语文360

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2018年成都市新都区升庵中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列选项表述正确的一项是 ( )

A: 《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。
B: 《春》的作者老舍是现代著名作家,代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
C: 《伊索寓言》里的不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
D: 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。天净沙是词牌名,秋思是题目,作者马致远是唐代著名戏曲作家。
2、下列表述有误的一项是( )
A: “铭”是指古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,后来成为一种文体。
B: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
C: 《登幽州台歌》这首曲风格明朗刚健,视野开阔,诗人的自我形象鲜亮感人;语言富有感染力,展现出了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。
D: “然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”告诉我们不能片面地理解,更不能主观臆断,而要全面深入地调查探究事物的特性。
3、

下面句子内容陈述有误的一项是( )

A: 老舍,原名舒庆春,字舍予。他的代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》戏剧《四世同堂》《龙须沟》。
B: 王安石,字介甫,号半山。北宋著名文学家、思想家、政治家。其诗颇有揭露时弊、反映社会矛盾之处,体现其政治主张和抱负,其散文雄健峭拔。是“唐宋八大家”之一。
C: 冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。她的诗集《繁星》、《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。
D: 孔子,名丘,字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 孟非是近年来深受观众喜爱的主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B: 盛夏,龙虾成了食客们的首选,请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。
C: 千百年来的先贤哲人们给我们留下来灿烂辉煌的许多精神财富。
D: 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出的巨大贡献呢?
5、下列句子中加点成语便用恰当的一项是( )
A: 整理并研究浩如烟海的图书资料,是国家图书馆工作人员一项艰巨而光荣的任务。
B: 这些画像题材丰富,有笔墨浓重的油画,有的一蹴而就速写,有线条清晰的素描。
C: 影视明星参与网络直播带货,为中国特殊时期经济发展推波助澜。
D: 春节期间市领导到医院看望奋斗在一线的医护人员,并与他们握手言和。
6、

下列划线词语的解释正确的一项是( )
一年之计在于春

A: 打算
B: 主意计谋
C: 计算
D: 策略
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 厉行节约不仅是一种个人私德,更是一种社会公德。
B: 通过展示5G信号使用范例,使人们更清楚地了解5G可以为日常生活带来改变。
C: 能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
D: 在网课学习过程中,同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。
8、下列各句中有通假字的一项是( )
A: 便要还家,设酒杀鸡作食。
B: 菊之爱,陶后鲜有闻。
C: 可以调素琴,阅金经。
D: 虽乘奔御风,不以疾也。
9、下列词语中,每对划线字的读音都相同的一项是( )
A: 埋怨/埋头苦干 诓骗/匡正
B: 应酬/应运而生 避讳/违法
C: 省亲/不省人事 坟墓/帷幕
D: 间接/间不容发 商酌/灼热
10、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A: 荻港(dí) 澎湃 锐不可当(dàng) 迎风招展
B: 要塞(sài) 咆哮 惊心动魄(pò) 临空翔舞
C: 翘首(qiáo) 慷慨 摧枯拉朽(cuī) 屏声敛气
D: 娴熟(xián) 桅杆 震耳欲聋(nóng) 无怨无悔
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

旅宿

杜牧

旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。

远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。

( 1 )从题材看,与这首诗相近的是( )
A: 《商山早行》
B: 《春望》
C: 《过零丁洋》
D: 《游山西村》
( 2 )颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的?
( 3 )联系全诗的情感,对尾联作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答问题。

范雎既相秦,秦号曰张禄,而魏不知。魏闻秦且东伐韩、魏,魏使须贾于秦。范雎闻之,为微行①,敝衣间步之邸,见须贾。须贾见之而惊曰:“范叔固无恙乎!”范雎曰:“然。”须贾笑曰:“范叔有说于秦邪?”曰:“不也。雎前日得过于魏相,故亡逃至此,安敢说乎!”须贾曰:“今叔何事?”范雎曰:“臣为人庸赁②。”须贾意哀之,留与坐饮食,曰:“范叔一寒如此哉!”乃取其一绨袍③以赐之。须贾因问曰:“秦相张君,公知之乎?吾闻天下之事皆决于相君。今吾事之去留在张君。孺子岂有客习于相君者哉?”范雎曰:“主人翁习知之。唯雎亦得谒,雎请为见君于张君。”

范雎为须贾御之,入秦相府。府中望见,有识者皆避匿。须贾怪之。至相舍门,谓须贾曰:“待我,我为君先入通于相君。”须贾待门下,良久,问门下曰:“范叔不出,何也?”门下曰:“无范叔。”须贾曰:“乡者与我载而入者。”门下曰:“乃吾相张君也。”须贾大惊,乃肉袒膝行,因门下人谢罪。于是范雎盛帷帐,见之。须贾顿首言死罪。范雎曰:“汝罪有三耳。公前以雎为有外心于齐而恶雎于魏齐④,公之罪一也。当魏齐辱我于厕中,公不止,罪二也。更醉而溺我,公其何忍乎?罪三矣。然公之所以得无死者,以绨袍恋恋,有故人之意,故释公。”

