| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面句中横线上的关联词语最恰当的一项是( ) ①改写要以原作为基础,不能背离原作“戏说”,也就是说,改写__________原封不动的照搬,__________要根据改写目的,进行适当的再创作。 ②这__________是生活中的一种必要的关爱,__________是她在精神上所需要的一个依托。 A: 不是……而是……不仅……而且…… B: 不是……就是……只要……就…… C: 不是……就是……不仅……而且…… D: 不是……而是……倘若……就…… |
| 2、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式,呈现和传承国风音乐,推广国风文化。 B: 严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化,生活要科学化的活动。 C: 林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品,是他重视阅读、观察和思考的原因。 D: 世界知名的摇滚马拉松,已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。 |
| 3、 | 下列句中加着重号的成语运用不恰当的一项是( ) A: 有人把小道消息传得惟妙惟肖 , 简直到了以假乱真的地步。 B: 文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得 , 无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。 C: 《阿Q正传》对国民性弱点的揭示,至今仍然振聋发聩。 D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在同学中鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。 |
| 4、 | 下列各项中说话得体的一项是( ) B: 监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。 C: 昨天是小明的十四岁寿辰。 D: 教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?” |
| 5、 | 下面分析理解不正确的一项是( ) A: “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话的意思是:生活的担子已经从母亲的肩上移到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。 B: “大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡”中,“浓”在这里是指颜色深。 C: 文中“责任的重大”“领袖人物”“严重关头”等词语,大词小用,表现了作者无力解决眼前困难的窘境。 D: 本文通过描写祖孙三代在田野散步这个生活场景,生动地展现了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的美德。 |
| 6、 | 关汉卿历史剧的代表作是( ) A: 《梧桐雨》 B: 《汉宫秋》 C: 《赵氏孤儿》 D: 《单刀会》 |
| 7、 | 下面句子有语病的一句是( ) A: 一个人能否把工作做好,关键在于他是否敬业。B: 为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 C: 我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要不断地劳作,人人都要有正当职业。 D: 弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体的状态;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项( ) A: 通过日新月异的技术,使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。B: 距中考还有一个月的时间,初三学子当务之急的事就是回归课本,抓好基础。 C: Windowsxp正式宣告隐退,将冲击我国约2亿用户,危及他们的财产和信息安全。 D: 党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神,就能确保教育实践活动取得实效。 |
| 9、 | 根据语境下,语言表述最准确、得体的一项是( ) 临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考,小川对小枫说: B: 我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。 C: 现在到了冲刺阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。 D: 运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。 |
| 10、 | 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A: 寒噤(jìng)擦拭(shì)彷徨(páng)叹为观止(wéi) B: 妩媚(wǔ)晦暗(huì)山麓(lù)强词夺理(qiáng) C: 蜿蜒(wān)诬蔑(miè)枷锁(jiā)相辅相成(fǔ) D: 颠簸(bǒ)缭绕(liáo)翌日(lì)怒不可遏(è) |
| 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 ( 1 )刘禹锡在被弃置二十三年之后,从巴山楚水之地孤身归来。友人白居易赠诗叹其命运蹉跎。刘禹锡则在这首酬答诗中写下充满哲思意味的两句“________,________”两句,抛开个人悲苦,尽显慷慨气概,体现了________的人生态度。( 2 )下列与“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”都表达了“物是人非”之感的一项是( ) A: 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) B: 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) C: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) D: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) |
得到多助,失道寡助 (1)环而攻之而不胜________ (2)委而去之________ (3)域民不以封疆之界________ (4)亲戚畔之________ ( 2 )下列句子中划线词 “之”字与“天下顺之”中的“之”字用法相同的一项是( )A: 三里之城 B: 夫环而攻之 C: 寡助之至 D: 攻亲戚之所畔 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 得道者多助,失道者寡助。( 4 )现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。 |
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给孩子的备忘录
梁继璋
梁继璋是香港著名电台节目主持人,也是一位儿童心里学导师,这是他写给儿子的信,其实也适合所有人看。
我儿:
写这个备忘录给你,基于三个原因:
一、人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。
二、我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说。
三、这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经验和教训,可以为你的成长省不少的冤枉路。
以下,便是你在人生中要好好记住的事:
一、对你不好的人,你不要太介怀。在你的一生中,没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈。至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点。因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友。
二、没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的。看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明的,这并不是什么大不了的事。
三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命,明日却发觉生命将远离你了。因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿,倒不如早点享受生命。
四、世界上并没有“最爱”这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你,请耐心地等候,让时光慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。
五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁!谨记!
六、我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候,我的责任就已经完结。以后,你坐巴士还是奔驰,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责。
七、对人要好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。
八、我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过。这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。
九、亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱,都不会再见。
你的爸爸:梁继璋
(选自《读者》)
阅读《玉米饼里加了糖》一文,回答下列各题。
玉米饼里加了糖
①那一年我上高一,住校。由于家里生活拮据,我不得不每月回家取干粮。月末这天,我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游,要求每人自带食品,同学们都很期盼这次活动,大家商量着要在郊外吃一顿大餐,所谓的大餐,就是大家每人带一点儿好吃的,然后集中起来享用。可我带什么呢?我每月的生活费只有三十元,没有一分钱是多余的,买一个面包都要二,三元,如果买些吃的,半个月的生活费就没有了。去还是不去,这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪,问我有啥事,我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿,告诉我说她有办法,然后就转身出门了。半个小时后,母亲回来了,手里拿着一包糖,对我说:“儿子,妈给你烙几个糖玉米饼带着,很好吃的。”母亲本来很兴奋,可看我没有反应,再没说什么,埋头烙饼……
③第二天,我去和王老师请假,说身体不舒服了,不去郊游了。可王老师本来同意,谁知隔一天却变了,要我必须去。我只好硬着头皮,拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上,我的心始终①着,母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间,同学们纷纷拿出自己的东西,我②地走到了一棵树下,默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时,王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后,冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼,并大声地说:“同学们,程刚偷偷在这里吃好的,该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家,不一会儿就被大伙吃光了。突然,好几个同学向我走来,问我这个饼子是在哪儿买的。此刻,那种自卑又一次冲击着我的心房,我的脸就像在发烧,真的坚持不住了,直接对大家说:“大家不要安慰我了,这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷,买不起好东西和大家一起分享。”说完,我的泪便掉了出来,同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来,对我说:“程刚,老师真心地告诉你,第一,这个饼真的很好吃,大家好多是城里的,真的没吃过这么香的玉米饼。第二,你不应该哭,而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了,拿着两个面包和两根火腿肠,你去义务劳动了,她把东西交给了我,说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西,舍不得钱坐车,走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手,我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖,这是你最甜的人生,因为在你成长的路上,有一位智慧的母亲,更有一位为了生活在努力改变的母亲,这是其他同学都体会不到的,也享受不到的。你所享受的这份爱,是独有的。”
⑦我有些惊讶地看着王老师,泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里,我看到了卑微的力量,也看到了珍贵的贫穷……
A.这一路上,我的心始终①________着,母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。
B.我②________地走到了一棵树下,默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
要求:①上填写一个描写程刚心理活动的词。②上填写一个描写程刚神态的词语。
( 3 )你是如何理解第⑦段划线词语“珍贵”和“贫穷”的?( 4 )无论是贫穷还是富有,母亲都会以不同方式表达对我们的爱,读了这篇文章,请结合亲身经历谈谈感想。要求:请以“读懂”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),600字左右。
