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2018年南昌市南钢中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

比较下列各组句子中划线词语的意思,相同的一项是 ( )

A: 你的经营理念十分符合经济效益,成本管控更是得宜。作者用非常经济的笔墨写出了这一场复杂的斗争。
B: 几个人当中,毕竟是老头子秦梅士古道热肠。“古道西风瘦马”为我们描绘了一个落魄天涯的游子形象。
C: 意志不够坚定时,容易受他人左右。屏退左右 , 私下密谈。
D: 我们可以从那里读到历史的章节,可以辨认出悠悠岁月的容貌。
2、下列说法不正确的一项是( )
A: 《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾荣获“总统自由勋章”。
B: 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是孔子整理编写的。
D: 泰戈尔是印度著名文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
3、下列文学常识和名著内容的表述,有误的一项是( )
A: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B: 《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
C: 《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史,《孙权劝学》就选自其中。
D: 岑参,唐代边塞诗人,长于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官归京》,与高适并称“高岑”。
4、下列各项中,划线词语使用恰当的一项是( )
A: 晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色 , 街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。
B: 迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至 , 因为它注入了鲜明的中国元素。
C: 两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢 , 别提有多高兴了。
D: 这是一个脏、乱、差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①要尊重学生的人格,保护学生的探索精神,建立平等、民主的师生关系,为学生的________和潜能的自由发展创造宽松的环境。

②甲乙双方都必须严格遵守本合同,不折不扣地________各自的职责。


A: 天赋 执行
B: 禀赋 履行
C: 天赋 履行
D: 禀赋 执行
6、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 哂笑shěn 磬口qìng 相形见绌chù
B: 稽首qǐ 狩猎shǒu 颔首低眉hà
C: 缥碧piǎo 酷肖xiào 深恶痛疾è
D: 缄默jiān 胆怯què 广袤无垠mào
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。
B: 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。
C: 由于跨河大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
D: 为防止大灾之后无大疫,我国援助菲律宾的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
8、依次填入下列句子橫线处的词语,最恰当的一项是( )

阳春三月, ,第五届广州户外运动节开幕了。开幕式当天的徒步活动设置了多条路线,不同年龄段的徒步爱好者 。在各条徒步线路上,人们 ,充满运动活力。


A: 花团锦簇 不期而至 精神矍铄
B: 花枝招展 不期而至 神采奕奕
C: 花团锦簇 纷至沓来 神采奕奕
D: 花枝招展 纷至沓来 精神矍铄
9、

下列句子划线词语使用错误的一项是( )

A: 那人看似文质彬彬的,但认识他的人都知道他实则是个龌龊不堪的伪君子。
B: 刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
C: 从大年初五那天开始,农民工们就陆陆续续地背乡离井外出打工了。
D: 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。
10、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①他接着 解剖学在日本发达的历史。
②我国承办2008年奥运会, 工作需要数年时间。
③家中经济本不宽裕,全靠二哥在上海经营 。

A: 讲演 筹办 调配
B: 讲演 筹办 调度
C: 讲述 筹备 调度
D: 讲述 筹备 调配
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

( 1 )诗中描写作者的凄苦情状的句子是:________ , ________。

( 2 )诗中三,四句写景,这两句诗有何特点,请赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

( 1 )解释下列各句中划线的词语。

①谢太傅寒雪日内集________

②撒盐空中差可拟________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

②未若柳絮因风起。

( 3 )“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。
( 4 )用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

别样的礼物

①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。

②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活,让我的身体又处在了低潮状态,我发着低烧,浑身软绵绵的,无力说话,也不想吃东西。看样子是去不成学校了,只好安心地睡一觉,养养神明天再说。

③门外突然响起了嘈杂声,接着好像是父亲和什么人说话的声音,然后父亲就进来喊我起床,告诉我学生们来看我了。我睁开朦胧的睡眼,问父亲钟点,才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地,学生们就拥了进来,一个、两个、三个……挤了满满一屋子。

④学生们异口同声地问着我的病情,劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。

⑤这时,我注意到班长向大家使了个眼色,孩子们纷纷开始翻着书包,然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物:有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物,我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸,眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我,我被一种强烈的幸福感包围着,我一时语塞,任泪水不断地流下来。

⑥“小岩,你还没给老师送礼物呢!”听到问学的提醒,一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。

⑦噢,是他!这是个家境窘迫的孩子,父母常年在外打工,就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里,班级搞什么活动,他都不参加,他怕拿不出钱来,怕同学笑话他。说实在的,看到他能来我很意外。

⑧他怯怯地站在我的床边,脸已开始泛红,似是鼓了很大勇气,小声说道:“老师,我没钱买礼物,我送您一个祝福作礼物,行吗?”说完,他注视着我的眼睛,那眼睛里有亮亮的光在闪动,像是蓄着一泓秋水,那样清澈透明,看着这个平时总是寂然无声,温顺得像只小绵羊的孩子,我用力地点了点头。