(节选自《史记•范雎列传》)

【注释】①微行:隐蔽尊贵的身份改装出行。②庸赁:受雇佣的差役。③绨袍:粗丝绢的袍子。④魏齐:魏国相国。

( 1 )下列各项中与例句“以绨袍恋恋”中“以”的用法相同的一项是( )

A: 策之不以其道
B: 扶苏以数谏故
C: 固国不以山溪之险
D: 太医以王命聚之
( 2 )下列各项中对文段理解有错误的一项是( )

A: 魏国并不知道范雎就是秦国国相张禄,为了阻止秦国进攻,派遣须贾出使秦国。
B: 须贾看到范雎十分吃惊,眼见范雎贫困潦倒,很可怜,就给了范雎一件衣袍。
C: 范雎替须贾赶车到了秦相府,隆重地招待了须贾,为了回报他的馈赠。
D: 须贾曾经得罪过范雎,但是范雎认为须贾还能不忘故旧,就放过了他。
( 3 )解释下列句子中的划线字。

①故亡逃至此:________

②唯雎亦得谒:________

③须贾怪之:________

④恶雎于魏齐:________

( 4 )翻译文中的划线句。

①敝衣间步之邸,见须贾。

②须贾大惊,乃肉袒膝行,因门下人谢罪。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答下列小题。

古今标点细说

①秦代,我国的文字没有标点符号。那时的信礼、秦章、论著、诗歌,读起来很费劲。为了避免发生误解,后来发明了“句读(dòu)”,即最初的标点符号。有句号、逗号和段落号三种:句号是一个圆圈,写在直行的右下方,表示一句话的结束;逗号是一个瓜子点(、),点在两字的中间;段落号是一个尖角钩(V或<),画在每段末一个字的左下角。

②唐宋时代,逗号则由瓜子点改为现在的形式(,)。同时还出现了密圈“。。。。。。”、双圈“◎”、密点“……”,加在字的右旁,用来强调句中的精彩部分。明代则出现了人名号和地名号。

③我们现在使用的标点符号,是在我国原有句读的基础上。吸收外国标点符号拟定的。现代形式的标点符号增至16种。它们是在1897年初拟的10种符号,1919牛国语统一筹备会提出的12种符号的基础上完善形成的。现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。标号的作用在于标明,点号的作用在于点断。

④标号是:单引号(‘’)、双引号(“”)、指号( )、省略号……(位置居中)、破折号—、连接号—(比破折号短,如:武汉一广州)、书名号《》、着重号…(位置居下,以示与省略号区别)、间隔号(·)。共9种。

⑤点号是:逗号(,)顿号(、)、分号(;)、留号(:)。这4种是句中点号,表示一句话未完的中间停顿。

⑥句号(。)、问号(?)、感叹号(!)。这3种是句末点号,表示一句完整的话的句末停顿。

( 1 )标号与点号分别有怎样的作用?句中点号与句末点号的作用有何不同?
( 2 )我们现在使用的标点符号,是在________基础上,吸收________拟定的。
( 3 )指出下列句子所使用的说明方法(一个横线只能填写一种方法)。

①现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。________

②(连接号)比破折号短,如:武汉—广州。________、________

( 4 )下列对文章内容理解有误的一项是( )
A: 我国最初的标点符号叫“句读”,有句号、逗号和段落号三种。
B: 秦代,我国的文字没有标点符号。
C: 省略号位置居中;着重号位置居下,以示与省略号区别。
D: 单引号(‘’)、双引号(“”)、逗号(,)、括号( )等都属于标号。

阅读下面的文章,按照要求答题。

让土地休息一会儿

豆春明

①一进冬天,村庄便闲下来。风跑进跑出,一刻不停地收集温暖。这个时候,感觉到最寒冷的,不是牲畜,也不是人,而是风。没有村庄,风也许会被冻死的。不过不要以为村庄就很了不起,如果风不来取走温暖,村庄便遭遇不了冬天。村庄需要休息,而风正是一个不错的借口。

②村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子,从一年的忙碌中抽回身子。在寒风中,树站成树本来的模样。这是树以休息的名义,在一遍一遍地温习自己。人也休息了。人尽量躲在一个角落里,避免让风发现。人变得有点清心寡欲,而且很大方,第一次把广阔的世界归还给草木、山川、流水……

