| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（ ） A: 《窗》是澳大利亚作家泰戈特的小小说，小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间的态度为线索展开情节，故事的结尾，出人意料，耐人寻味。B: 《变色龙》是俄国作家契诃夫的小说，本来变色龙是蜥蜴的一种，小说借这种动物颜色多变的特点，喻指赫留金见风使舵的奴才性格特征，这样标题，不仅富有讽刺意味，而且形象、醒目，有画龙点睛的作用。 C: 《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人李瑛的作品，诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。 D: 《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文。课文构思巧妙，结构精巧。作者选取“散步”这生活的一角，以我和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代人和睦、亲爱的关系。 |
| 2、 | 下列词语的书写和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 嗤（chǐ）笑 勾（gǒu）当 险象迭（dié）生 B: 旁鹜（wù） 翩（piān）然 周道如砥（dǐ） C: 诓（kuǎng）骗 嫉（jì）妒 辨伪去妄（wàng） D: 睿（ruì）智 辐（fú）射 挑拔离间（jiàn） |
| 3、 | 下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重击的股民又雪上加霜。B: 矗立在鲁迅纪念馆前的鲁迅雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。 C: 2015“感动泰州”十大人物评选活动，集中展示了我市全民素质提升工程建设。 D: 中国梦承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。 |
| 4、 | 下列语句中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 我感激那个素未谋面的好心人。 B: 被老师批评，同桌情郁于中 ， 撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。 C: 这个才被发现的溶洞，目前还没探明通向何处，真是深不可测。 D: 汪曾祺的散文，平淡自然，却饶有情趣。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 老先生学贯中西，著作等身，成就非凡，蜚声内外。 B: 是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C: 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D: 加强车站的安检工作，是为了避免恐怖事件不再发生！ |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 回程中又想起张骞和玄奘，他们都未曾滞留 ， 衣带当风，双目前视，用疲惫的脚，为凝寂的土地踩一条透气的甬道B: 如果你想对零售和小型企业发出警告，那么查缴和取缔工作是比较有用的 C: 课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ， 搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛 D: 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现天人和谐 |
| 7、 | 下列关联词填空，正确的一项是（ ） ①实验的过程____消极的观察，____积极的、有计划的探测。 ②我觉得真正的格物致知的精神，____在研究学术中不可缺少，____在应付今天的世界环境中也是不可少的。 ③我们不能盲目地接受过去认为真理，____不能等待“学术权威”的指示。 A: ①不是 而是②不但 而且③也B: ①不是 而是②不管 还③并且 C: ①不是 就是②不但 而且③也 D: ①不是 而是②如果 那么③也 |
| 8、 | 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（） A: “最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B: 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” C: “冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。 D: 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ |
| 9、 | 下列句子中，没有语病的一项是( ) A: 我们认为，能否落实农村中小学营养餐制度，是减轻农民负担的一大举措。B: 因地制宜进行资源开发、生态保护，被认为是建设生态文明的重要方式。 C: 一网友在微博上发了一段 “警察版《江南style》”视频，引发了网友转发而爆红网络。 D: 有800年历史的沙湾古镇保留并形成了以传统历史文化和民间文化为主体的岭南文化。 |
| 10、 | 下面各句中，划线字的读音无误的一项是( )。 A: 心弦（xuán） 拯救（zhěng） 厮守（sī） 俨然（yǎn） 隘口（ài） 凌侮（wǔ） B: 颓唐（tuí） 官衔（xián） 冰屑（xiè） 钦差（qīng） 窒息（zhì） 嗫嚅（niè） C: 爵位（jué） 妥帖（tiē） 陨落（yǔn） 狞笑（níng） 愤慨（kài） 蝉翼（yì） D: 颤动（chàn） 讪笑（shàn） 蹲踞（dūn） 交卸（xiè） 逮捕（dài） 忸怩（ní） |
| 阅读诗歌，回答问题 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。( 2 )“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，历来被人称道。请赏析“割”字的好处。 ( 3 )下列各项中，对本诗赏析错误的一项是（ ） A: 全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B: 首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。 C: 颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 D: 尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 |
