“书”指一种文体,与之类似的有吴均《与朱元思书》。
B: “四书”是指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而“五经”是指《诗经》《左传》《礼记》《周易》《春秋》。
C: 《孟子》一书是孟子及其弟子共同编著的,是孟子讲学游说言论的记录。
D: 唐代诗人王维与孟浩然齐名,并称“王孟”,主要作品是山水诗,苏轼称他的作品“诗中有画,画中有诗”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首唐诗,完成后面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗歌第一句写景有哪些作用?

( 2 )“闻道龙标过五溪”一句看似平淡,实则含义丰富,感情真挚。请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。
晋太和中,广陵人杨生畜一狗,甚爱怜之,行止与俱。后生饮醉,行大泽草中,眠,不能动。时方冬月燎原,风势极盛。犬乃周章①号唤,生醉不觉。前有一水坑,狗便走往水中,还,以身洒生左右草上。如此数次,周旋跬步②,草皆沾湿,火至免焚。生醒,方见之。
尔后生因暗行,堕于空井中。狗呻吟彻晓。有人经过,怪此狗向井号,往视,见生。生曰:“君可出我,当有厚报。”人曰:“以此狗与我,便当相出。”生曰:“此狗曾活我,不得相与,余即无惜。”人曰:“若尔,便不相出。”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。乃语路人云:“以狗相与。”即而出之,系之而去。却后五日,狗夜走还。(选自《搜神后记》)
【注】①周章:急得团团转。②跬步:半步。

( 1 )下列划线字的意思不相同的一组是( )

A: 狗便走往水中 录毕,走送之
B: 君可出我。 远出海门
C: 乃语路人云 此中人语云
D: 火至免焚 数至八层
( 2 )下列划线字的意思和用法相同的一组是( )

A: 以身洒生左右草上 计日以还
B: 生醒,方见之 物外之趣
C: 系之而去 结友而别
D: 堕于空井中 所欲有甚于生者
( 3 )用“/”断句,只划两处。
狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉。

( 4 )用现代汉语翻译。
甚爱怜之,行止与俱。

( 5 )根据选文回答。
①从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗?请概括回答。
②文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”?(用原句回答)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下题。

题目:

作者:黄亚琼

①“金叔,早!”

②“金叔,我温度多少呀?”

③跟金叔说“早”,金叔不会同样回答你“早”,只会报以一个憨厚的微笑。问金叔你的体温,金叔会马上给出一个数字,像是生怕回答慢了,会引起你的担忧。

④每天步入办公区,见到的第一个人肯定是金叔。他体形消瘦,话不多,因为一直戴着口罩,整张脸几乎看不到表情。但他笑的时候,露出来的眼睛会弯成一条线,厚重的鱼尾纹也立马上扬。

⑤金叔是我们办公楼的消毒员,每天坐在电梯口的办公桌前。有人进楼的时候,他起身登记,一口浓重的东北口音。

⑥金叔大名叫金德来,是“六○后”,老家东北吉林。金叔早年外出务工。大约两年前,经朋友介绍,来到我们公司在贵州铜仁的公路项目,做了工地上的一名收料员。收料员需要对各种材料有正确的认识。沥青、粗集料、细集料、矿粉、聚合物、外掺纤维……样样都有门道。金叔从完全不懂开始,一点一点学习,凭着认真细致的态度,经他手的每一车料,数量和吨位从来没有出过差错。

⑦公路项目顺利结束后,金叔又跟着团队,来到了公司在成都市青白江的新项目。新冠肺炎疫情防控期间,金叔经过培训,转岗做了办公区消毒员。说到这份工作,金叔憨憨地笑着说,工作环境比工地上好了很多,这里的人也很亲切。

⑧春节期间,大楼需要派人留守,金叔主动请缨,申请一人留守。他说,大家都很年轻,更需要回家的机会。但金叔何尝没有自己的家庭呢?妻子和两个女儿远在吉林,金叔自出来务工后,一年回家两次,去年因为留守,至今还没有回家。妻女一次又一次打来电话,反复嘱咐他要照顾好自己,戴好口罩勤洗手。金叔心里温暖,回答却总是很坚决:等疫情结来了,再回家。