③土地也该休息了。

④要说忙土地最忙,要比累土地更累,可是很少有人心疼土地。人天天走过田野,心疼的是地里的庄稼。哪株庄稼长高了,哪棵庄稼生病了,人一清二楚。但哪块田老了,哪片地伤了,人根本不去过问。人把土地折腾够了,就抛在一旁不管了。

⑤只有风心疼土地。风理解土地的苦,到了冬天,风就看管好土地上的麦苗,不允许它疯长。监督地里的蛇虫,安排它去冬眠。这些东西比人听话,整个冬天都安安静静的,不去惊扰土地。当然也有如梅花之类不懂事的,在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。风生了气一个劲儿地吹,直到把梅花吹光了事。风做的一切,是为了土地能休息一会儿。

⑥在冬季的天空下,土地舒展着自己。一块田挨着一块田,田依偎着好像在取暖。等到稍微有些暖意,风坏坏的,偷偷溜过来,又把那点温暖抢走了。田挨得更紧了。 平日里,在人的干涉下,田各自忙着自己的事。此刻又重新聚拢,组成一个不可分割的整体。田在冬天里会不会也像人一样出趟远门,去看望一下多年未见的亲友呢?

⑦每一年,风都如期出现在村庄。

⑧但风显然忽视了人的善变。

⑨从前,人衣衫褴褛,不得不听风的话。现在,人锦帽貂裘,可以不怕风,不理睬风了。眨眼之间,人又把广阔的世界从万物手里夺过来。人想干什么就做什么。风记得昨天还同一块地说着笑话,今天就发现那块地上立着高楼。风急得围着楼转圈,想把土地找回来。住在楼里的人抱怨:风太大了。是的,够大的了,可风越来越觉得无能为力。

⑩在人的带领下,花不想在冬天凋谢,草木也不肯在冬天枯萎。风不敢肯定还有谁会听自己的话。更担心的是,这样下去,总有一天,村庄会没有冬天,世界也无冬天,土地就彻彻底底无法休息了。如今,人们只在盼雪的时候才会想起风,想起冬天。有时雪真的下在村庄或者另一个叫城市的村庄里,人便兴奋地哇哇怪叫,以为发现了天地之间的大美。可是雪一停,人就把风扔了,把冬天扔了。今天的村庄,正在习惯没有冬天的日子,已经习惯不让土地休息。 不知道累坏了的土地,还有没有力气留在明天的村庄?

⑪自然也会有人想起那些老旧的时光。那时的冬天冷得像冬天。土地懒懒的,啥也不干。水也不去流浪,大大方方地躺在土地的怀里,清清亮亮的,似一面镜子。这种田,名叫冬水田。人走到田边,可以照一照自己的美丑。白云飘过,也能映出自己的厚薄。风吹过来,田和水有些动荡。风安慰说:不要紧,现在是冬天,放心休息好了。

⑫这话听起心酸,像是一句绝唱。

(选自《文苑•经典美文》,有改动)

( 1 )根据选文内容,简要说说风与人分别是怎样对待土地的。

( 2 )联系上下文,第③段“土地也该休息了”这句话不能删去,请简述理由。

( 3 )细读第⑩段第一个画线句,从语境看,“花不想在冬天凋谢,草木也不肯再冬天枯萎”反映的是一种什么现象?为什么要特意强调“在人的带领下”?

( 4 )“绝唱”在《现代汉语词典》中有两个义项:①具有最高水平的诗文;②生前最后的歌唱。第⑫段“这话听起心酸,像是一句绝唱”中“绝唱”一词的理解该选哪一项?结合文章内容说明理由。

( 5 )结合选文,仔细揣摩,下列语句跟括号里的句子相比,有什么优点?

①村庄里的树休息了。树藏起耀眼的花朵和多情的叶子,从一年的忙碌中抽回身子。

在寒风中,树站成树本来的模样。(村庄里树木的花朵萎谢了,叶子凋零了,曾经是繁枝密叶的树木,成了光秃秃的一片。)

②平日里,在人的干涉下,田各自忙着自己的事。此刻重新聚拢,组成一个不可分割的整体。(平日,人们在田里种满了各种各样的庄稼,一块一块,形色各异,高低错落。此刻田地便都还原了本色,合成了一片。)

( 6 )挑战作者。

①有读者认为,选文第①段“村庄便遭遇不了冬天”中“遭遇”一词不够恰当。

A请你帮助阐述理由;

B如果要修改这个句子,你认为怎么改更合适?

②选文第⑩段最后一句:“不知道累坏了的土地,还有没有力气留在明天的村庄?”有读者提出,从立意看,如果把这里的“在”字改为“住”字,会更好。请你帮助阐述理由。

四、写作(分值:60分)
请以“你的美,照亮我的心”为题,写一篇文章。

要求:①以记叙、描写为主,兼用多种表达方式。②内容充实具体,表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超过所给字格。

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