语文360

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2018年成安县第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面划线字的解释,完全正确的一项是( )
A: 猛浪若奔(奔跑) 横柯上蔽(树木的枝干) 窥谷忘反(反,通“返”)
B: 造饮辄尽(创造) 衔觞赋诗(酒杯) 期在必醉(日期)
C: 持汤沃灌(热水) 腰白玉之环(腰佩) 负箧曳屣(鞋子)
D: 才美不外见(见,通“现”) 执策而临之(面对) 策(马鞭)之不以其道
2、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )。

心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 △ ,即使身处最单调的环境,你仍能 △ 。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能 △ 。这是一笔任何外力都夺不走的 △ ,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。


A: 丰富 自得其乐 自强不息 财富
B: 富裕 各得其所 坚强不屈 财富
C: 富裕 自强不息 各得其所 财宝
D: 丰富 自得其乐 坚强不屈 财宝
3、

下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的项是( )

A: 俏皮( qiào) 鄙视(bǐ) 参天(cēn) 立椎之地(zhuī)
B: 萧条(xiāo)  心弦(xuán) 骤然(zhòu)  拙拙逼人(duō)
C: 嘹亮(liáo)  摧残(chuī) 掩饰(yǎn)  呼朋引伴(péng)
D: 废墟(xū)   贿赂(lù)  憔悴(qiáo)  别具匠心(jù)
4、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①稍远处是一重重长着青冈树的山岗,近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地,波浪一般腾向远方。

②我看清周围都是玉米地,密密的青纱郁郁葱葱,一望无际。

③天渐渐亮了,西天起了一层厚厚的云,可是东边的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一个炎热的夏日。

④西望,最远处是一派连绵青山,那是县城附近的西山,看起来很近,实际上很远。

⑤丘陵之间,蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路,在夏天长满杂草,展现勃勃的生机。


A: ①④⑤③②
B: ②③④⑤①
C: ③①④⑤②
D: ②③④①⑤
5、下列翻译有误的一项是( )
A: 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼) 译:水中仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。
B: 急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》吴均) 译:湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
C: 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(《富贵不能淫》) 译:他们一发怒,诸侯就都害怕,他们安静下来,天下便平安无事。
D: 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》) 译:从此以后,冀州的南部直到汉水北岸,再也没有山冈阻隔了。
6、

下列词语书写完全正确的一项是 (  )


A: 斑斑点点 曼山遍野 顶礼膜拜 端庄严肃
B: 变化莫测 砰然作响 流连忘反 众说纷纭
C: 荡漾回响 陷入暇思 小心翼翼 毫无声息
D: 晕头转向 固执己见 钟声嘹亮 远眺群山
7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能因此而停滞不前。
B: 靠贬低别人、吹嘘自己来耍威风、逞能耐,已经成为一些自媒体账号招徕关注的惯用手法。
C: 创造的过程不是消极的袖手旁观 , 而是有想象力的有计划地探索。
D: 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
8、下列文学常识说法正确的一项是( )
A: 《出师表》的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B: 《沁园春·雪》的作者是毛泽东,其中“沁园春”是题目。
C: 《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》都是鲁迅的文章,都选自《呐喊》。
D: 《我的叔叔于勒》是俄国小说巨匠契诃夫的作品。
9、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B: 任何一届世博会的成功,不仅记录了人类文明的一个个脚印,而且表达着人类对时代和未来的思考。
C: 云南热带作物资源、矿产资源和水电资源,都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。
D: 发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
10、

下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )

A: 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B: 马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
C: 面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D: 被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明 . 半小时后,“雪龙”号成功突围。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对这首诗字句的解说,不恰当的一项是( )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A: 第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
B: 三,四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C: 五,六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D: 最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

《与朱元思书》与《桃花源记》对比阅读
【甲【水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

( 1 )对下列加线的词解释正确的一项是 ( )

A: 屋舍俨然:整齐的样子 怡然自乐:愉快的样子良田美池桑竹之属:连接
B: 水皆缥碧:青白色 望峰息心:平和的心态窥谷忘反:同“反”,返回
C: 有时见日:同“现” 互相轩邈:高大横柯上蔽:树木
D: 阡陌交通:交错相通 负势竞上:凭依皆生寒树:(使人看了)感到有寒凉之意
( 2 )翻译句子:
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

( 3 )选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是:

( 4 )选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想,他的诗《饮酒》(之五)中“ , ”两句集中体现了这种思想。