⑨自从成为办公室消毒员,金叔每天起床后的第一件事情就是穿上白色的防护服,背起十多公斤的药水箱子,用消毒水来来地把办公区所有地方都消毒一遍,不放过任何角落,一天三遍,从没耽误过。早上先做消毒,再吃早餐,之后就是站在楼梯口等大家签到,给大家量体温,日复一日,尽职尽责。

⑩由于疫情原因,项目工期延后了一个月的时间。为了抢回工期,整个办公区都变得异常繁忙。进进出出的人多了,金叔的工作量也与日俱增。

⑪“您好,某某办公室怎么走?”

⑫“您好,我来找某某,请问他在哪办公?”

……

⑬金叔嘴上回答着各种问题,心里却未曾松懈,从不忘給对方测量体温,再叮嘱:“请出示您的健康二维码,在这个名册上登记个人信息。”名册已经写满了一页又一页,金叔的话也不知道重复了多少回,但他的语气却永远那么客气:

⑭“您好,请出示您的健康二维码……”

⑮偶尔也会有不登记信息的人。这时,金叔才会加大分贝,喊住对方。

⑯“您好,请登记信息了再进去!”

⑰“哎哟,麻烦得很,进去一会就出来啰。”

⑱“进来就要登记,这是规定!”这是金叔难得“话多”的时候,语气客气而坚定,不留一丝讨价还价的余地。

⑲下班时分,即将人去楼空时,总能看到一本厚厚的名册、一个白色的测温仪和一瓶瘦长的洗手液,整整齐齐地摆放在金叔朱红色的办公桌上,像列队的士兵严阵以待。夕阳透过走廊照进来,拉长了一件件物品的影子,更添了几分庄严。金叔看着自己整理好的桌子,像一个将军审视着自己的阵地,眼中流露着满意:“守好了这张桌子,就是守好了大家的安全。”

⑳在我们这个以建筑施工为主的单位,金叔这样的人,不算是站在台前风风光光的群体。但这默默无闻的工作并不影响他勤勤恳恳的态度。这样琐碎的工作,金叔哪来的热情把它做到一丝不苟?金叔的回答很朴实:自己没读过太多书,又不善于言辞,只能靠力气吃饭,只有比别人多付出一份努力,才能多一些机会。没有豪言壮语,听得人心里踏实。

㉑我已经记不清自己说过多少次“金叔早”,多少次让金叔为我量体温。这是我在这个不一样的春天里,不一样的日常。日常,是平凡的,但也正是无数金叔这样平凡的人,无数消毒员这样平凡的岗位,让我们的平凡日常风平浪静。今天如此,明天也如此。

㉒平凡不凡。平安是福。

选自《人民日报》(2020年4月22日·20版)

( 1 )请你给这篇文章取个题目,并说明理由。
( 2 )请根据要求对下面两句话进行品析鉴赏。

①金叔看着自己整理好的桌子,像一个将军审视着自己的阵地。(从金叔的眼神中你读出人物怎样的内心?)

②这是我在这个不一样的春天里,不一样的日常。(结合加点词语和上下文,品析这句话的内涵。)

( 3 )疫情期间的凡人小事,竟登上了《人民日报》,此文有它成功的秘诀。学校校刊《竹韵》想转载此文,推荐给同学阅读,需要配上一段推荐性文字。请你完成这个写作任务。

