| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词用法和意义都相同的一项是( ) A: 自三峡七百里 自康乐以来 B: 念无与为乐者 岂能为暴涨携之去 C: 欲界之仙都 案牍之劳形 D: 百叫无绝 哀转久绝 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: “百家讲坛”式的教育讲座,有利于普通人进一步了解国学知识。B: 班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。 C: 在这次年级的读书活动中,使我学到了很多关于读书的名言。 D: 为了防止禽流感疫情不再发生,农贸市场采取了严密的防范措施。 |
| 3、 | 下面语段中划线的词语,使用恰当的一项是( ) B: 石破天惊 C: 泾渭分明 D: 苦心孤诣 |
| 4、 | 下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( ) A: 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多,难度大,令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备不足。 B: 当前生活节奏快,信息传播迅猛,各种碎片化信息纷至沓来 , 给我们带来前所未有的挑战。 C: 他临危不惧,勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨 , 成为热门话题,大家对此都赞不绝口。 D: 在有的国家的某些地区,青少年吸毒已蔚然成风 , 引起了当局的注意。 |
| 5、 | 划线字的解释有误的一项是( ) A: 地大物博(多) 诓骗(说谎话骗人)怀(追念)古伤今 前仆(倒下)后继 B: 自欺(自己欺骗自己)力 玄虚(空虚)为民请(请求)命 诬(捏造事实冤枉人)蔑 C: 慨(感触)叹 掩(遮盖、掩蔽)不住舍(舍弃)身 不足(值得)为据 D: 他信(相信他人或他物)力 倘若(假若)一味(单纯地) 笼(像笼子)罩 |
| 6、 | 下列各句中,句意明确、表述无误的一项是( ) A: 在中美贸易战中,由于美国的咄咄逼人,促使中国开始了同等力度、同等规模的对等回击。 B: 扬州市区公共自行车租赁服务项目自正式投入运营以来,平均每天租车量约2000余人次。 C: 张教授的观点,最近报刊上提出了一些异议,我以为是正确的。 D: 父爱犹如茉莉一样,也许没有沁人心脾的芳香,但他永远会让你感到温馨。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 谗言 蓬蒿 霓红灯 头昏脑胀 风姿绰约 B: 砥砺 缅怀 黄粱梦 旁征博引 声名鹊起 C: 悬涯 漏洞 忘年交 人情炼达 孺子可教 D: 恭维 荫蔽 跆拳道 必恭必敬 心照不宣 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 电影《老师·好》自3月22日全国上映以来,不断引发观影热潮。到目前,《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。 B: 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 C: 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D: 自共享单车在衡阳运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 |
| 9、 | 下列划线的字音全都正确的一项是( ) A: 涔涔 cén 亵渎xiè 鬼蜮yù 堤坝tī B: 确凿záo 炫耀xuán 搭讪shàn 汲取xī C: 痉挛luán 纨绔kù 憨顽hān 玷辱diàn D: 沈毅 shěn 中肯zhōng 绵亘gèn 悚然sǒng |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。 B: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 C: 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。 D: 也许我们不能复制马云的成功,但是他的努力确实每个人都可以复制的。 |
古诗赏析。 送友游吴越 去越从吴过,吴疆与越连。有园多种桔,无水不生莲。 夜市桥边火,春风寺外船。此中偏重客,君去必经年。 ( 1 )这首诗表现了吴越之地哪些特色?( 2 )“夜市桥边火”,请赏析“火”这个字的妙味。 |
| 文言文赏析 (甲) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (乙) 徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。” ( 1 )两篇文章各讲述了怎样的故事?( 2 )对语句翻译错误的一项是( ) A: 俄而雪骤:一会儿雪大了。 B: 公欣然曰:谢太傅高兴地说。 C: 尝月下戏:曾经在月下唱戏。 D: 必不明:一定看不见。 ( 3 )两篇文中孩子们有什么共同点? ( 4 )你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”好在哪里? |
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艾在端午
①《诗经•采葛》曰:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有绒毛。
