语文360

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2018年永年县第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 聒噪 旁鹜 亵渎 阔然无累
B: 禁固 恣雎 脚踝 孜孜不倦
C: 喑哑 发窘 抽噎 袖手旁观
D: 妖娆 阴诲 要诀 根深蒂固
2、

下列各句中,没有语病的一句是( )

A: 最近美籍华裔篮球运动员林书豪“一赛成名”,身价不但暴涨,而且掀起一波波经济商机。
B: 神州七号升空,中国航天员实现太空漫步,使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。
C: 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D: 随着广州知名度的不断提高,具有广州特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。
B: 大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的感情。
C: 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
D: 我国棉花的生产,现在已经自给有余。
4、下列划线字读音完全正确的一项是( )
A: 应和 hè 掺和he
B: 称职 chèng 凌乱líng
C: 粗犷kuàng 鄙薄bó
D: 着落zhuó 蜷伏quán
5、我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法,与其它三项不同的一项是( )
A: 庆历四年春(《岳阳楼记》)
B: 元丰六年十月十二日夜(《记承天寺夜游》)
C: 崇祯五年十二月(《湖心亭看雪》)
D: 己亥之二月也(《满井游记》)
6、

下边没有错别字的一项( )

A: 千山万合 鹤立鸡群 拖泥带水
B: 慷概激昂 花团锦簇 冥思暇想
C: 油光可见 海誓山盟 相形见绌
D: 沧海桑田 莫衷一是 随机应变
7、下列各句中有语病的一项是( )
A: 冬天的百草园和春天的百草园相比,显得很无味。
B: 从美女蛇的故事中,使我得到教训:倘有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他。
C: 三味书屋的先生是本城中极方正,质朴,博学的人。
D: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
8、下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是( )

【情境】周末的清晨,一群退休老人就在小区里跳舞,大分贝的音乐把你从睡梦中吵醒,你想请这些老人把音乐放小声些,于是你对老人们说:________________________


A: 喂,你们知不知道现在是几点,不知道人家在睡觉啊!
B: 各位,一大早就这么大声放音乐,能不能有点社会公德!
C: 爷爷奶奶们,难得有个周末,我想多睡会儿,可以让音乐小点声吗?
D: 爷爷奶奶们啊,这哪里是音乐啊,简直就是扰民!
9、

下列加下划线的字注音无误的一项是(  )

A: 家醅(pēi)  酬谢(chóu)  枸杞(ɡǒu)  稀罕(han)
B: 门槛(kǎn) 炮制(pào) 凑齐(còu) 拘束(shù)
C: 过瘾(yǐn) 煨炖(wēi) 撒开(sā) 两颊(xiá)
D: 跌跤(diē) 斟酒(zhēn) 薏米(yì) 挑剔(tì)
10、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

将一门技术掌握到________绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此,倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有________的卓越?没有物我两忘的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有________的人生信念。


A: 尽善尽美 出类拔萃 清新脱俗
B: 炉火纯青 脱颖而出 清新脱俗
C: 炉火纯青 出类拔萃 超然达观
D: 尽善尽美 脱颖而出 超然达观
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答下列各题。

早发

【唐】韦庄

早雾浓于雨,田深黍稻低。

出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。

独吟三十里,城月尚如珪。

( 1 )诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

( 2 )诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )文中是怎样写西湖雪景的?
( 2 )“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
( 3 )“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬?写出了作者怎样的心情?
( 4 )这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读付秀宏的《扇子的起源和功用》,回答下列各题

①晋代《古今注》记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。汉代之后,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余”的妙语。

②但是,中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,更价值不菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。

⑤作为艺术品,扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水,无不能画,贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵,也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》,清幽深邃,令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇,一面画的是柳阴赏花,气息飘动,闲情如梦;一面画的是松下读书,主仆对语,儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手,为中国之最大折扇,乃罕见传世宝物。

⑥对于工笔书画家,定是意象在心中涌现,心迹在扇上流注。对于收藏使用者,必是悠然处见有意趣,挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇,折起像白鸽回巢,展开似白鹤亮翅,遂赞曰:“美,此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上,挂一把竹扇,白扇面只写四字隶书“宁静致远”,此时无声胜有声。

(选自《百科知识》,有删改)

( 1 )第①段按________顺序,说明了________。
( 2 )说说第②段画直线句在文中的作用。
( 3 )第一段画浪线的部分运用了什么说明方法?说说在文中的作用。
阅读下面的文章,完成下面小题。

北国的春风

文/林斤澜

北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天到土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”

其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草长、花开、鸟飞,北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。(A)从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

(B)轰的一声,是哪里的河水开裂了吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。

麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

( 1 )第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?
( 2 )语言品析。在(A),(B)中任选一句,结合划线字词,体会表达效果。

(A)从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

(B)轰的一声,是哪里的河水开裂了吧。嘎的一声 , 是碗口大的病枝刮折了。

( 3 )朗读设计。

春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

这句话的重音应该在________这几个词上,整句话的朗读语速应该是________的。

( 4 )与朱自清的《春》比较,北国的春风和南国的春风各有哪些特点?

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(选自《春》)

四、写作(分值:60分)
作文

还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹……

请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。

要求:请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈等,也可自行提炼一个词填上),写一篇600字左右的记叙文,要有真情实感。

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