(写作提示)①从人物形象、主题思想、语言表达或写作手法方面,任选一个或多个角度来写;②结合文章内容;③不少于100字。

阅读下面的两篇文章,完成小题。
灶边闲谈
纸上王国
①在厨艺得到家人一致赞赏的情况下,我正式取代妈妈成为家里的掌勺大厨了。我的下属有锅碗瓢盆,我的装备有柴禾茅草,而我最重要的搭档就是家里那一口土灶。柴禾在那灶腔中劈啪地烧着,暖黄的火舌吐出来烘人的脸,锅里的蒸汽从木盖边缘喷泻而出,整个儿灶房都飘漾着谷物的融融香气。而我身上沾满了棉秆上的碎叶,头发上沾着蓬蓬的尘土,眼睛常常被浓烟呛得直掉泪——土灶以自己独特的方式拥抱着我。土灶和家里的土狗一样,虽不能倾心交谈,却是亲昵有加。
②这份亲昵需要我有十二分的耐心去呵护。土灶简直是一个有脾气的娇纵孩子,这鲜明地体现在烧火的过程中。灶腔的柴禾要塞得虚实得度,干湿适宜。倘若一时急了,柴实实地胀满了灶腔,浓烟滚滚,你只有咳嗽流泪的份儿。土灶宛如一个待喂的婴儿一般,伺候不好就会哇哇大哭,毫不理会你的苦心。哪里像煤气灶、电饭煲、微波炉之类,这些动力全源于电、气之类的工业厨具,简直是我们的奴隶,我们要怎样它们就好乖好乖的听从,哪里像土灶这般需要我们在乎灶腔的实与空,柴火的干与湿,火势的大与小?
③然而土灶却是所有煮饭烧菜的工具中最具人情味的。它的灶身全是从大地攫取泥土垒起来的,灶洞是空的,灶腔是空的,空乃容万物,有东方的哲理在;它所需煮饭的原料也是在大地上生长的五谷杂粮,烧的是茅草、树枝、棉秆这样大地的毛发。黄昏时分,站在高处看村庄,炊烟袅袅,那是灶的气息,虽有些刺鼻可却是爱人身上一股独特的气味,肌肤可亲的亲昵。它是农业文明的遗留物,多少个乡人家庭就有多少口灶。各式的灶,烧柴火的,拉风箱的,用沼气的,皆有人手的温热和眼睛的凝视。它有着工业厨具所没有的平等从容之魂。
④工业厨具容身的空间是厨房,而土灶的所在我更愿意叫它灶屋。土灶赋予了灶屋开放的气质。乡村所有的灶屋就是这样敞开的,它的米香自由自在地流出屋外,乡人一路被香气牵进屋里来。进来的都是客,我会像展示珍宝一样揭开锅盖,腾腾的蒸汽罩上来,让人都忍不住去尝尝新。同时这也是乡人的聚散地。婶娘坐在灶边一边烧火,一边跟着其他妯娌说话。灶台边上的窗台外,扁豆藤爬上了柴垛,一只母鸡扑棱棱地跳过眼前。这边聊得欢,那边锅盖噗哧哧被沸腾的汤水顶浮上来,“哎呦呦,饭熟咯!”

( 1 )为什么作者认为“土灶是所有煮饭烧菜的工具中最具人情味的”?请概括作答。

( 2 )结合第④段的内容,说说划线句中加点词“开放的气质”的含义。

( 3 )品味、赏析下面的句子。
①灶台边上的窗台外,扁豆藤爬上了柴垛,一只母鸡扑棱棱地跳过眼前。
从词语运用的角度:
②土灶宛如一个待喂的婴儿一般,伺候不好就会哇哇大哭,毫不理会你的苦心。
从修辞运用的角度:

( 4 )在现实生活中,随着全球的城市化、工业化进程正日益加快,像土灶一样的“农业文明的遗留物”正逐步地消失在我们的生活里,为工业文明的产物所替代。请结合对选文的阅读,说说你对于这一现象的看法。

四、写作(分值:60分)
作文

海子说,“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别”。两岁时,为坏掉了的玩具哭鼻子;上幼儿园了,不再依赖妈妈怀里的味道;小学毕业,在同学录上写下“要做一辈子的好朋友”;是中学生了,那些不可为的小任性也渐行渐远。人生其实就是在不断地告别。

请以“告别……….”为题,写一篇作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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