⑨“老师,祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福,然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛,礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前,这礼物多么超然,多么独特,多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈,带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手,将他的手紧紧地握在我的手里……

⑩岁月流逝,步履匆匆,让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友,年过半百的我,站在岁月的门槛上,淘尽了生活的尘粒,对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物,突然想清点一下自己的心情了,于是“老师,祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。

( 1 )本文的行文线索是什么?围绕这个线索主要讲了一件什么事?请用简洁的语言概括。
( 2 )联系上下文,理解加下划线词语的含义和作用。

①孩子们纷纷开始翻着书包,然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。

②他大声地说出了自己的祝福,然后羞涩地低下头去。

( 3 )文章第⑦段运用了什么记叙顺序?有什么作用?
( 4 )谈谈对第⑨段的划线句子的理解。
( 5 )这份“别样的礼物”是什么?为什么对我来说如此别样?生活中你有没有收到过令你难忘的别样“礼物”,为什么令你难忘?
阅读文章,根据要求,回答小题。

好日子为何养出弱孩子

材料一:中学生运动会记录“沉睡”40年无人破、高中班里引体向上少有人达标、体育课长跑改短跑……在多地调查发现,随着居民生活水平提高,我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升,但体质下滑引发“好日子养出弱孩子”的担忧,被广泛关注。

材料二:广州市教育局公布的2016学年中小学生体质健康状况抽测结果显示,对比《国家学生体质健康标准》,抽测优秀率仅2.6%,不及格率达16.2%,重度近视率为49.8%。

大连某小学一位从事23年体育教学的教师表示,他能明显感觉出孩子们体质的下降。“2000年前后,我带过1993年出生的孩子训练,60米能跑到6秒1,100米能跑到11秒94,现在体校找这样的孩子都很难,100米跑12秒78的就算不错了。”这位教师说。

国家体育总局青少司统计显示,我国各级各类青少年社会体育组织有7000个左右,而在美国,仅体操一项就有5000个左右。

材料三:业内人士表示,学校体育、社会体育、竞技体育相互之间缺乏支撑和内在联系,“三张皮”没有缝成“一件袄”,导致学校体育缺少社会体育的课外支持,竞技体育在组织孩子们普及锻炼方面仍有提升余地。

西部某省会城市体育局负责人表示,目前我国多地体育系统与教育部门并没有形成成熟的人才共育体制机制,难以调动孩子运动的积极性。

北方民族大学体育学院教师刘和昌表示,由于青少年体育俱乐部等社会体育组织是民办性质,由体育主管部门支持建设,场地却属于教育主管部门管理下的学校,在场地使用、经费支持等方面仍有待探索出激励性更强的政策。

“我们小时候课余时间踢足球、打篮球都‘玩疯了’,现在的家长却生怕孩子磕着碰着,有的甚至为此找老师、找学校。”宁夏银川市体育总会秘书长丁晓晶说,家长的态度对孩子的影响最直接,他们对体育运动的“看法”,有时对孩子的选择是决定性的。

材料四:专家建议,生活水平提高了,孩子不能越养越弱。应加强对青少年健康素养和运动技能的培育,整合社会、学校、家庭力量参与,倡导家庭体育,让运动健身真正成为青少年的生活习惯。

虽然今年4月教育部发布了《中小学校体育工作督导评估办法》,但记者梳理发现,不少省份的细则至今仍未出台,多位体育部门工作人员建议,将学生的达标测评纳入学校的考核范围,适当提升体育课比重,探索对青少年体质健康水平持续下降的地区实行问责。

西安体育学院运动训练系教授、博士生导师黄谦等建议,在继续加大力度助推中小学校向社会开放体育场馆的同时,应鼓励体育部门、相关协会、社区等广泛推广亲子、家庭体育运动项目,通过举办家庭趣味田径赛、智慧体育进家庭等活动,让体育运动在社区、家庭扎根。

( 1 )好日子却养出弱孩子的原因主要有哪些?
( 2 )写出你从材料二中得出的三条有价值的结论。
( 3 )下列表述与材料内容相符的一项是( )
A: 今天孩子的体质之所以越来越弱,是因为居民生活水平太高了造成的。
B: 今天广大孩子的体质要增强,光靠家庭是不够的,它还需要社会和学校力量的共同参与。
C: 现在的家长生怕孩子因为踢足球、打篮球而受伤,所以都去找老师和学校,希望能不参加体育运动。
D: 只要中小学校的体育场馆向社会开放,孩子们的体质健康状况就一定能够得到根本性的改变。
四、写作(分值:60分)

从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请将题目“给自己一个 ”(希望、微笑、机会……)补充完整,写一篇文章。

文题二:鲜嫩可口是美食的味道,清新和谐是自然的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。请以“味道”为话题,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。④字数在600字左右。

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