语文360

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2018年上海市松江区第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面加点的词语运用错误的一项是( )
A: 当今国际形势如火如荼 , 美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。
B: 中国戏曲源远流长 , 异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。
C: 南岳名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。
D: 2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现了中华语言之美。
2、

下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在春天出现之前,冬天已经迫不及待地把春的气息精灵一般的散发出来,透露给你。
B: 由于今天的比赛是决赛,所以异常激烈,裁判刚一吹响开赛的哨笛,双方队员就开始明争暗斗起来。
C: 一旦公民言论变得小心翼翼 , 公民的精神气质就会萎缩,那么公民监督、公民权利基本上也就名存实亡。
D: 中国汽车业是国家经济的中流砥柱 , 在经济发展和人民生活水平提高方面起重要作用。
3、从文学常识的角度看,搭配有误的一项是( )
A: 《西游记》—吴承恩 《水浒传》—施耐庵 《聊斋志异》—蒲松龄 《儒林外史》-吴敬梓
B: 《故乡》—小说 《藤野先生》—散文 《风筝》—散文 《看云识天气》-说明文
C: 香菱、刘姥姥—《红楼梦》 星期五 —《鲁宾逊漂流记》 韩麦尔先生—《最后一课》
D: 三顾茅庐—《出师表》 温故知新、舍生取义—《孟子》 醉翁之意不在酒—《醉翁亭记》
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 璧画 英勇善战 摧枯拉朽
B: 仲裁 负隅顽抗 风平浪静
C: 浩瀚 惮精竭虑 惊心动魄
D: 凛洌 杳无消息 油光可鉴
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 渺茫 劫掠 前扑后继
B: 催残 恍若 不功自破
C: 压榨 贸然 持之以横
D: 鲁钝 琉璃 走投无路
6、下列划线字读音无误的一项是( )
A: 溃退(guì) 舀水(yǎo) 沉淀(dìān) 惊骇(hài)
B: 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo) 寒噤(jìn) 殚(dān)精竭虑
C: 默契(qì) 渗(sèn)透 歼(jiān)灭 桅(wéi)杆
D: 提防(dī) 迫击炮(pò) 由衷(zhōng) 锐不可当(dāng)
7、阅读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,下列理解不恰当的一项是( )

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A: 首联点明了作者被贬之地,以及遭贬的时间。
B: 颔联用向秀和王质的典故表达遭贬二十三年人事全非的感慨。
C: 颈联以沉舟、病树自比,尽显惆怅沉郁之情。
D: 尾联点明酬答题意,表现出作者坚韧不拔的意志。
8、请选出下列文学常识表述有误的一项( )
A: “四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
B: 泰戈尔是印度作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
C: 古人称谓有谦尊之别,比如《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”和“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
D: 《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集名,作者还著有《背影》、《欧游杂记》等。
9、下列关于名著内容表述不正确的一项是。( )
A: 美猴王、弼马温、齐天大圣、孙行者,斗战神佛等都是《西游记》中对孙悟空的称谓。
B: 《水浒传》中的李逸,绰号“黑旋风”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱悔分明。
C: 《朝花夕拾》中“这是一个高大身材,长头发,球白多黑少的人,看人总在税视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……”,“他”指的是“藤野先生”。
D: 《海底两万里》中的尼摩船长是个神秘人物,他在荒岛上建造的潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
10、下列文学文化常识说法不正确的一项是( )
A: “迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。表示升官之意,常用“左迁”一词。
B: 范仲淹是北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
C: 欧阳修自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 杜甫字子美,我国古代著名的现实主义诗人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,完成小题。

于易水送人①

(唐)骆宾王②

此地别燕丹③,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

【校记】“壮士发冲冠”,清代陈熙晋《骆临海集笺注》作“壮发上冲冠”。

【注释】①易水:河流名。燕太子丹送别荆轲的地点。②骆宾王:唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。③别燕丹:诗中所引典故,指的是荆轲作别燕太子丹,前往行刺秦王。当时送行的还有荆轲的好友高渐离。《史记·刺客列传》:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖(祖:祭路神,古人出远门时常有这种仪式),取道,高渐离击筑(筑:古代乐器,奏乐时用竹片击打),荆轲和而歌,为安徽之声(古代音乐的一种调子),士皆垂泪涕泣。又前而歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声(古代音乐的一种调子)慷慨,士皆填目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。

【集解】①明·唐汝询《唐诗解》:因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也。侠气凛然,见于言外。②清·宋宗元《网师园唐诗笺》:末句黯然。

