语文360

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2018年北京市房山区官道中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列人物与情节、作品搭配不正确的是( )
A: 范进 中举后却又发疯了 《儒林外史》
B: 刘备 借口“鸡肋”事件杀杨修 《三国演义》
C: 菲利普 不愿和亲弟弟相认《我的叔叔于勒》
D: 杨志 押送生辰纲 《水浒》
2、老舍的戏剧作品有( )
A: 《龙须沟》
B: 《日出》
C: 《四世同堂》
D: 《子夜》
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 蓬篙 文绉绉 芸芸众生 一泻千里
B: 取缔 里程碑 人声鼎沸 迫不急待
C: 馈赠 脂粉奁 不容置疑 长吁短叹
D: 竦峙 口头婵 根深蒂固 花团锦簇
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 隐密 踊跃 进退维谷 黎民百姓
B: 凌驾 胁迫 闲情逸志 阴谋诡计
C: 部署 骄奢 养精蓄锐 贪赃枉法
D: 松弛 通辑 再接再厉 不容置疑
5、

聪明同学写了一首小诗,请问何者最适合做为这首诗的标题?( )

A: 蚊子的独白
B: 蚂蚁的行歌
C: 蜘蛛的留言
D: 飞蛾的寄语
6、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A: 附和 温文而雅 冥思苦想
B: 霹雳 战战兢兢 地大物搏
C: 荒涎 揠苗助长 死心塌地
D: 仆役 舍身求法 不屑置辩
7、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。 。

①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。

②王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”

③他的词中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。

④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”


A: ③①②④
B: ④①②③
C: ④②①③
D: ②④①③
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 缭亮 颓唐 峰回路转
B: 踌躇 映衬 重峦叠障
C: 赋闲 恣睢 唯唯连声
D: 逾约 茅卢 俯仰生姿
9、下列说法正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B: 陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》等。
C: 柳宗元,字子厚,宋代河东人,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。
D: 吴伯箫,原名熙成,当代著名的散文家和教育家。吴伯箫毕生倾注于文学创作和教育事业。舌耕笔耘,成果丰硕,一生作品200多篇,代表作有《放声歌唱》,其作品主要收在《羽书》、《黑与红》等作品当中。
10、

下列文化文学常识不正确的一项是( )

A: “记”是古代的一种文体,以记叙为主,议论、抒情为辅。既可记人,也可记物、记事,如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。
B: 《满井游记》的作者袁宏道,明代文学家,与其兄袁宗道、弟袁中道并称为“公安三袁”。
C: 书信与普通文章的区别主要在体例格式上。正文写完后,一般要写上表示敬意、祝愿或勉励的祝颂语,如另起一行顶格写“此致”,再换一行写“敬礼”,或者省略“此致”,另起一行空两格写“敬礼”“安好”等词。
D: 汗青,古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,故称书简为汗青。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读卢梅坡的《雪梅》,完成下列问题。
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

( 2 )这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。

( 3 )请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言词语积累
( 1 )解释下面句中划线的词。

①撒盐空中差可拟 ________; ②与朋友交而不信乎:________

( 2 )选出下面与例句划线词意思不同的一项( )

例:逝者如斯夫,不舍昼夜

A: 与人期行,相委而去
B: 晓之者亦舍然大喜
C: 过中不至,太丘舍去
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下列各题

砥砺笃定自若的心境

宋 威

①“众老忧添岁,余衰喜入春。年开第七秩,屈指几多人。”每每读到白居易的这首诗,总是让人心生感慨。大多数人越老越怕添新岁,诗人却与众不同,面对新春欢喜雀跃,因为他觉得,年纪开始了第七个10年的人,屈指算来,并不多见,故此值得高兴。可见,拥有好的心境,面对世事就能乐观处之。

②面对年岁的更迭如此,面对工作、生活亦然。有的人正经历“成长的烦恼”,有的人已遭遇“中年危机”;有的人在前进的坡坎上挥汗如雨,有的人在事业的瓶颈处辛苦劳碌。倘若一味盯着劣势、不足,感物伤怀,颓唐气馁,只会进退无据;调整视角,换个心境,或许就是另一番景象。心态决定状态,砥砺笃定自若的心境十分重要。