②艾,是端午节的主角,端午节的别名“艾节”,就是以艾命名的。端午,又称端阳,其时正是寒暑气交互转换之时,蚊虫苍蝇滋生,细菌病毒繁殖,人易生病。古时,人们缺乏科学观念,误以为一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”,端午为“恶日”。自古至今,艾在端午中受到人们的挚爱,人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。
③古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴”等民间习俗的记载。没奶年端午节之际,家家都洒扫庭除,以艾条插于门楣,悬于堂中以防蚊虫,“避邪却鬼”。
④据专家考证,艾用于治病已有2000多年的历史。我国现在的第一部方书,战国时期的《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法,以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州,至今还流传着“家有三年艾,郎中不用来”的谚语,孟子也说过:“七年之病,求三年之艾”,可见艾的药用价值。
⑤艾在端午,客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”,也是不无道理的。
笛声箫音
①每年我至少回乡一次,每次回乡我至少在家乡的老房子里住上一天,每住上一天我至少去 家里竹林一趟。踩着铺满竹叶松软的土地漫步林间,清风徐来,绿得发青的老竹子、翠得欲流的新竹子,竹枝竹叶勾肩搭背交头接耳,我就欣赏到了久违的笛声箫音,时而高亢嘹亮,宛如万马奔腾;
时而婉转悠扬,好似溪流欢唱。
②我出身在鱼米水乡,乡村里很少有人家种竹子。小时候,钓鱼没有鱼竿,想方设法地从竹制 的大扫帚上抽一根最长的竹枝做钓竿,人跟竿差不多高。有一天黄昏钓到一条叫“鲢胡子”的大鱼,死拉硬拽拖上岸。我就央求父亲去村里唯一种竹子的王爷爷家讨要一根竹子做钓竿。尽管王
爷爷舍不得砍他那一丛竹子,还是痛快地选了一棵又高又直的竹子砍了,还对父亲说:“你家小孩懂事,别家小孩不来要,来偷。偷就偷呗,老的嫩的分不清,乱砍一通,这么一丛竹子,糟蹋了,长不好!”有了称心的钓竿,可怜了被我钓着的小鱼儿。在我的猛烈挥动鱼竿的当儿,鱼儿从水底直接 摔到岸上,来不及挣扎就昏死过去,幸运的被挂到岸边的树枝上活蹦乱跳,偶尔有脱钩的,在我抓
捕不及的时候入水,九死一生地逃命去了。那时,我对竹的认识就是一根钓竿,就是钓竿甩出的“呜﹣﹣”声中的欢喜快乐。
③我开始挣钱的时候,挑一条竹扁担,四十个竹篾编的黄鳝笼,在家门口的沟渠、鱼塘作业。 渐渐地,人们看到有利可图,就成群结队地跑来效仿。邻队有个木匠师傅愿跟我搭档,黄鳝笼的修补自然他拿手,绝的是一根竹子他用柴刀开过口就能掰出宽窄一致的竹条来,一根竹条他用柴刀
开过口就能剥出青、黄篾来,要厚剥厚,要薄剥薄!那时,我对竹的理解就是黄鳝笼,就是能给我带 来实实在在的真金白银。
④儿子刚出生的时候,他奶奶就送我们早准备好的烘晒尿布的竹箩。镂空的编织透气透风透清爽,无论是雨天放在火桶里烘还是晴天摆在太阳下晒,尿布都干得快。烘干晒干的尿布放在竹箩里,摆在儿子床头,伸手可取。儿子能自己吃饭了,我迫不及待地给他买了一个小竹碗,碗上刻着三个大字﹣﹣九华山。我们一不留神,他一不小心就连菜带饭翻到地上,他笑了,奶声奶气地喊:“碗碗没碎。”那时,我对竹有了感情,小竹箩盛满如春风般的爱,小小竹碗盛满了孩子的世界。
⑤两年前,妻心血来潮,用银光闪闪的不锈钢筷子取代家里的竹筷子。夹菜的滑溜、碰碗的 当当声我嫌弃,我实在难以适应生活中无竹。生活中很多关于竹子的似乎都廉价了,用不上了。可是我心中有多少不舍。因为我知道沙发没有竹椅的清凉,席梦思没有竹榻能让人更有一副好身
板。在我的数次抵制下,妻换回了竹筷,她说:“还是竹筷实在。”那时,不知不觉我对竹也有了偏
爱。
⑥啊!竹没有树的高大伟岸,也没有花的千娇百媚,也没有果实又香又甜。可我却偏爱它,偏爱它挺拔清秀,偏爱它经春雨、夏日、秋霜、冬雪四季不改苍翠浓绿!竹不能像树,孤单一棵还玉树临风。竹总是成丛成簇成片成林成海地生长。我喜欢它的生长,在土里在地下悄无声息盘旋蜿蜒一节一节地曲折孕育新生,新生的竹笋破土而出,一节一节拔节向上,毫不含糊清脆嘎巴笔直向
上﹣﹣天天向上,管它风吹雨打,艳阳高照!
⑦在城里,在闹市,我也常看到竹子,不过成片成林的是搭建得很高的脚手架,青黄相接,楼多 高它多高,四平八稳,游走在上面的是如我的兄弟姐妹。成丛成簇的都是景观,它们装扮着公园、广场,美化着沿街的拐角、小区的旮旯,是钢筋混凝土的城市一道朴素无华的亮丽风景线!
⑧我也时常听到悦耳动听的笛声箫音,但总不比身临故乡投身竹林听到的情深意切,也许受 王维的影响吧:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”
(有改动)
( 1 )作者交代了自己在不同时期对竹的认识和情感,请结合文章内容,填写下表。|
时间 |
作者对竹的认识和情感 |
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小时候 |
① ________ |
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开始挣钱时 |
竹就是那黄鳝笼,带给我金钱,改善我的生活 |
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儿子刚出生时 |
②________ |
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两年前 |
竹制用品是我生活的必需品,我无法舍弃 |
时而高亢嘹亮,宛如万马奔腾;时而婉转悠扬,好似溪流欢唱;________,________。
( 4 )请说说第⑥段在文章中的作用。请你以“攀爬的姿态”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