( 1 )校记、注释、集解是笺注诗文的传统方法。下列理解不正确的一项是( )
A: 【校记】指出诗中“壮士发冲冠”一句在别的版本中也可写作“壮发上冲冠”。
B: 【注释】中的“变微之声”“羽声”是古代音乐的调子,二者情感基调都是慷慨激昂。
C: 【集解】罗列了古人对诗歌的两种不同理解,可以帮助我们更好地理解诗歌。
D: 骆宾王的《于易水送人》是五言绝句,诗中巧妙地引用了荆轲别燕丹的故事,别有意味。
( 2 )在下面句子横线上补写省略的主语,并说明理由。

________又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”

( 3 )为【集解】中画线的文字断句(限断三处)。

因临易水而想古人亦尝送别于此今其人虽没其水犹寒安知今人之不能为古也。

( 4 )骆宾王为何在诗中借用“别燕丹”这个典故?请简要分析。
( 5 )唐汝询从“今日水犹寒”中读出了“侠气凛然”,而宋宗元却认为“末句黯然”。你认为哪种观点更合理?结合诗歌及注释加以分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文言文,完成下列小题。

【甲】

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

(《岳阳楼记》节选)

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(《醉翁亭记》节选)

( 1 )解释下面划线的词。

①乃重修岳阳楼,增其旧制________

②有亭翼然临于泉上者________

③醉翁之意不在酒________

④予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖________

( 2 )下面划线词用法或词意相同的一项是( )
A: 云归而岩穴暝 太守去而禽鸟乐也
B: 酿泉为酒 山峦为晴雪所洗
C: 属予作文以记之 醒能述以文者
D: 四时之景不同 至若春和景明
( 3 )翻译句子。

①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

( 4 )请联系甲乙两篇全文,说说“迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情”有什么不同?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下列小题。

当年的朋友圈

秦文君

①我年少时迷恋写信,属于朋友圈内的写信高手。选择写信,除了擅长写写弄弄,字也算端庄,还另有原因,我受不了当年的电话,太折腾人了。

②当时电信不发达,公用电话一般安置在烟纸店、居委会这些人群密集处。我们弄堂口的烟纸店负责传呼的阿姨,接通电话,会像派出所户籍警一样,问明你是何人,打算找何人,何门牌号。放下电话听筒后,她跑到对方的楼下,大声疾呼,搅得四邻皆不安。

③就算电话接通,但双方照样不能好好说话。因为有人在后面候着呢,用殷切的眼神盼你长话短说,这算是修养好的;有的人不耐烦,你说话,他在一旁插话。

④我和闺蜜有心灵默契,涉及一些私密话题,一概用暗语。有时暗语讲得过于隐秘,听电话的脑子不够用了,猜来猜去的,正话反听了。

⑤写信不一样,尽情写去,如此潇洒。

⑥17岁,我第一次出远门,去黑龙江当“知青”,绿皮老火车开了四天三夜。初到时,40多个女生挤在一座大帐篷里,四面透风,到了最冷的阴历年,大家轮流看守铁皮炉子,不让它熄灭,那好像生命之火,不然,帐篷里的温度是零下40摄氏度。

⑦火光中的冥想、阅读、还有写信,是那段困顿生活中,给我的最大安慰。从遥远的北疆寄往上海的信要8分邮资,我买了几大版邮票才安心。信能超越重叠的山峦,春季泥泞的雪路,和我的朋友圈,和我所向往的外面的世界在一起。

⑧阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量,但是我带去的那几本书很快被翻烂了。亲友们从四面八方把自己的藏书寄给我。我读后,寄还书的时候,会回赠一封信。信写得格外长,既写读书的感观,也记叙亲历的生活。写边远山林和都市文明的不同,也写我看到的和以往学生生活所不同的广阔社会面,写人的奇妙和复杂。

⑨亲友们称赞我的信,说明明是苦寒之地,在我的笔下的生活引人入胜,读起来仿佛是小说。有的朋友还说读信的时候,他们的心情比云还轻。整整8年,我给朋友圈的人写了很多信,也收到了他们很多的回信。

⑩2017年年末,我大面积地整理书房,理出很多信。有的朋友的信珍藏了40多年,记载着时代和生活的深刻痕迹。那些信被安顿在不同的抽屉里,每次拉开抽屉,我能感受到特殊的含义,看到一段段微妙的人生历练。

⑪现在动动手指发微信,寥寥数语,或发几个表情,表示人心大快。写信的感觉和激情被这样的便捷消磨掉许多。过去写信是如此郑重,虽不必事先沐浴,更衣,但这是一种仪式:写着对方的名字,一字一句,悄然生根。写信寄托了情感之后,还要跑到邮局寄,经过一只一只的手,把信送到想念的人手中。