③“志行万里者,不中道而辍足。”志向犹如前进的灯塔,目标越坚定,心态越笃实。黄旭华为研制核潜艇隐姓埋名30年,孜孜不倦、呕心沥血,没有因“一穷二白”而放弃,也从未因危险或诱惑而摇摆,还从容写道:花甲痴翁,志探龙宫,惊涛骇浪,乐在其中。一个为理想搏击的人,决不会在困难面前当逃兵,更不会斤斤计较、满腹牢骚,而是以乐观的心态迎难而上,以淡泊的心态对待名利。“一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。”心有所向,行有所达。坚定志向、矢志不渝,才能内心安宁、不再彷徨,最终战胜艰难险阻。

④有人说,一个人越敢于承担重任,就越意气风发。责任固然沉重,却如“压舱石”,让人临高处而不忘形,处低谷而不丧志。上世纪50年代,为战胜福建东山县的灾荒和贫困,谷文昌带领干部群众植树造林,可苦干多年,试种十几个树种、几十万株苗木,均未成活。但谷文昌并没被失败和挫折压垮,他以“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”的胆魄,坚忍不拔、百折不回,最终以漫山木麻黄治服了“神仙都难治”的风沙。令谷文昌志笃意坚的,正是“不把人民拯救出苦难,共产党来干什么”的使命意识、责任担当。这样的责任感,让人即使面临困境,也能以积极心态努力应对。

⑤有时,保持好心态不仅是一种修养、一种境界,更是一种智慧。哲人有言,“经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。”像读书那样,用一只眼睛观察表象,另一只眼睛洞察本质、探寻规律,内心自然就有底气;用一只眼睛察看万物,另一只眼睛审视自我,分清利弊、见贤思齐,自能收获沉稳练达的气质。跳出思维窠臼,警惕“空间迷向”,拒绝人云亦云,方能拓宽视野、增长智慧,让好心态始终相伴。

⑥“世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。”以良好心态面对世事,始终保持微笑、振奋精神,不怕暗礁、不惧荆棘,生命总能绽放出新的光彩。

( 1 )本文的中心论点是( )
A: 拥有好的心境,面对世事就能乐观处之。
B: 砥砺笃定自若的心境。
C: 坚定志向、矢志不渝。
D: 保持好心态不仅是一种修养、一种境界,更是一种智慧。
( 2 )第⑤段主要运用的论证方法是( )
A: 比喻论证
B: 举例论证
C: 道理论证
D: 对比论证
( 3 )下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( )
A: 本文采用总分总的结构,第②③④⑤段是层层递进关系。
B: 文章第①段引用白居易的诗句引出论点,充当道理论据并证明论点。
C: 第④段画线句子体现了议论文语言的生动性。
D: 状态决定心态,状态好,心态就自然好。
阅读下面短文,完成下列小题。

幸福铃声

①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。

②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做出来的;盖的被子,棉花是父亲借了亲戚家的,一天一夜时间亲手弹的……

③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周未我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。

⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法;他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去,他会准时候在那里。

⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他暸亮的歌声和笑声。

⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。

⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!有一个师兄一直和我每月去做义工,他说他也要给您“打电话”。我们寝室昨晚评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有我要对您大声说,老爸,生日快乐!

⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走岀了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:“闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”

⑪那晚,我做了—个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑,闺女呀,老爸现在有好多电话了呀!

⑫据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:傻丫头,我不都在电话铃声里听到了嘛!

( 1 )文中第②段详细写了“我”家境贫寒,这样写的作用是什么?
( 2 )除了文章第③段的加横线处外,⑦⑩⑪三段还多次写见到了家乡的白桦林,这样写的作用是什么?
( 3 )从文章⑦⑩段加点的句,可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理昵?请说说你的理解。
( 4 )文章为什么将电话铃声说成是是“幸福铃声”?请说说你的理解。
四、写作(分值:60分)
作文

“亲爱的同学们,乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临。每一位同学都牵系一个家庭,每一个青年应担当一份使命,自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者。”

——教育部

面对新冠肺炎疫情,这个格外“漫长”的寒假,也变得特殊而厚重。我们响应号召,足不出户,却接受着或将影响一生的教育:奉献与牺牲,坚守与执着,生命与健康,责任与担当,科学与真知……多少年后,再回望这个2020年初的寒假,一定会发现,我们有了一次特别的经历,有了新的体验和发现,新的感悟和成长。

请以“这个寒假”为话题作文。

要求:(1)立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(3)文中不得出现真实人名字、校名、地名点。

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