( 5 )选文甲描写富春江的美景时,抓住山 水 的特点,反映出作者 的生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人 的生活,反映出作者的社会理想。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

论交友之道


①人在社会中生活工作,就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响,这种影响有好有坏,好的影响可以使自己健康成长、人生幸福;坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大,一定要严格交友的原则,慎交友,交好友。


②首先是要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如己者”,“如”是“似”“像”的意思,就是不要结交那些不像自己的人,也就是和自己志不同、道不合的人,所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起,可以互和切磋琢磨,共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢?方法就是“感召”,即想和什么样的人交朋友,就要使自己也成为那样的人,互相吸引,互相感召,从而最终聚到一起。孔子曾说过:如果你不知道儿子怎么样,就观察他的父亲;如果你不知道这个人怎么样,就看他结交的朋友;如果你不知道君主、领导什么样,就看他的属下,这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。


③其次是要结交_________的朋友。据说楚国有一个善于看相的人,楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答:“我并不能给人看相,只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律,这样的人,家庭会一天比一天过得好,身心也会一天比一天安定,被称为‘吉人’。”可见,朋友对人的影响很大,直接关系到人的成长和命运。《孔子家语》说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”与贤德之人在一起,久而久之,自己也会成为贤德之人。反之,如果人所结交的都是无德之人,所听的都是诈伪的言语,所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为,那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉,这也是潜移默化的结果,也就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。


④最后,朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道,云:“以利交者,利尽而交疏;以势交者,势倾而交绝;以色交者,华落而爱渝;以道交者,天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久,唯有以道相交才能天荒地老。那么,朋友相交之“道”是什么呢?《论语》云:“与朋友交,言而有信。”朋友相交之道就是“信”。与朋友交往,言语行为都很守信,才能够获得朋友的信赖,在困难的时候才能得到朋友的帮助,在社会上接人待物处事才会一帆风顺。


⑤年轻人正处于事业的起跑线上,能否交到好的朋友,直接决定了自己的前途命运。曾国藩说:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。”鉴于此,年轻人务必要“亲君子,远小人”,选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友,能够在不知不觉中帮助自己提升境界,走向幸福的人生。

(选文有改动)

( 1 )这篇文章的中心论点是什么?请用原文语句回答。
( 2 )依据第③段内容,在该段首句横线上填写恰当的词语。

其次是要结交________的朋友。

( 3 )请简要写出本文的论证思路。
( 4 )下列名言,最适合证明第②段“要结交志同道合的朋友”这一观点的一项是()
A: “轻诺必寡信。”
B: “独学而无友,则孤陋而寡闻。”
C: “同声相应,同气相求。”“人以类聚,物以群分。”
D: “友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
阅读下面文字,完成下列各题。

幸福没有榜样

①有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。

②幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是,同样的“境遇和生活”,不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭,心情会很舒畅,感到幸福的降临;不说一顿饱饭,就是一桌山珍海味,在大款大腕那里,大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇,很让我们同情,他不幸患有尿毒症,但他说:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。”并说:“终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人,能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?

③其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。④幸福,没有榜样。梁实秋也这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女,日子本来过得很快活。一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。

⑤还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难以做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风,能行雨行雨;能运筹帷幄,可当经理;有一身力气,蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福,其实只是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好,你感觉到了,你便拥有幸福,这和他人的评论毫不相干。

⑥幸福,完全在于自己。自己有个真实的人生,对自己的人生尽力了、负责了,对得起社会、对得起家人,就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐,就是幸福。

⑦幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样。

( 1 )文章告诉我们,幸福没有榜样,其中“榜样”的意思是________。
( 2 )“幸福”的对立面就是“不幸”,根据你平时的积累,请你为“幸福的家庭都是一样的”这句话写出相对的下一句。

幸 福 的 家 庭 都 是 一 样的,________。

( 3 )文中所说的“幸福观不一致”的原因有哪些?
( 4 )文章第②自然段主要运用的是________论证方法,其作用是________。请从文中再找一例予以说明________。
( 5 )本文的中心论点是( )
A: 幸福没有榜样
B: 幸福是一种感觉体会
C: 幸福是模糊的
D: 幸福属于自己。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

细品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;细品四月,欣赏春日的淡妆浓抹;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边小事,感悟生活的真谛……

请以“细品 ”为标题,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整; ②题材自选,立意自定,文体不限(诗歌除外)。文中不得出现真实的学校、班级和人名。 ③不少于600字。

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