⑫落笔的痕迹里有生命的郑重,顽强又闪光,让我们没有匆忙地度过青春。

(摘自《新民晚报》)

( 1 )文章以“当年的朋友圈”为题有何妙处?请简要分析。
( 2 )请从人物描写的角度,简要分析第②段中画线句子的表达作用。
( 3 )有读者认为:既然是写“阅读和写信”,文章②~④段的内容与主题关系不大,可以删去。对此,你怎么看?请简要说明理由。
( 4 )联系上下文,说说你对第⑧段“阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量”这句话的理解。
( 5 )随着手机、网络等快速发展,现在大多数中学生已经不会写信了。为此,有人认为中学生应该学习并使用书信;有人认为这是时代发展的必然,没有必要再使用书信。对此,你怎么看?请简要说明理由。
阅读短文,回答问题。

望柳庄

王宗仁

①不少人都是通过我的笔知道了格尔木①城的这个望柳庄。可是,有谁知道格尔木城起始于望柳庄,有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下,又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。

②五十年前的那个初春,昆仓莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼,格尔木混沌一片。春天在哪里?

③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门:醒来吧,我要给你换新衣!他挥锹铲土,一锹铲下去,沙地上就铲出了个盆状的坑坑,格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。

④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时,慕生忠买了一百棵杨柳树苗。他对随行人员说:“我们要做第一代格尔木人,我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根,这根才扎得牢靠!”

⑤一百棵树苗,都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片,杨柳分栽。第二年,这些小苗落地生根,绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的,叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成阴树”。

⑥直到现在,第一次看到望柳庄的情景还历历在目。那天午后,我从拉萨执勤回到格尔木,车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情地厮打,便顺势走向路口的一排平房,站在了房檐下。一抬头,门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字,格外醒目。也就在这时候,我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树,有的已经被沙土埋得不见真面目了。这些树站在冬风与春风之间,经受着风沙的考验,它们要告别寒冬实在不容易;要把春天迎来,路途也很艰难。在我的感觉里,它们是亭亭站立的硬汉子。此时,昆仑莽原突然间变得亲切起来,我的眼前仿佛绿树成阴,鲜花遍地。

⑦风沙还是那么大,可它绝对吹不走我心中这春天的世界。

⑧听说,当风沙停止以后,慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗一棵一棵都扶了起来,培好土。他边收拾残局边对大家说:“吹倒一次,咱扶它一次。吹倒一百次,咱扶它一百次,直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”

⑨又是一个烈日暴晒的午后,我看到望柳庄前不远的戈壁滩上,一群人围着一个坟堆默默静立,空气好像凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。

⑩弄清真相是后来的事。望柳庄有三棵柳树死了,慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中,端详了几番又几番,末了,他说:“它们毕竟为咱格尔木绿了一回,是有功之臣。应该把它们理在沙滩上,还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘——独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树,人们没有遗忘它们,常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到,人们有心无意浇的水,唤醒了死去的柳树。到了第二年夏天,土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一天一个样,由小变大,由低变高……

经过了一次死亡的墓柳,活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气,粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰,飞沙扑面它不后退,寒冬腊月它依然挺立。

时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多,树片越来越大。杨柳成林,浓密成阴……

青藏公路通车到拉萨后不久,彭德怀元帅来到格尔木,就住在望柳庄。慕生忠对彭老总说,自己百年之后,就安葬在格尔木,这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃,就是离不开格尔木,离不开昆仑山。

1994年10月18日,84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日,将军的子女们护送着他的骨灰,踏上了昆仑山的土地……

随着将军的骨灰撒向高天,昆仑山忽然飞起了漫天的雪花,天地皆白!

此刻,覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……

(有删改)

【注释】①格尔木:现为青海省第二大城市,国家命名的“中国优秀旅游城市”。

( 1 )选文讲述了慕生忠将军的故事,请根据故事的主要情节,用简洁的语言,把下面的内容补充完整。

①________

②将军带领大家护树

③________

④将军与树同在

( 2 )第⑦段中“我心中这春天的世界”是什么样的?请根据选文回答。
( 3 )简要分析结尾处的环境描写在文中的作用。
( 4 )慕生忠将军具有怎样的思想性格?请以文中对人物一、二处的语言描写为例,做具体分析。(在150~200个字之间)
四、写作(分值:60分)
作文

明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得和给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?

请以《给予》为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字。

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