| 阅读下面的文言文，完成问题。 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。 (选自朱熹《与长子受之》) 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。 ( 1 )解释下列句中加下划线的词。①蒙辞以军中多务________ ②及鲁肃过寻阳________ ③然今遣汝者________ ④力改故习________ ( 2 )下列加下划线词的用法和意思不完全正确的一项是（ ）A: 然今遣汝者：连词，表转折，但是 B: 结友而别：连词，表承接，然后 C: 蒙辞以军中多务：介词，因为 D: 蒙乃始就学：副词，于是，就 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②双兔傍低走，安能辨我是雄雌？ ③又父子之间，不欲昼夜督责。 ( 4 )孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？ |
阅读理解
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情 谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主 管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她 语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看 就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字—— 母亲！
( 1 )文章③④两段描绘了社会中一类卑微的母亲，她们是一群怎样的人？请概括。每个人都应多些“咬文嚼字”的谨严精神
柴如瑾
①4月2日，著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》，是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物，以专门“咬”文字差错而闻名，素有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。
②“咬文嚼字代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天，在我们悼念和缅怀这位一生捍卫语言纯洁的出版人之时，更要牢记他的谆谆箴言：多些“咬文嚼字”的谨严精神。
③语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方圆，规范、准确、生动地使用祖国的语言文字，对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆，都有极其重要的意义。尽管如此，社会上却一直存在一些声音，认为写几个错别字是细枝末节，无关紧要；规范标点符号是小题大做，没事找事；词不达意、文理不通是个性时尚；甚至“无错不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态……这些现象都极大地破坏了汉语言文字的纯洁和健康。
④以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例，“主旋律”误为“主弦律”，“令人不齿”误为“令人不耻”，“不以为意”误为“不以为然”……一字之差，谬以千里。正是这种“差不多先生”的表现，养成了更多人浮皮潦草、敷衍糊弄的工作作风。
⑤早在1951年，主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用问题，提出“每一个人都有责任纠正这种现象，以建立正确地运用语言的严肃的文风”。今天来看，我们每一个人仍需要多些再多些“咬文嚼字”的谨严精神。一字不肯放松，一词不肯含糊。这是对母语的敬畏，对文字的敬畏，更是对中华优秀传统文化和人类智慧的敬畏。
⑥遵守语言文字规范是“咬文嚼字”的基础。人的成长是不断社会化的过程，也就是接受社会文化和规范，逐步适应社会生活的过程。语言文字规范作为社会规范的重要组成部分，可以帮助人们确立基本的表达习惯、言语技巧和思维体系，维护语言的完整性和统一性。遵守这些标准和规范，有助于我们社会交际的顺畅、思维逻辑的缜密以及记忆认知的进步。
⑦学好语言文字知识是“咬文嚼字”的保障。“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”标点、语音、字词、语法、修辞、逻辑、书写，每一处细节都容不得马虎大意，需要耐心细致的揣摩辨析、持之以恒的学习研究，更需要在实践中不断加以修正、完善和提高。
⑧思想情感和语言文字的完美契合是“咬文嚼字”的最高追求。古今中外，许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中，字斟句酌、反复推敲，留下多少“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的炼字佳话。“文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。”朱光潜曾一针见血地指出，“咬文嚼字，在表面上好像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”
⑨作为文化的基础要素和鲜明标志，语言文字是文化传承、发展、繁荣的重要载体。多些“咬文嚼字”的谨严精神，语言文字才能在规范化的道路上行稳致远，助力中华优秀传统文化焕发出更加蓬勃的生命力。
——摘自2020年4月8日《光明日报》，选文有改动
( 1 )请写出本文的中心论点。①由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》，是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物，以专门“咬”文字差错而闻名，素有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。________
②以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例，“主旋律”误为“主弦律”，“令人不齿”误为“令人不耻”，“不以为意”误为“不以为然”……一字之差，谬以千里。________
( 3 )在作者看来，随意使用语言文字会带来哪些危害？ 脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛达不到的地方，让心到达。
请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
要求①注意“眼”与“心”的关系；②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。
